2022年人教版高中生物必修1第5章第1节《降低化学反应活化能的酶》word典例精析 .pdf
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1、名师精编优秀教案【教材解读】2015 高中生物第 5 章 第 1 节 降低化学反应活化能的酶典例精析新人教版必修 1 酶的本质及作用机理【例 1】下列关于酶的叙述中,错误的是()A所有酶都含有C、H、O、N 四种元素B酶不一定只在细胞内起催化作用C 植物细胞的最外层结构可以被蛋白酶分解掉D 人体内的酶也在不断地更新解析:大多数酶是蛋白质(元素组成均有C、H、O、N),少数酶是RNA(元素组成为C、H、O、N、P)。酶是活细胞产生的,在细胞内外都可发挥作用。酶是生物活性物质,会不断地变性失活,必须不断地更新。植物细胞的最外层是细胞壁,其组成成分为纤维素和果胶,只能用纤维素酶和果胶酶将其分解掉,蛋
2、白酶对其不起作用。答案:C 点拨:不要误认为酶只在细胞内起作用,只要条件适宜,在细胞内外,甚至生物体外都能起催化作用。变式拓展 1 下列化合物中是组成生物体酶的单体的是()A氨基酸 B 核苷酸C 氨基酸或核苷酸 D 脱氧核苷酸酶的特性【例 2】某同学在测定唾液淀粉酶活性时,先将淀粉酶溶液的pH由 3 调节到 6,再依次加入淀粉溶液和碘液。请推测实验现象()A无色 B 蓝色C 白色 D 棕色解析:唾液淀粉酶的最适pH 为 6.8,题中虽然唾液淀粉酶的酸碱环境在不断地改变,并且是从 3 上升到 6,但是它一开始是放在pH为 3 的环境中,此时酶的分子结构发生了改变,失去了活性,尽管后来升到了6 也
3、不能恢复其活性,所以淀粉酶未催化淀粉水解,淀粉遇碘显蓝色。答案:B 点拨:酶的作用需要适宜的pH。在一定范围内,酶的活性随pH的增加而增强。本题容易误名师精编优秀教案选 D,误认为pH由 3 调到 6 时,唾液淀粉酶活性增强,将淀粉水解,从而使溶液显现碘液的颜色棕色,而忽略了在pH等于 3 时,酶的分子结构已发生改变,完全失去活性。变式拓展 2 下列能正确说明酶特性的是()A酶都是蛋白质B酶是活细胞产生的,只能在生物体内发挥催化作用C 酶的活性随温度的升高而不断提高D 每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应酶的本质和特性的实验分析、完善与设计【例 3】某同学在验证“酶的专一性”时,设计并进行
4、了如下实验。实验原理:淀粉遇碘变蓝,麦芽糖遇碘不变蓝。唾液中含有唾液淀粉酶,不含有蔗糖酶,所以只能催化淀粉水解为麦芽糖,而不能催化蔗糖水解。实验步骤:取A、B、C三支洁净试管,按下表中顺序进行操作。通过该实验,这位同学得出的结论是:唾液淀粉酶只能分解淀粉,不能分解蔗糖,证明了“酶具有专一性”。请根据以上内容回答下述问题。(1)该同学实验设计所用的实验原理()A不正确B无法验证淀粉是否被分解C 非常好D 无法验证蔗糖是否被分解(2)该 实 验 中 采 用 两 组 对 照,它 们 分 别 是 _、_,分 别 比 较 的 是_、_。(3)你认为应该对该实验的哪一步骤进行改进后才完善?将_,并给予_
5、条 件。这 时 试 管C 的 结 果 为 _,说 明 _,原 因 是_。文档编码:CK7V1O3C7X4 HB2L2T7Y8L9 ZG6K3Z10T9Y9文档编码:CK7V1O3C7X4 HB2L2T7Y8L9 ZG6K3Z10T9Y9文档编码:CK7V1O3C7X4 HB2L2T7Y8L9 ZG6K3Z10T9Y9文档编码:CK7V1O3C7X4 HB2L2T7Y8L9 ZG6K3Z10T9Y9文档编码:CK7V1O3C7X4 HB2L2T7Y8L9 ZG6K3Z10T9Y9文档编码:CK7V1O3C7X4 HB2L2T7Y8L9 ZG6K3Z10T9Y9文档编码:CK7V1O3C7X4 H
