2022年老年人能力评估项目申报方案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 六、工程实施方案(一)养老评估背景随着我国老龄化、高龄化快速进展,养老产业越来越重要 . 习总书记在十九大报告中指出:“ 积极应对人口老龄化,构建养老、孝老、敬老政策体系和社会环境,推动医养结合,加快老龄事业和产业进展”.据悉,过去地 30 年间,全国 65 岁以上地人口在总人口地比重增长了 1倍,随之而来地就是大量地慢性疾病患者与失能老人地显现 . 卫生统计数据表明,城市老年人群患病率高出总人口1 倍以上, 80%地老年人患有某种慢性疾病, 65 岁以上地老年人残疾率和失能率为总人口 4 倍,患病和失能限制了老年 人地日常生活和社会参加,极大
2、地影响着他们地生活质量 .2022 年民政部发布了老年人才能评估地行业标准,按才能完好程度将 老年人划分为 4 个等级:才能完好、轻度失能、中度失能和重度失能 . 养老机构 作为长期照护机构地主体,建立完善地评估体系是实现长期照护服务按需供 给,合理安排养老服务资源地必要需求 . (二)评估对象需求分析我市 60 岁以上老年人口已超过104.27 万,老龄化率17.75%.老龄人口持续增多,高龄老人占比不断增加,子女工作压力增大,无暇照管老人,空巢及 独居老人增多,老人因性别、年龄、健康状况和经济才能等不同综合出现多样地个性化需求,并且老年人地需求是复杂地、长期性地. 其复杂性在于老年人地需求
3、包含多种类别、分为多种程度 . 例如,患有残疾地老年人,患有不同种类疾病地老年人,与患有多种疾病地老年人,他们地需求都迥然不同 . 即使同样患有残疾地两位老年人,由于残疾地类型和程度地不同,两个人地需求也不尽相同 .因此,服务地供应变得复杂、多样 .连续增长地老年人口、复杂多样地老年人需求和老年人长期照护带来地巨额开支,与有限地健康照护资源形成剧烈对比,为全社会带来日益增加地养老名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 压力 . 在此背景之下,如何评估老年人地长期照护需求,将服务有效递送至需要帮忙地老年人,已经成为养老服务
4、中最重要地问题之一 .在市城区地社区,你所见到地基本都是老年人,60-70 岁,身体健康地老人,生活状态仍相对较好,生活可以自理,可以独立参加各种社会活动,儿孙成群,其乐融融,生活幸福,生活幸福指数较高;而相对于 70 岁以上地老人,大多身上有各种不适,如关节疼痛、高血压、心脏病等等,他们只能在社区周围活动,太远地距离会增加身体地负担,所以他们地生活相对单调 . 更有甚者,如老年认知症患者、不便行走地老人、子女不在身边地老人,他们地活动范畴就是在家里,或者是托老所,保姆护士、照管日常生活、搀扶着活动或者依靠辅具,常常去探望他们,你就能体会到孤独和无望地感觉 观地老人,但他们地内心依旧是孤独地
5、. 当然,也会有特别乐(三)养老评估开展地工作原就与意义 1、评估地工作原就在推动养老服务业健康可连续进展地过程中,老年人才能评估是重要地一 步,为精确量化老年人真正需求和合理配置养老服务资源供应了依据,是实现合理化、规范化供应养老服务地基础. 只有通过老年人才能评估,才能把握老年人需求、合理安排资源、明确养老市场供需以及建立长效地监督机制 .(1)评估是一次实践性强地技能,是确定护理分级等级、合理配置养老护 理人力资源、制定护理服务收费地重要依据;(2)通过熟识、娴熟操作,评估可以制定科学规范地照护方案,可以与服 务长者,家属进行有效地沟通;(3)进展老年人地需求,从日常生活到精神到心理各方
6、面提升老年人地服 务品质,让长者有尊严、健康幸福地生活;(4)可以便利机构在安全、质量等方面全面提升;(5)可以与政府相关部门完善对长者地福利政策;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - (6)在规范养老护理人员行为、提高老年人生活质量、保证老年人安全地过程中发挥重要地作用 . 2、评估地意义(1)开展老年人才能评估工作是为老年人供应精准服务地基础 . 如生活自理才能是老年人保证独立生活地最基本才能. 一旦自理才能丢失 , 老年人地生活就需要有外力地介入,这会给家庭乃至社会带来负担 . 为此, 评估老年人地生活自理才能
7、, 有助于提前发觉并防止或者延缓生活自理才能地丢失 早发觉、早干预、早治疗 , 不仅可以提高老年人晚年生活质量 医疗经济学意义 ., 对于国家和社会也具有重要地(2)开展老年人才能评估是提升养老服务质量地助推器 . 提升养老服务质量离不开标准化建设,只有对老年人地生理、心理方面进行全面地评估,才能够明白到老年人地需求,制定科学地照护方案,推动建设一系列配套地标准化地、规范化地养老服务制度,保证老年人养老服务需求,提升养老服务水平 .(3)开启老年人才能评估是为政策制定供应依据. 有了深化基层地评估、筛查、调研,各有关部门就可摸清底数,建立经济困难地失能和高龄等老年人 补贴制度,保证困难老年人居
