2022年初一班级工作计划 .pdf

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1、?初一班级?工作计划?篇一：?初一班级?工作计划?初一（?10）班?班级工作?计划?一、指?导思想?以学校德?育、工作?计划和班?级管理为?指导，认?真抓好学?生的日常?行为规范?，落实班?务管理，?开展心理?健康教育?、安全教?育，深入?学生群体?，关心与?教育并重?，坚持从?学生的日?常行为和?学习情况?着手，不?懈地培养?学生良好?的行为习?惯和学习?习惯的形?成，创建?良好的班?风，促良?好学风的?形成和学?生全面健?康发展。?二、工作?目标 坚?持规范学?生的日常?行为，积?极开展德?育工作，?有计划有?目的地结?合学校的?主题教育?，开展有?特色的班?务管理，?现制定目?标如下：?

2、（?1）加强?学生理想?前途教育?，树立明?确的学习?目标。?（2?）确立个?人学期目?标，以养?成良好的?行为习惯?和学习习?惯为基本?要求。?（3?）加强师?生沟通，?了解学生?的思想动?向及时排?除并引导?其向正确?方向发展?。?（4）探?讨学习方?法，培养?良好的学?习心态。?三、具体?措施?1、?抓好班级?一日常规?，杜绝迟?到旷课现?象，抓好?自修课纪?律，提高?效率。?2?、提高板?报质量，?营造良好?的学习氛?围，构建?良好的班?级文化。?3、利用?班级刊物?对学生进?行思想教?育，发挥?学生的主?观能动性?，激励学?生。?4、?通过组织?班级活动?培养学生?的集体观?念，增强

3、?班级凝聚?力。?5、?定期开展?学习活动?，培养学?生良好的?学习态度?和方法。?6、开展?有益的文?体活动，?促使学生?的身心健?康发展。?7、组织?学生积极?参加学校?的各项活?动，力争?在各项活?动中取得?好成绩。?8、定期?与学生谈?心交流，?了解学生?的思想动?态，及时?疏导解决?学生的问?题。篇二?：?初一新?班主任工?作计划?初一班主?任工作计?划 本学?期我担任?初一?(4)?班的班主?任。班主?任，在学?校中的作?用至关重?要：?担负?着教育教?学的重任?；是沟通?学校、家?庭、社会?的桥梁；?是联系各?科教师的?纽带；是?提高教育?质量的关?键，也是?一个班级?的灵魂；?

4、更是维系?全班几十?个孩子的?中心纽带?和学校工?作得以正?常开展的?关键。新?时期的班?级管理，?作为教育?教学的主?阵地，完?全有赖于?我们班主?任带着新?思想、新?认识、新?做法去耕?耘、去发?挥、去创?造，去呈?现新的气?象、新的?风尚、新?的成效。?对于刚刚?跨入初中?大门的学?生来说，?从小学进?入初中，?是一个不?小的转折?，面对新?增的学科?、陌生的?老师、和?小学迥然?有别的初?中生活，?他们往往?会感到既?新鲜、又?紧张。他?们的内心?像一张白?纸，期待?着画上最?新、最美?的图画。?另外，我?校的学生?城乡结合?，各个方?面参差不?齐，管理?是有一定?难度的。?因此，做?

5、好新初一?的班主任?工作至关?重要，如?果能够把?握好这一?环节，对?以后工作?的开展将?起到事半?功倍的效?果。?鉴?于此我制?订了本学?期的工作?计划：?一?、学情分?析 目前?的初一?（4?）班，共?有学生 6?7 人，其?中男生 4?2 人，女?生 25 人?。虽说已?进入初中?，但学生?心理仍比?较放松，?心态还在?暑假之中?，各方面?竞争意识?不强，学?习习惯不?够好，班?上同学不?够活泼，?在平日班?级活动中?参与度不?够，如何?调动学生?的学习积?极性和主?动性，以?期适应中?学生活，?并进一步?加强班风?和学风建?设，是本?学期班主?任工作的?首要任务?。?二、?管理思想?：

6、?在全?面贯彻执?行党的一?系列教育?工作方针?的基础上?，面向全?体学生，?以成功教?育为主线?，以促进?教学和保?障教学为?宗旨，在?学校、团?队、政教?的共同领?导下，积?极与学生?家庭及社?会密切配?合，从学?生的行为?习惯和学?习习惯入?手，广泛?开展德育?活动，切?实做好“?班级量化?考核”活?动，努力?提高学生?的综合素?质，全面?提升德育?工作的实?效性，为?学生的后?续发展和?成材打下?坚实的基?础。?用?五个字概?括：?严、?情、理、?尊、法、?。?俗话?说：?严师?出高徒。?“严”对?学生的管?理无论是?品行、还?是学习必?须从严要?求；“理?”就是讲?道理，严?格要求的

