2022年苏教版四年级语文下册写字与书法教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载苏教版四年级下册钢笔字教案第 1 课“ 石字旁竖心旁” 的写字指导教学目标：1.把握竖心旁、石字旁及含此偏旁的左右结构字的写法；2.培育同学观看、分析、比较才能以及正确的书写才能；3.训练同学多读书,不懂就学,才能有学问；教学重点：“ 确、磁、悟、惜” 等字的写法；教学用具 ：多媒体课件、实物投影、拼字卡片 教学过程：一、情形导入；二、新授：（一）学习偏旁的写法：1. 观看对比：看书试写偏旁,提出难写的偏旁；2. 指导偏旁书写,范写石字旁、竖心旁；3. 同学临写偏旁、巡察；（二）学习本课字的写法：1. 支配适当：同学拼摆例字；

2、2. 试写、感悟书写规律；3. 指导“ 确、磁、悟、惜” 的写法,范写指导；（1）写“ 石” 字旁是有讲究的,明白里边的学问；（2）自读写“ 石” 字旁要求（3） “ 石” 字在字的左边做字的部件时,斜一点；（4）师示范写“ 石” 旁的字“ 确、磁”（5）总结字,查找病因,留意和谐性；（6）归纳写好这两个字的重点4练写两个字“ 石” 下“ 口” 横折的横及下面短横都要向右上5练完后总结心得,再次归纳自己领悟到的写字要点 6. 同学临写,采纳不同的指导方法进行个别辅导；7. 用老师教的方法练习“ 竖心旁” 的字；三、评改练习1.整改专心：展现其作品,提出优点和不足；2.对比修改 四、行款练习1.

3、指读,指导难字；2.临写行款；3.小组内沟通,观赏作品；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载五、结课1.小组观赏,展览作品 2.小结：用观看对比、支配适当、整改专心的方法把握偏旁及字是写法；第 2 课 双人旁教学目标：1教同学学会写双人旁及带双人旁的字,指导同学写好左右结构的字,要求写得正确、美 观,有肯定的速度；2培育同学良好的写字习惯,形成正确的坐姿和执笔姿态；教学重点： 按笔顺正确书写带双人旁的字；教学难点：“ 循、徐” 字的书写指导；教学预备 ：课件 虚宫格小黑板 教学过程：一、创设情形,培

4、育习惯；同学们,上节课我们班同学的字写得既美观又工整,得到了不少老师的夸奖和称赞,写字的 姿态也比以前有了很大的进步,夸奖写得特殊好几名同学,老师将写得好的作业进行全班传阅,以此来勉励大多数的同学进行写字的规范和工整；二、出示生字,进行观看；谁来读一读（指名读）看到这份作业,你想说点什么呢？（写的字不美丽）那么我们给它 穿上美丽的外衣吧！ （课件展现规范的字）请你们用光明的大眼睛专心观看这些字有什么特点？（都是左右结构的字,都带有双人旁,都是熟字加偏旁组成的 声字呢）今日我们就来练习书写双人旁及带双人旁的字；三、示范演示,体会书写美；“ 往” 、“ 循” 和“ 徐” 字仍是形1（课件展现双人旁

5、的写法）老师讲解要领（第一个撇是从左上到右下,顺锋起笔,由轻到重,回锋收笔；其次个撇起笔稍向左,写法和第一个点一样；竖的起笔向右下点顿,然后向右上轻轻提笔出锋,收笔要对准上点尾处；）2 伸出你们的小手和老师一起来写双人旁,边写边说笔顺；打开你的练习本,美美的写上两遍吧！ 抽取一个或两个展台展现,看看他们写的好看吗？（重点和范写的对比、评判） 写的不好,我们来帮忙他,老师用红笔订正,强调双人旁不在一条直线上；3我们先来写“ 往” 字；老师边在虚宫格中写字边讲解；重点提示：左右结构的字是左窄右宽,右边的“ 主” 不要写窄了,（出示对比字） ,大家看,假如这样就不美观了；请同学们自己练习写“ 循”

