2022年统计学原理试卷A及答案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆号 学-浙经济职业技术学院成人大专2022 学年第一学期第 1 页,共 7 页统计学原理试卷 A（闭卷）题号一二三四五六总分得分-题一、填空题（每空1 分,共 10 分）1、讨论某市居民生活状况,该市全部居民便构成了_,每一家庭的收入是 _ ；-答名 姓2、普查的对象主要是_ 现象,因而要求统一规定调查资料所属的；3、变量数列中各组标志值显现的次数称_ ,各组单位数占单位总数的比重称 _；4、加权算术平均数的大小受_ 和_ 两大因素的影响；-得5、结构相对指标是_ 与_ 之比；二、判定题（每道题2 分,共 10 分）1

2、、某一职工的文化程度在标志的分类上属于品质标志,职工的平均工资在指标的分类上属于质量指标； -不级 班 业 专2、普查一般用来调查属于肯定时点上社会经济现象的数量,它并不排斥对属于时期现象的项目的调查； 3、分组以后,各组的频数越大,就组的标志值对于全体标志水平所起的作用也越大；而各组的频率越大,就组的标志值对全体标志水平所起的作用越小； 4、标志变异指标数值越大,说明总体中各单位标志值的变异程度越大,就平均指-内标的代表性越小； 5、同一个总体,时期指标值的大小与时期长短成正比,时点指标值的大小与时点间隔成反比； 点 学 教三、单项题（每道题2 分,共 12 分）-线1、构成统计总体的个别事

3、物称为（）A、调查单位B、标志值C、品质标志D、总体单位2、对一批商品进行质量检验,最相宜采纳的方法是（）；A、全面调查B、抽样调查C、典型调查D、重点调查-订3、以下分组中属于按品质标志分组的是（）；A、同学按考试分数分组B、产品按品种分组C、企业按方案完成程度分组D、家庭按年收入分组名师归纳总结 -装- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆4、某单位的生产小组工人工资资料如下：90 元、100 元、110 元、120 元、128 元、148 元、 200 元,运算结果均值为X128元,标准差为（）A、33 B、34 C、34.2

4、3 D、 35 5、在销售量综合指数中, 表示（）；A、商品价格变动引起销售额变动的肯定额B、价格不变的情形下,销售量变动引起销售额变动的肯定额C、价格不变的情形下 ,销售量变动的肯定额D、销售量和价格变动引起销售额变动的肯定额6、运算平均指标最常用的方法和最基本的形式是（）；A、中位数 B、众数 C、算术平均数 D、调和平均数四、多项题（每道题 2 分,共 8 分）1、统计分组的作用是（）；A、划分社会经济类型 B、说明总体的基本情形C、讨论同质总体的结构 D、说明总体单位的特点E、分析被讨论现象总体诸标志之间的联系和依存关系2、运算平均进展速度的方法有（）；A、算数平均法 B、几何平均法

5、C、方程式法D、调和平均法 E、加权平均法3、在什么条件下,加权算术平均数等于简洁算术平均数（）；A、各组次数相等 B、各组变量值不等C、变量数列为组距数列 D、各组次数都为 1 E、各组次数占总次数的比重相等4、我国第四次人口普查的标准时间是1990 年 7 月 1 日零时,以下情形应统计人口数的有（）；A、1990 年 7 月 2 日诞生的婴儿B、1990 年 6 月 29 日诞生的婴儿C、1990 年 6 月 29 日晚死亡的人D、1990 年 7 月 1 日 1 时死亡的人E、1990 年 6 月 26 诞生, 7 月 1 日 6 时死亡的的婴儿五、简答题（每道题 5 分,共 10 分

6、） 1、简述统计指标与统计标志的区分与联系； 2、 什么是统计分组？统计分组可以进行哪些分类？名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆六、运算题（每道题 10 分,共 50 分）1某地区抽样调查职工家庭收入资料如表：按平均每人月收入分组（元）职工户数100200 6 200300 10 300400 20 400500 30 500600 40 600700 240 700800 60 800900 20 试依据上述资料运算（1）职工家庭平均每人月收入（用算术平均数公式）；（2）依下限公式运算确定