7、?必须有道?理，让学?生口服、?心服；“?情”就是?感情投入?，用老师?真挚的感?情去感化?每一个学?生，或者?理解为老?师有严厉?的一面，?也有温柔?的一面，?更多的关?爱问题生?；“尊”?当然就是?尊重学生?，无论哪?一类学生?。?“法?”即定规?章制度，?制定适合?本班的班?规班约并?指导学生?按班规执?行；在实?际的工作?中，我是?以此为基?础，以此?为依据的?。?三、工?作目标?1?、通过班?主任工作?的开展，?学生安全?事故发生?率为零、?学生犯罪?率为零，?体质健康?及格率达?99%。?2、大力?建设班风?、学风，?在学校组?织进行的?班级管理?量化考核?中能够保?持先进行?列；

8、让学?生学习?学生必读?，严格?按照里面?的规定执?行。?3、?搞好培优?补差工作?，通过努?力，进一?步扩大优?秀生规模?，减少待?进生数量?，力争使?优秀学生?占到班级?人数的四?分之一。?4、同学?校、政教?结合，共?同开展一?系列教育?教学活动?。?四、主?要工作措?施文档编码:CE6T10W10Z5X8 HR7V5Q9M5T4 ZL10K2X10I10H3文档编码:CE6T10W10Z5X8 HR7V5Q9M5T4 ZL10K2X10I10H3文档编码:CE6T10W10Z5X8 HR7V5Q9M5T4 ZL10K2X10I10H3文档编码:CE6T10W10Z5X8 HR7V5Q9

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16、专家讲?座，多和?有经验的?班主任交?流，虚心?向他人学?习，提升?自身业务?水平，经?常性的做?好学习笔?记，写学?习心得，?及时总结?经验教训?，尽最大?努力，提?高自身素?质。?（二?）、搞好?家校结合?，做好家?访、家长?会工作?搞好家校?结合工作?，是班主?任工作的?重要组成?部分，也?是班级管?理工作的?有效手段?，因此本?学期要经?常与家长?联系，了?解学生校?外生活，?有针对性?地教育学?生。在过?程中并要?做到事前?有计划、?过程有记?录、事后?有总结，?并力争能?通过家访?和家长会?，使班级?管理能够?达到事半?功倍的效?果。?（三?）抓常规?管理 一?个好的班?集体必定?

17、是协调的?、团结一?致的、行?为有规范?的。要做?到这一点?，大家必?须共同遵?守办事和?行动的准?则，又必?须有各种?约束的规?定，这就?是制度。?有了制度?才能保证?行动一致?，不至于?偏离和各?行其是；?有了制度?才能保证?统一的严?格纪律，?是集体的?活动井然?有序；有?了制度班?主任才有?管理的依?据，才不?至于随意?和盲目；?有了制度?才能形成?集体的团?结，并使?学生的舆?论有明确?的指向。?以下是我?根据我校?的实际情?况，制定?的一些制?度：学生?必读，?严格按照?里面的规?定执行。?3、搞好?培优补差?工作，通?过努力，?进一步扩?大优秀生?规模，减?少待进生?数量，力?争

18、使优秀?学生占到?班级人数?的四分之?一。?4、?同学校、?政教结合?，共同开?展一系列?教育教学?活动。?四?、主要工?作措施?（?一）、加?强班主任?业务自修?，努力提?高班主任?工作的理?论水平和?自身素质?本学期?，要加强?班主任自?身的理论?建设。除?认真学习?有关报刊?、杂志、?理论书籍?以外，还?要尽可能?多的听专?家讲座，?多和有经?验的班主?任交流，?虚心向他?人学习，?提升自身?业务水平?，经常性?的做好学?习笔记，?写学习心?得，及时?总结经验?教训，尽?最大努力?，提高自?身素质。?（二）、?搞好家校?结合，做?好家访、?家长会工?作 搞好?家校结合?工作，是?班主任工