6、和“ 徐” 字；老师巡察指导（强调写字的坐姿、握笔姿态,随机夸奖表现好的同学,强调一看二想三写,质量第一,数量其次；）4展台展现有代表性的同学作品,对好的夸奖；夸,对有毛病的进行“ 会诊”,老师随机用红笔订正,同学再次练习写；5大家写的真不错,接着认真看老师写“ 很” 和“ 往” 两个字,你们能照着老师的样子写名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载写吗？那你们就认认真真的写两个（强调坐姿和执笔姿态）针对一至两名同学的作品进行评判；（展台展现）6投影“ 循” 和“ 徐” 二个字,请你想一想,这二个字该怎

7、么把它写的美丽呢？把你的想法和你的同桌沟通一下,自己试着写一写,每个字写几遍,写完之后在小组内评判,然后夸夸本组写的好的字；圈画出“ 循” 字,重点指导“ 循” 字的写法；你认为很美丽为止；7完整写字；把每个字写 5 个；四、佳作观赏,培育审美；将好的作业进行展现,以此来夸奖勉励；五、拓展延长；（课件出示）老师讲解要领,写到要想把字好,不仅要把握正确的写字姿态,仍有另外一个要领呢！你们想知道吗？让我们共 同来听听“ 怀素写字” 的故事,你就知道了；（课件展现）听完这个故事,我们应当知道,写字 的另外一个要领就是不能坚持长期,而是要像怀素一样,认认真真,一丝不苟,更重要的是刻苦 的练习,这样才能

8、写好一手美丽的字,给我们的字宝宝穿上美丽的外衣；你们能做到吗？第 3 课 尸字头 教学目标：1把握尸字头这个偏旁的书写要领；2明白带有这两个偏旁的字的一般书写规律；3写好“ 屋” 、“ 届” 、“ 尾” ,写得正确、端正、比例恰当；教学重点：通过本课教学,巩固正确“ 把握尸字头这个偏旁的书写；教学难点： 尸字头这个偏旁的书写；教学过程：一、教学提示1复习前课内容；先让同学写“2新课指导；写好“ 屋” 、“ 届” 、“ 尾” ；” 唤起同学写字的热忱；出示尸字头例字,引导同学观看比较这两个字的异同；或老师黑板上放大示范书写,引导学 生观看比较；要求：重点认真观看长撇的外形；3书写指导；（1）“

9、写写偏旁”；通过练习初步把握这两个偏旁的书写要领；尸字头：这个偏旁分三笔写成；首笔横折稍斜,横稍长；其次笔再作一短横,使两横基本平 行,由此两笔组成的框架稍扁,并内收；第三笔作长撇,为主笔,要伸展；（2）“ 小博士” 信箱；本节关键词是：“ 重心平稳”；“ 重心平稳” 是楷书必需遵循的基本原 就；所谓“ 初学分布,但求平正”；字要平正,就必需留意重心的位置,特殊是字形偏斜,上大 下小或结构不规章的字,更要重视重心的把握,如“ 尸” 字,属于偏斜结构,是不易写正的字,名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下

10、载在处理时,要重点突出长撇,把它作为整个字的支柱,这样,其他的笔画也简单把握了；二、例字指导“ 屋” ,属半包围结构,整体成梯形,底部竖短,收笔横长；“ 届” ,半包围结构,整体成梯形；上下两个“ 由” 形要留意变化；“ 尺” ,独体字,撇为竖撇,捺放开,撇捺底部齐平；“ 尾” ,半包围结构,整体成梯形；撇向左伸展,以让给下部“ 毛” 更多的空间；三、练习写字 四、板书设计“ 屋” 、“ 届” 、“ 尾” ；第 4 课言字旁绞丝旁教学目标：1初步把握言字旁和绞丝旁这两个偏旁的书写要领；2明白带有这两个偏旁的一般书写规律；3写好例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当；教学过程：一、书写要领：1言