6、B2L2T7Y8L9 ZG6K3Z10T9Y9文档编码:CK7V1O3C7X4 HB2L2T7Y8L9 ZG6K3Z10T9Y9文档编码:CK7V1O3C7X4 HB2L2T7Y8L9 ZG6K3Z10T9Y9文档编码:CK7V1O3C7X4 HB2L2T7Y8L9 ZG6K3Z10T9Y9文档编码:CK7V1O3C7X4 HB2L2T7Y8L9 ZG6K3Z10T9Y9文档编码:CK7V1O3C7X4 HB2L2T7Y8L9 ZG6K3Z10T9Y9文档编码:CK7V1O3C7X4 HB2L2T7Y8L9 ZG6K3Z10T9Y9文档编码:CK7V1O3C7X4 HB2L2T7Y8L9 ZG
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11、档编码:CK7V1O3C7X4 HB2L2T7Y8L9 ZG6K3Z10T9Y9文档编码:CK7V1O3C7X4 HB2L2T7Y8L9 ZG6K3Z10T9Y9文档编码:CK7V1O3C7X4 HB2L2T7Y8L9 ZG6K3Z10T9Y9文档编码:CK7V1O3C7X4 HB2L2T7Y8L9 ZG6K3Z10T9Y9文档编码:CK7V1O3C7X4 HB2L2T7Y8L9 ZG6K3Z10T9Y9名师精编优秀教案解析:此实验的目的是验证“酶的专一性”,在分析评价实验时,应遵循单一变量原则和对照性原则。本题所加试剂不对,蔗糖与碘液不发生颜色反应,不能说明淀粉酶不能催化蔗糖水解,应加入鉴定
12、产物的试剂,如斐林试剂。答案:(1)D(2)试管 A与试管 B 试管 B与试管 C 清水和唾液对淀粉水解的催化效果的差别唾液对淀粉和蔗糖水解的催化效果的差别(3)试管 C中滴加碘液的步骤换成加入斐林试剂55 60 水浴加热无颜色变化唾液淀粉酶不能催化蔗糖水解唾液淀粉酶具有专一性点拨:对于评价完善类实验,其评价的主要依据是实验中有无对照,各组间变量是否唯一,只有各组的无关变量相同且适宜(如生物材料、实验试剂、处理方法等),每次研究和分析的只有一个变量,结果才具有唯一性,也才具有可信度。变式拓展 3 为了研究酶的有关特性,取两支洁净的试管并编号A、B,各注入2 mL 体积分数为 3%的 H2O2溶
13、液;再向A管滴入 2 滴质量分数为3.5%的 FeCl3溶液,向 B管滴入 2 滴质量分数为 20%的肝脏研磨液,堵住管口,轻轻振荡;用点燃但无火焰的卫生香检查。观察并记录结果。(1)本实验的主要目的是探索_。(2)如 果 两 支 试 管 的 现 象 均 不 明 显,从 实 验 材 料 分 析,原 因 可 能 是_。(3)过氧化氢酶能催化H2O2分解,产生的O 能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化氢酶,设计了如图5-1-10所示实验。3 号试管内加入的物质是_ _。设计 2 号试管作为对照的具体目的是_ 文档编码:CR7Z5Z1X8Y6 HO5I4R
14、1H2E6 ZB7B1L2W5G10文档编码:CR7Z5Z1X8Y6 HO5I4R1H2E6 ZB7B1L2W5G10文档编码:CR7Z5Z1X8Y6 HO5I4R1H2E6 ZB7B1L2W5G10文档编码:CR7Z5Z1X8Y6 HO5I4R1H2E6 ZB7B1L2W5G10文档编码:CR7Z5Z1X8Y6 HO5I4R1H2E6 ZB7B1L2W5G10文档编码:CR7Z5Z1X8Y6 HO5I4R1H2E6 ZB7B1L2W5G10文档编码:CR7Z5Z1X8Y6 HO5I4R1H2E6 ZB7B1L2W5G10文档编码:CR7Z5Z1X8Y6 HO5I4R1H2E6 ZB7B1L2
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