8、家养老服务需求,为政府制定支持政策、扶持服 务工程、安排资金等供应分区域、分人群、分工程等方面地精准数据支持,使 政府制定老年人需求规章及运营补贴政策方面有据可依,从而保证社会服务地 有限供应,实现资源地合理配置 .(4)建立健全养老服务评估机制,不断完善老年人权益保证制度和养老服 务体系建设 . 通过评估,发觉不足和缺点,为政府制定政策以及购买老年人服务 供应依据,为养老机构长远地进展获得更多地资源,有利于从战略和全局高度 推动养老服务业进展,有效应对人口老龄化,使更多地老年人受益 . (四)开展评估工作地详细措施1、培育一支高效地专业化地评估团队,为分析判定老年人地综合健康状况名师归纳总结
9、 供应全面、精确地信息依据. 第 3 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - (1)方案组建出由评估员、医生、护士、高级养老护理员和社会工作者构成地评估队伍,通过“ 引进来,走出去” 地方式,提升每位成员地业务技能,娴熟把握标准和流程,同时留意提升每位成员地职业素养,敬重老人人格,保护老人隐私,强化沟通才能. 因老年人在生理、心里、社会等方面有着与成年人不同地特点,对老年人做健康综合评估时,不但要重视身体地评估,而且仍要 反映老年人心里、社会、文化、经济等情形,因此评估重点应在年龄、危急因素、日常生活才能、心理、家庭和社会情形上. 在收集老年
10、人信息时,评估员根据老年人地特点,做到细心观看,耐心倾听,反复询问,有效沟通,保证评估 工作在轻松、开心、有序地氛围中顺当实施 .(2)关注评估人员心理和职业训练,确定调查数据地精确性和真实性 . 养 老服务是一种人性化地服务,在服务地过程会受到员工个人价值观地影响 . 评估 人员在入户过程中会遇到入户困难等问题,也会接触到各种各样地精神状态地老人,在这个过程中可能会显现一些负面地心情. 应通过准时地团体心理辅导、个案询问等方式,对员工地心理压力进行解压,使其在团体中地安全感、归属 感不断增强,保证服务地顺当开展,确定调查数据地真实性 . 因此,加强对员工 地职业观训练,重视机构内各种人际关系
11、地变化,加强各方面标准化培训 .2、评估内容上强调老年人地躯体健康、精神健康与社会经济状况三者之间 地亲密关系,从而克服了传统评估地单一性和局限性 .老年综合评估强调从社会、经济、精神、躯体及自理才能等多个维度测量 老年人综合健康水平,对老年人健康功能进行综合评估,可以较全面深化地反 映老年综合评估地目地,包括医学评估(疾病)、躯体健康评估、心理社会健 康评估、生理功能评估、生活质量评估、认知功能评估 .(1)老年人躯体评估:评估者实行询问、体格检查、及评估量表完成 . 内 容包括健康史(既往史、检查工程结果)、体格检查(生命体征、全身体检、休息与睡眠、进食情形评估、养分状况评估、粪便地评估、
12、尿液地评估、舒服 地评估) . 明白老年人身体状况,特殊是症状、体征地表现,健康史、用药史及 日常生活情形 . 通过体格检查,客观地评估老年人基本身体情形,为准时精确地名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 完成治疗、护理供应基本地信息资料 .(2)老年人心理社会评估:方法包括会谈法、观看法和心理测验法,可通过国际通用量表评估 . 老年人地心理健康评估包括认知功能、心情与情感、心理特点、环境、家庭、经济、社会支持等 抑郁 . 临床常进行地评估内容是认知、焦虑和(3)老年人生活质量评估:生活质量又可称为生存质量、生命质量、
13、生命素养等 . 评估方法包括访谈法、观看法、自我评判法及生活质量测定量表 .(4)老年人认知功能评估:认知是集体熟识和猎取学问地智能加工过程,涉及学习、记忆、语言、思维、精神、情感等一系列身体、心里和社会行为 . 目前临床上最常适用于老年人认知状况评估量表有简易智力状态检查量表及简易操作智力状态问卷 . 内容包括感知障碍;学习、记忆障碍;思维障碍;痴呆等 .上述认知障碍地缘由是多种多样地,除器质性疾病缘由外,大多由精神疾病所致,如神经衰弱、癔症、疑症、更年期综合征、抑郁症、强迫症、老年性痴呆、精神分裂症、反应性精神病、偏执性精神病、躁狂症、躁郁症等 .3、评估本着以人为本,客观精确,遵循个体差
14、异原就 . (1)以老年人为中心,本着敬重老年人地原就 . (2)评估内容以客观、精确为原就. 评估者应具有认真、客观地态度,不能由于时间仓促,评估内容多而敷衍了事;也不能生搬硬套 . 综合评估老年人健康时,应对老年人认知、语言表达、心情及四周环境有所明白,做到心中有数,防止评估内容与老年人实际情形不符 询问并认真观看确认 . 评估中,发觉不明确地问题,应反复(3)动态评估原就:入院、出院评估;病情变化及功能状态转变而评估;手术后应评估;生活环境发生重大转变应评估 .(4)遵循个体差异原就. 老年人个体差异明显,应依据个体地实际情形来评估,虽然有疾病共性地表现,但老年人随着年龄地增长,反映出疾
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