11、字旁：上点远离短横,竖在点的正下方,提画要斜与右边呼应；（识、记、计、讲、诉、课、读）2绞丝旁：第一笔撇折,撇稍长,折后提稍短,其次笔撇折比第一笔略短一些；第三笔为 斜提；两撇折上长下短要平行,斜提偏左起笔写得长,锋尖对字心,左右要呼应；（纷、经、细、纸、纹、访、织）二、笔画训练：将言字旁、绞丝旁练习写遍；通过练习,初步把握言字旁和 绞丝 旁这两个偏旁的书写要领；三、范字举例与练习：“ 红” 字：左右结体,左窄右宽,左长右短；“ 线” 字：左右结体,左窄右宽,左短右长；表达斜钩主笔；“ 维” 字：左中右结体,左中窄、右边宽,右边短,中间最长；“ 狂” 字：左右结体,左窄右宽,左长右短；弯钩要留

12、意弧度；“ 犹” 字：左右结体,左窄右宽,左长右短；竖弯钩要圆转；“ 诉” ,左右结构；右边第一笔为平撇,其次笔为竖撇,第三笔横稍短,第四笔为平撇,第 五点的位置要恰当；“ 训” ,要留意右边三笔的变化,竖撇出锋收笔,中竖稍短,为垂露竖；右竖为悬针竖,略 长；“ 诲” ：写言字旁其次笔时要留意笔势的变化,每的竖折和横折钩是写好字的关键,老师要 引导同学认真观看；名师归纳总结 四、写字病院：看看说说改改 （看字帖）第 4 页,共 15 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载“ 红” 字：左右结体,绞丝旁没有写好,右边“ 工” 偏下；“ 线

13、” 字：左右结体,绞丝旁长短没掌握好,右边两横要倾斜；“ 维” 字：左中右结体,左边写得太宽、中间要写得长,右边横画要排列好；五、书法创作：临 行 密 密 缝 意 恐 迟 迟 归 六、课后练习：描红遍,临写遍；第 5 课 耳刀旁（左、右）教学目标：1.初步把握左耳和右耳两个偏旁的书写要领；让同学明白左耳旁略微瘦长一点,横折弯钩小 一点,右耳旁的横折弯钩略微大一点；2.通过观看“ 陵,那” 这两个例字,明白“ 双耳在左高一点,双耳在右低一点” 的书写规律,从而让同学把例字写得美观,端正,左右和谐；从中培育同学的观看才能,分析才能；3.通过学习本课字的书写方法,培育同学对书法运笔之美和结构之美的审

14、美才能；运用竞赛 的形式,让孩子在轻松的环境中学习,激发对汉字书写的爱好；教学重点：把握左耳和右耳的书写要领及在字中不同外形的写法；教学预备： 多媒体课件实物投影仪书签教学过程：一、练写字功1上课之前,我们来复习一下写字姿态,出示写字歌：写字时,要做到：右手握笔背挺拔,眼离书本约一尺,手离笔尖约一寸,胸离桌沿约一拳；三个一,要做到,字写工整视力好；2齐读写字歌；3现在摆好你的写字姿态,我们来练写字功；放音乐,练写字功；二、导入1老师这儿有几个和五官有关的古汉字,小伴侣们猜一猜是什么字；2出示古汉字,让同学回答,嘉奖答对的小伴侣；3今日我们来不习与耳有关的偏旁,你知道吗？4出示课题；三、学写左耳

15、和右耳1小伴侣们认真观看一下,这两个偏旁有什么不同之处；2同学回答后总结：左耳的横撇弯钩收一点,右耳的横撇弯钩放一点,左耳是垂露竖,右 耳是悬针竖；3老师范写,边写边提示留意点,同学认真观看老师写,并书空；4同学自己练写,描一个,临一个；老师老师巡察,关注写字姿态,发觉典型作业；5投影出示同学作业,订正缺点；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载6同学连续练写,描一个,临两个,老师巡察；7投影出示同学作业,同学点评,准时订正,夸奖；四学写例字：陵,那1课件出示：左耳旁,右耳旁,请问：怎样组合更美丽？2