7、中位数和众数；2对一批成品按不重复随机抽样方法抽选200 件,其中废品8 件,又知道抽样单位数是成品总量的1/20,当概率为0.9545 时,可否认为这批产品的废品率不超过5？名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆3某总厂所属两个分厂的某产品成本资料如下表,试分析总厂该产品平均单位成 本变动受分厂成本水平及总厂产量结构变动的影响；甲分厂单位成本（元）生产量（件）总成本（元）0x1x0f1f10.0 9.0 300 1300 乙分厂12.0 12.2 700 700 总厂_ _ 1000 2000

8、 4依据某地区居民历年人均收入（元）与商品销售额（万元）资料运算的数据如 下：n,5X158 ,Y76 ,XY2466 ,X25100 ,以人均收入为自变量,商品销售额为因变量,建立回来方程；5、回来分析与相关分析的区分是什么？名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆统计学原理练习题 2 参考答案一、填空题（每空 1 分,共 10 分）1、统计总体 数量标志2、时点 标准时间3、频数 频率4、标志值 次数5、各组（或部分）总量 总体总量二、判定题（每道题 2 分,共 10 分）1、 2 、3、 4

9、、5、三、单项题（每道题 2 分,共 12 分）1、D 2、 B 3、B 4、C 5、 B 6、C 四、多项题（每道题 2 分,共 8 分）1、BC 2、 ACE 3、ADE 4、BDE 五、简答题（每道题 5 分,共 10 分）1、答：统计指标与标志的区分表现为：（ 1）概念不同；标志是说明总体单位属性的,一般不具有综合的特点；指标是说明总体综合数量特点的,具有综合的性质；（2）统计指标都可以用数量来表示；标志中,数量标志可以用数量来表示,品质标志只能用文字表示；（ 3 分）统计指标与统计标志的联系表现为：（ 1）统计指标的指标值是由各单位的标志值汇总或运算得来的；（ 2）随着讨论目的不同,

10、指标与标志之间可以相互转化；（2 分）2、答：依据统计讨论任务的要求和现象总体的内在特点,把统计总体依据某一标志划分为如干个性质不同又有联系的几个部分,称为统计分组；（2 分） 统计分组按任务和作用的不名师归纳总结 同,分为类型分组、结构分组和分析分组；（1 分）；按分组标志的多少为分简洁分组和复合分第 5 页,共 7 页组；（ 1 分）按分组标志的性质不同分为品质分组和变量分组（1 分）；六、运算题（每道题10 分,共 50 分）1. 解：（ 1）该地区职工家庭平均每人月收入619.5（元）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆

11、（2）依下限公式运算确定中位数644.6（元）依下限公式运算确定众数652.6（元）2. 解：依据样本资料得：Pn 1n84200pP（1P）（1n）0. 0135nNptp20. 01350. 027所以,这批产品的废品率为（4 2.7 ）,即（ 1.3, 6.7）；因此,不能认为这批产品的废品率不超过 5；3解：总厂平均单位成本 =11.4（元）可变构成指数 =88.9% 单位成本降低额 = 1.28（元）（1）产量结构变动影响：结构影响指数 =93.9% 结构影响单位成本降低额 = 0.7（元）（2）单位成本变动影响固定构成指数 =94.6% 单位成本影响总厂单位成本降低额 = 0.58

12、（元）（3）综合影响88.9%=93.9% 94.6% 1.28= 0.7+ 0.58 4解：Y cabX,b6nXY2XXY552466158760.6nX251001582aY0.6nX760 .61583 .76n55Y c3.760.X5. 答：（ 1）相关分析所讨论的两个变量是对等关系,而回来分析所讨论的两个变量不是对等关系； （2）对于两个变量X 和 Y 来说,相关分析只能运算出一个反映两个变量间相关亲密程度的相关系数,而回来分析可分别建立两个不同的回来方程；（3）相关分析对资料的要求是,两个变量都必需是随机的,而回来分析对资料的要求是自变量是给定的,因变量是随机的；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页