19、?作的重要?组成部分?，也是班?级管理工?作的有效?手段，因?此本学期?要经常与?家长联系?，了解学?生校外生?活，有针?对性地教?育学生。?在过程中?并要做到?事前有计?划、过文档编码:CE6T10W10Z5X8 HR7V5Q9M5T4 ZL10K2X10I10H3文档编码:CE6T10W10Z5X8 HR7V5Q9M5T4 ZL10K2X10I10H3文档编码:CE6T10W10Z5X8 HR7V5Q9M5T4 ZL10K2X10I10H3文档编码:CE6T10W10Z5X8 HR7V5Q9M5T4 ZL10K2X10I10H3文档编码:CE6T10W10Z5X8 HR7V5Q9M5T4

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27、制度才能?保证行动?一致，不?至于偏离?和各行其?是；有了?制度才能?保证统一?的严格纪?律，是集?体的活动?井然有序?；有了制?度班主任?才有管理?的依据，?才不至于?随意和盲?目；有了?制度才能?形成集体?的团结，?并使学生?的舆论有?明确的指?向。以下?是我根据?我校的实?际情况，?制定的一?些制度?系列班会?弟子?规的内?容很广泛?，包含?“孝悌、?谨信、爱?众、亲仁?、学文”?。将其内?容和学生?的实际相?联系，可?以确定很?多主题的?班会。?相信通过?老师的努?力和学生?的配合，?必将建设?出一个文?明和谐的?班集体。?以上就?是我在本?学期的班?主任工作?计划。由?于经验颇?浅，

28、许多?地方存在?不足，希?望在未来?的日子里?，能在各?位领导老?师，前辈?的指导下?，取得更?好成绩。?篇三：?初?一年级第?二学期班?主任工作?计划 初?一年级第?二学期班?主任工作?计划 初?一（18?）班班主?任 黄树?华 20?17年 2?月 22日?一?、班级现?状分析:?经过一?学期的生?活,孩子?们基本上?养成了团?结友爱、?互帮互助?的好精神?,基本能?够保持感?恩亲情,?立志勤奋?、好好学?习的好状?态。学习?目标明确?,好多孩?子养成了?好习惯,?不断提升?自己。但?是,有些?问题也不?容忽视,?比如有的?孩子对学?习有畏难?情绪,有?偏科现象?,有的孩?子性格依?然有些

29、偏?激。课间?休息和课?前准备以?及清洁的?保持等问?题都有待?进一步解?决。?二、?班主任工?作目标:?1.以人?为本,教?育学生成?为一个?正直、善?良、智慧?、健康的?人。?2?.营造一?个温馨、?和谐、自?然的学习?环境,让?学生到了?班里就象?回到家里?一样。?3.教会?学生学会?生存,学?会与人相?处,学会?付出和关?爱。?4?.利用各?种活动增?强班级的?凝聚力,?让每一个?学生都为?班级而自?豪。?5?.关爱每?一个学生?,走进每?一个学生?的心里,?成为学生?的真正意?义上的朋?友,为学?生排忧解?难,树立?信心。?6.加强?和各科任?老师及生?活老师的?联系,全?面关注孩?

30、子的成长?。?7、正?确认识孩?子青春期?出现的各?种现象,?利用网络?和杂志上?的资料,?帮助孩子?们走出困?惑,从而?快乐积极?投入学习?。?8、加?强和家长?的联系,?共同关注?孩子的健?康成长。?三、具体?工作:?1?、值日班?干记录每?天班级日?记。?2、?自习课的?管理,要?养成学生?自觉的上?自习。?文档编码:CE6T10W10Z5X8 HR7V5Q9M5T4 ZL10K2X10I10H3文档编码:CE6T10W10Z5X8 HR7V5Q9M5T4 ZL10K2X10I10H3文档编码:CE6T10W10Z5X8 HR7V5Q9M5T4 ZL10K2X10I10H3文档编码:CE

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38、,关?心学习、?生活、思?想状况。?6、小组?评比,每?周评出一?个先进小?组。?7、?组织班会?,利用班?会来渗透?素质教育?。?8、争?创“文明?班级”称?号。?在?上期已形?成良好班?风,新生?很快融入?班集体的?情况下,?坚持自己?“爱心”?和“责任?心”教育?,相信在?学部领导?的指导和?各科任老?师及生活?老师和家?长的配合?下,在所?有孩子的?共同努力?下我相信?我班一定?会进一步?,再进一?步！篇四?：?初一班?主任工作?计划 2?017-?2017?学年度第?一学期初?一三班班?级工作计?划 新学?期，我接?任初一的?班主任工?作。面对?这些对将?来满怀憧?憬、满怀?希望、渴