16、指名回答,归纳要领：双耳在左高一点,双耳在右低一点；齐读要领 3老师范写,同学认真观看,并书空；4出示四步临写法：看描临写 5同学各描一个,临一个,写一个,老师巡察,发觉典型例子；6反馈,投影出示同学代表的作业,同学点评；7再次书写三个,老师巡察,个别指导；8同桌之间相互点评；五拓展运用1我们班有很多小伴侣的名字里也带有耳刀旁,想一想；2同学回答,并挑选一个在练习纸上书写；3老师巡察,个别辅导,提示写字姿态；4抽取典型作业,集体点评；六观赏字帖；课件出示各中字帖中带有耳刀旁的字,同学观赏；七复习总结 总结左耳和右耳的书写规律,提出期望；1出示例字“ 降”“ 陈” “ 陵” “ 陪” ；2同学观

17、看,小组争论,全班沟通：“ 降” 字的耳刀旁有一长竖,右边也有一竖,为了防止重复,伸长了右竖；“ 阿” 字“ 耳刀旁” 的第一笔写在横中线上,右边的“ 可” 字,横写得与耳刀旁相比稍低 点,“ 口” 写在中心点偏左些；最终一笔是竖钩；第 6 课 走之底 教学目标：1把握建字旁和走之底的写法技巧,并将它们写美观；2把握不同方位的占格及写法,培育同学初步的书法鉴赏才能；教学重难点：写法技巧、占格,并将它们写美观；教学过程：一、观看建字旁的占格、学习它的运笔方法；建字旁,留意撇与捺要交叉； 二、学习“ 延”“ 挺” 的书写；1“ 延” 的写法：建字底要写的伸展,托住上面的部分；名师归纳总结 - -

18、- - - - -第 6 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2“ 挺” 的写法：建字底在中间,要写小些；三、实践演练1、临写、默写“ 延、挺、廷、庭、诞”2、自己找类似的字,练习书写；四、观看走之底的运笔（走字底,点与第一折在一条竖线上,撇与捺不交叉；）五、学习“ 逢”“ 迫” 的写法1“ 遍” 的写法：外边走之底要伸展,里面写紧凑；2“ 违” 的写法：外边走之底要伸展,白不要写得太大；六、实践演练1临写、默写“ 通、透、迫、逢、逼”2自己找类似的字,练习书写；七、作业点评；1优秀作业展现；2问题点拨；第 7 课 足字旁 病字头 教学目标：1把

19、握足字旁、病字头的写法；2把握带有这些偏旁的汉字的书写要领；3提高观赏、评判及审美的才能；教学重难点：把握这几个偏旁的书写要领；教具预备： 黑板、写字本 教学关键： 认真观看 教学过程：一、复习导入 复习耳刀旁、走之底的写法；同学书写 23 个；二、新授（一）足字旁的写法；1.出示：同学观看比较仿照书写；留意要点；（足字旁作为偏旁,撇改为短竖,捺变为提,字形变窄；）2.老师指导；同学练习写足字旁；3.出示范字：名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载同学说一说示字旁的结字规律；4.师小结：足字旁与右边部

20、件协作,上下位置居中；5.老师指导；同学练习 24 个；（二）病字旁的写法；1.出示：同学观看比较仿照书写；留意要点；2.老师指导；府：里面的单立人的撇为短撇,竖画要写得直挺；同学练习写病字头；三、评比“ 小小书法家”1合作小组为单位推选一个小书法家；2集体观赏；3观赏评议民主选出；四、老师总结；六、作业写字本选做：练习写其它的左偏旁页字旁 力字旁第 9 课教学目标：1初步把握页字旁、力字旁这两个偏旁的书写要领；2明白带有这两个偏旁的字的一般书写规律；3写好“ 顾、预、项、财、顿、顺、幼、勤” 等字,留意间架结构及笔画在田字格中位置,写得正确、端正、比例恰当；教学重点： 通过本课教学,唤起同学

21、写字的热忱；教学难点： 页字旁、力字旁的写法；教学过程：一、复习前课内容；让同学书写厂字头、广字头和病字头的字；挑选典型字样,让同学评判字样；回忆写好厂字 头、广字头和病字头的要点；指导同学再写这些字,看看有没有进步？二、新课指导；1出示力字旁和页字旁例字,或老师黑板上放大示范书写,引导同学观看比较两个偏旁,让同学明白,只要把握好力字旁的写法,即可举一反三写好页字旁；要求：认真观看每一笔书写 的位置；2教学力字旁,可要求同学先认真观看整个字形,并着重引导同学观看撇起笔处的位置；待同学明确力字旁字形及撇的正确起笔位置后,即可让同学大胆尝试书写；老师准时引导同学与 字帖对比,找出不足；通过老师示范

22、,让同学感受书写时笔画之间的笔断意连；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载在教学页字旁时,由于有了前面教学力字旁的铺垫,只要引导同学观看首横的长短及短撇的 位置,即可做到书写时的胸有成竹；3书写指导；“ 写写偏旁” ；通过练习初步把握这两个偏旁的书写要领；力字旁：第一笔为横折钩,写横折钩时留意与竖起笔稍留间隙；页字旁：首横宜短,保持“ 页” 部瘦长“ 本色”,在短横中间出短撇,下部写“ 贝”,比“ 贝”字旁稍宽；力字旁和页字旁在整个字的运用中要留意“ 因字而异”；“ 小博士” 信箱；本节关键词是：“

23、 因字而异” ,即偏旁部首安排到详细字中的外形要“ 因字 而异” ,如本课“ 力” 字作字旁时稍窄,作字底时稍宽；引导同学熟悉到这一点,并明白类似的 现象会在合体字中高频率显现,要求同学认真认真观看,并能举一反三,敏捷运用；三、例字指导“ 项” ,左右结构,左小右大,左边处于附属位置,“ 顾” ,左右结构,左右两部分基本等高等宽；“ 顿” ,左右结构,左右两部分基本等高等宽；“ 工” 改横为提,居于中间；“ 顺” ,左右结构,左右两部分基本等高等宽；左边三竖长短不一,紧靠在一起成一长方形；力字旁,横折钩稍向左偏；“ 劝” ,左右宽窄相等,左短右长,书写；“ 勤” ,左长右短,左部横笔要紧凑；四

24、、练习写字 五、板书设计“ 顾、预、项、财、顿、顺、幼、勤” 两竖左右对称,撇为竖撇,在字中心点处起笔,顺势c 点,与撇收笔处对称；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载四年级下册毛笔字教案第一课时 口字旁、日字旁 教学目标：练习书写 的字；书写要点：口字旁的外形较小,上宽下窄,竖画略向内斜,折画要顿挫有力；在字的结构中,口字旁的 位置偏上方；日字旁呈长方形, 横细竖粗, 左右两竖要写直,教学过程：一、出示：嗓、晌 熟悉口字旁、日字旁；二、指导书写；右竖比左竖略长, 三横之间的间距基本相等；1、指导同

25、学读帖,观看两个字的写法,说说口字旁、日字旁的特点；2、师强调书写要点：口字旁的外形较小,上宽下窄,竖画略向内斜,折画要顿挫有力；在字的结构中,口字旁的 位置偏上方；日字旁呈长方形, 横细竖粗, 左右两竖要写直,三、同学练写,师巡察指导；四、沟通评议；五、布置作业 练写一页毛笔字；右竖比左竖略长, 三横之间的间距基本相等；其次课时 目字旁、月字旁 教学目标：练习书写目字旁、月字旁的字；书写要点：目字旁书写时两竖要直,左竖略短,右竖略长,四个横稍细,间距基本相等,框内的两个短 横与右竖不相连较为好看；月字旁的撇画是竖撇,不宜太细,竖钩要挺劲有力,钩尖向左上出锋,短横之间的间距要基 本相等；教学过