39、?望知识、?追求新奇?的初一新?生，作为?一名班主?任，我认?为自己最?大使命是?促进学生?健康成长?，让学生?学会做人?，学会求?知。以后?我要把学?生的成长?放在工作?中的首位?，要当一?位称职的?船长，带?领初一这?条大船平?稳地行驶?在知识的?海洋中。?我这学?期的班主?任工作计?划如下：?一、指导?思想?1、?认真学习?新课程背?景下的教?改精神，?更新自己?的教育教?学理念，?掌握班主?任工作的?艺术，结?合具体情?况，实施?爱的教育?。?2、充?分依靠学?生，组织?学生，调?动他们的?积极性、?创造性，?创建一个?和谐班集?体。?3、?坚持抓常?规教育，?并利用一?切有利因?素，

40、促使?学生在纪?律、学习?等方面有?更进一步?的提高。?二、工作?内容及措?施：?1、?制定一个?行之有效?，简单易?记的班规?、班训，?并利用事?事关心的?时间加于?强化。?七年级班?规如下：?（1）自?尊自爱，?注重仪表?。?（2）?真诚友爱?，礼貌待?人。?（3?）遵规守?纪，勤奋?学习。?文档编码:CE6T10W10Z5X8 HR7V5Q9M5T4 ZL10K2X10I10H3文档编码:CE6T10W10Z5X8 HR7V5Q9M5T4 ZL10K2X10I10H3文档编码:CE6T10W10Z5X8 HR7V5Q9M5T4 ZL10K2X10I10H3文档编码:CE6T10W10Z5

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47、X8 HR7V5Q9M5T4 ZL10K2X10I10H3文档编码:CE6T10W10Z5X8 HR7V5Q9M5T4 ZL10K2X10I10H3文档编码:CE6T10W10Z5X8 HR7V5Q9M5T4 ZL10K2X10I10H3文档编码:CE6T10W10Z5X8 HR7V5Q9M5T4 ZL10K2X10I10H3文档编码:CE6T10W10Z5X8 HR7V5Q9M5T4 ZL10K2X10I10H3（?4）勤劳?俭朴，孝?敬父母。?（5）严?于律己，?遵守公德?。?2、建?立一个公?平公开的?评比激励?制度。?3、?建立一个?得力的班?委，让学?生自己管?理自己。?班委要做?好

48、违纪记?录、作业?缺交记录?、班费使?用记录、?后进生成?长记录、?劳动情况?记录等。?4、要在?班上推行?“阳光工?程”，拿?出实际行?动来关爱?后进生，?要树立他?们学习的?自信心，?维护他们?的自尊心?。并专门?派一位副?班长帮助?他们，发?现他们的?闪光点，?一有进步?就向老师?汇报，老?师也会及?时给予表?扬和奖励?。?5、开?好每一次?班会。要?让学生成?为班会的?真正主人?，各抒己?见，畅所?欲言地提?出班级一?周出现的?问题，并?畅谈解决?问题的措?施，让下?周工作有?一个好的?开端。班?主任也要?预先想好?班会的主?题，掌握?好表扬与?批评的尺?度，使班?会在一个?良好的氛?

49、围中进行?。?6、抓?好两类生?的工作：?鼓励尖子?生超前学?，多点拨?，激励他?们将来取?得更好的?成绩。指?导他们定?期与同学?交流学习?体会，带?动全班共?同进步；?指导学习?困难生，?多与之谈?话，研究?学习方法?，鼓励他?们建立自?信心，尽?快缩短与?尖子生的?距离，努?力赶上尖?子生。最?终，使班?级形成整?体优势。?7、结合?期中、期?末考试成?绩，针对?学生的现?状，与家?长共同探?讨解决问?题的方法?，并对下?一步工作?做好安排?，尽快形?成家长、?教师、学?生三位一?体的教育?模式。平?时，把学?生在校的?各方面的?表现反馈?给家长，?及时与家?长沟通，?使家长对?孩子在校

50、?情况作到?心中有数?。?8.?统一协作?，常和任?课教师家?长统一协?作，共同?努力，及?时沟通，?齐抓共管?。篇五：?初一一班?班主任工?作计划?初?一、一班?班主任工?作计划?班级建设?目标：?1?、以抓学?习为重点?，进一步?培养学生?自学、自?治、自律?的能力。?2、抓好?班级精神?文明建设?：?建立正?确的舆论?和良好的?人际关系?，强化行?为习惯和?养成教育?，法制法?纪教育。?具体措?施：?一、?做好学生?的思想教?育 初一?年级的学?生正是身?体和心理?迅速发育?和转变的?一个年龄?段，他们?的情绪易?受周围事?物的影响?，思想明?显会向积?极或消极?方向倾斜?发展，因?此班