26、程：一、出示：瞧、腥 熟悉目字旁、月字旁；二、指导书写；1、指导同学读帖,观看两个字的写法,说说目字旁、月字旁的特点；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、师强调书写要点：目字旁书写时两竖要直,左竖略短,右竖略长,四个横稍细,间距基本相等,框内的两个短 横与右竖不相连较为好看；月字旁的撇画是竖撇,不宜太细,竖钩要挺劲有力,钩尖向左上出锋,短横之间的间距要基 本相等；三、同学练写,师巡察指导；四、沟通评议；五、布置作业 练写一页毛笔字；第三课时 火字旁、米字旁 教学目标：练习书写火字旁、米字旁的字

27、；书写要点：火字旁书写时上两点要左低右高,相互呼应,不行分别太远；捺画变点,位置不行过低；米字旁竖画要直,书写时从横画的中间偏右处穿过,其余四笔对准十字中心,紧密联系,相 互呼应；教学过程：一、出示：烦、精 熟悉火字旁、米字旁；二、指导书写；1、指导同学读帖,观看两个字的写法,说说火字旁、米字旁的特点；2、师强调书写要点：火字旁书写时上两点要左低右高,相互呼应,不行分别太远；捺画变点,位置不行过低；米字旁竖画要直,书写时从横画的中间偏右处穿过,其余四笔对准十字中心,紧密联系,相 互呼应；三、同学练写,师巡察指导；四、沟通评议；五、布置作业 练写一页毛笔字；第四课时 绞丝旁、女字旁 教学目标：练

28、习书写绞丝旁、女字旁的字；书写要点：绞丝旁的两个撇折写法不同,虽然两撇基本平行,但上撇略短,向右下折出；下撇略长,向名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载右上提出；女字旁书写时两撇之间要靠近,其次撇与长点的交叉点应对准第一撇的起笔；教学过程：一、出示：纤、嫩 熟悉绞丝旁、女字旁；二、指导书写；1、指导同学读帖,观看两个字的写法,说说绞丝旁、女字旁的特点；2、师强调书写要点：绞丝旁的两个撇折写法不同,虽然两撇基本平行,但上撇略短,向右下折出；下撇略长,向 右上提出；女字旁书写时两撇之间要靠近,其次撇与

29、长点的交叉点应对准第一撇的起笔；三、同学练写,师巡察指导；四、沟通评议；五、布置作业 练写一页毛笔字；第五课时 车字旁、金字旁 教学目标：练习书写车字旁、金字旁的字；书写要点：车字旁撇折的撇稍长,书写时从首横中间偏左处穿过,折画稍向上斜；末横变挑,并与折画 平行；金字旁书写时要撇画长、横画短,竖画与撇画的起笔处在同一条垂线上,挑画向右上出锋,横画之间间距基本相等；教学过程：一、出示：轻、钉 熟悉车字旁、金字旁；二、指导书写；1、指导同学读帖,观看两个字的写法,说说车字旁、金字旁的特点；2、师强调书写要点：车字旁撇折的撇稍长,书写时从首横中间偏左处穿过,折画稍向上斜；末横变挑,并与折画 平行；金

30、字旁书写时要撇画长、横画短,竖画与撇画的起笔处在同一条垂线上,挑画向右上出锋,横画之间间距基本相等；三、同学练写,师巡察指导；四、沟通评议；五、布置作业名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载练写一页毛笔字；第六课时 弓字旁、马字旁 教学目标：练习书写弓字旁、马字旁的字；书写要点：弓字旁书写时要上横折短小、下横折钩较大,钩的位置略偏左,三横之间间距相等；马字旁的上半部窄、下半部宽,书写时钩的位置要在两个竖画之间,并向左上方出锋；教学过程：一、出示：强、驰 熟悉弓字旁、马字旁；二、指导书写；1、指导同学

31、读帖,观看两个字的写法,说说弓字旁、马字旁的特点；2、师强调书写要点：弓字旁书写时要上横折短小、下横折钩较大,钩的位置略偏左,三横之间间距相等；马字旁的上半部窄、下半部宽,书写时钩的位置要在两个竖画之间,并向左上方出锋；三、同学练写,师巡察指导；四、沟通评议；五、布置作业 练写一页毛笔字；第七课时 立刀旁、单耳旁 教学目标：练习书写左耳旁、右耳旁的字；书写要点：左耳旁书写时横折弯钩要短小,钩尖向左出锋,竖画略向左斜,以垂露法收笔；右耳旁比左耳旁的横折弯钩要粗大,上下两部分大小基本相等,钩尖向左上出锋,竖画以悬 针法收笔；教学过程：一、出示：阻、邮 熟悉左耳旁、右耳旁；二、指导书写；1、指导同学

32、读帖,观看两个字的写法,说说左耳旁、右耳旁的特点；2、师强调书写要点：左耳旁书写时横折弯钩要短小,钩尖向左出锋,竖画略向左斜,以垂露法收笔；右耳旁比左耳旁的横折弯钩要粗大,上下两部分大小基本相等,钩尖向左上出锋,竖画以悬名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载针法收笔；三、同学练写,师巡察指导；四、沟通评议；五、布置作业 练写一页毛笔字；第八课时 立刀旁、单耳旁 教学目标：练习书写立刀旁、单耳旁的字；书写要点：立刀旁书写时短竖位置要略偏左上,两竖之间的距离不行过大,竖钩要饱满挺劲,钩尖向左 上出锋；单

33、耳旁书写时横折钩不宜过大,钩尖要向左上方出锋,竖画用悬针法或垂露法收笔均可；教学过程：一、出示：刷、即 熟悉立刀旁、单耳旁；二、指导书写；1、指导同学读帖,观看两个字的写法,说说左耳旁、右耳旁的特点；2、师强调书写要点：立刀旁书写时短竖位置要略偏左上,两竖之间的距离不行过大,竖钩要饱满挺劲,钩尖向左 上出锋；单耳旁书写时横折钩不宜过大,钩尖要向左上方出锋,竖画用悬针法或垂露法收笔均可；三、同学练写,师巡察指导；四、沟通评议；五、布置作业 练写一页毛笔字；第九课时 欠字旁、反文旁 教学目标：练习书写欠字旁、反文旁的字；书写要点：欠字旁书写时横钩要短小紧缩,其次撇在靠近第一撇的收笔处起笔,捺画要伸

34、展；写反文旁时, 横画起笔要靠近首撇的收笔处,其次撇在靠近短横的左端起笔,其次撇要短些,捺画稍纵长；教学过程：一、出示：欣、政名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载熟悉欠字旁、反文旁；二、指导书写；1、指导同学读帖,观看两个字的写法,说说欠字旁、反文旁的特点；2、师强调书写要点：欠字旁书写时横钩要短小紧缩,其次撇在靠近第一撇的收笔处起笔,捺画要伸展；写反文旁时, 横画起笔要靠近首撇的收笔处,其次撇在靠近短横的左端起笔,其次撇要短些,捺画稍纵长；三、同学练写,师巡察指导；四、沟通评议；五、布置作业 练

35、写一页毛笔字；第十课时 力字旁、隹字旁 教学目标：练习书写力字旁、隹字旁；书写要点：力字旁书写时横折钩要粗大有力,钩尖要向左上方出锋,撇画挺劲斜下,与左半部形成避让 穿插；隹字旁单人的竖画较长,以垂露法收笔,四横之间间距相等,中间两横稍短；教学过程：一、出示：勃、雄 熟悉力字旁、隹字旁；二、指导书写；1、指导同学读帖,观看两个字的写法,说说力字旁、隹字旁的特点；2、师强调书写要点：力字旁书写时横折钩要粗大有力,钩尖要向左上方出锋,撇画挺劲斜下,与左半部形成避让 穿插；隹字旁单人的竖画较长,以垂露法收笔,四横之间间距相等,中间两横稍短；三、同学练写,师巡察指导；四、沟通评议；五、布置作业 练写一页毛笔字；名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 15 页