2022年初一家长会情况总结 .pdf

《2022年初一家长会情况总结 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年初一家长会情况总结 .pdf（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、。-可编辑修改-初一家长会情况总结一、精心策划，悉心准备1、对家长会总体结构的构思：鉴于这是我进入初一的第一次家长会，想办法让家长对学校、年级、班级有基本的了解是基本内容，而通过家长会增强对班级和老师的信心是关键。因此，此次家长会时以突出学校的宣传和良好的班风学风为核心。当然家长最关心的问题还是子女的前途和将来的升学问题，这些都是家长会不能回避的。2、家长会的准备过程：（1）充分认识到这次家长会的重要性和主体内容，是学校德育工作中重要的一环。（2）起草发言提纲，列出家长会的内容框架。（3）对家长会的内容进行充实和修改，突出重点，围绕主题。（4）联系学生代表和家长代表，准备家长会上发言交流。（5

2、）布置学生配合老师做好接待工作。（6）会议前与个别家长联系，作代表发言。（7）邀请两位科任老师来我班指导讲话并与家长进行交流。二、顺利进行，圆满完成（一）向到会的各位家长们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢，感谢他们对学校和班主任工作的大力支持。（二）对各位科任老师进行了简单介绍，以方便各位家长及时与老师们就子女各科的学习与老师进行交流沟通；（三）突出学校建设与发展历程，不断提高教学质量。-可编辑修改-（四）介绍班级情况，期中考试情况反馈。（五）结合实际向各位家长提出了几个有关学校、班级管理和学生纪律上比较重要的问题，希望各位家长能积极配合。三、互相交流、提供建议（一）会后和各位家长进行了单独的交

3、流，总结起来有以下三个方面：1、多关心一下孩子的学习情况：初一学生自我控制能力很差，有的学生老想着上网或者玩手机等，所以做作业不太认真，或边看电视边写作业，这些都是不良的习惯。所以，请家长无论怎么忙，也要抽空了解一下他的学习情况，督促他及时、认真完成学习任务。希望家长把握好孩子初中时代这人生中的这段黄金时期，如果在这个时期，孩子没有养成良好的学习习惯，没有养成良好的品行，那么他就输在了中考的门槛前了。2、多与孩子沟通交流，了解他的内心世界，知道他在学校的生活状况，也知道他在想些什么，或有什么困惑。希望家长能帮助他们排解内心的忧虑。3、多看到孩子的闪光点，平时教育孩子应以鼓励、表扬为主，多看到他

4、的闪光点，那样他就会认识到自己的能力，有了自信，再大的困难也能克服。（二）家长对学校和老师也提出了许多宝贵的意见和建议，综合起来大致如下：1、加强家校联系，更多的了解孩子的情况,及时发现学生心理变化，与家长联系，共同解决问题。2、希望学校和老师严厉管教，使孩子能够成才。3、改善学校的伙食品种，多做一些学生喜欢吃的和有营养的菜。4、学校的政策，学生的家长一些都不是很清楚，学校要加强宣传。文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8

5、Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:C

6、T2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8

7、Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:C

8、T2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8

9、Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:C

10、T2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8

11、Z9 ZC6D7P3K1W9。-可编辑修改-（三）改进措施1、加强家校联系，掌握学生个体情况。2、多关注学生个体，特别关注学生心理，多与学生谈话交流。3、加强学校政策宣传，取得家长支持。4、注重学习成绩，更要注重学生的德育，学会做人。开好班会课，突出宣传学校的德育工作精神，进行学生的思想教育，树立学生良好的人生观及积极的心态。总之，这次家长会我感觉比较成功，看到了家长对学校，对我工作的支持，我由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中不断鞭策我自己，争取把工作做得更好。初一家长会发言稿尊敬的各位家长大家下午好：首先请允许我代表学校和初一年级全体老师，向今天在座各位家长的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百

12、忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢各位家长对我们工作的大力支持。今天家长会主要内容就是汇报学生在上半学期学习情况及下半学期将面临的任务，并制定出相应措施，提出相应的要求。希望通过今天的家长会，通过学校、家庭和学生个人三方的共同努力，搞好学生的教育工作，使每位学生在本学期能取得更大的进步。下面就班级管理我向各位家长作以如下汇报：一、加强学生思想教育、心理教育、加强班风纪律的管理。俗话说，没有规矩不成方圆，而且让同学们规规矩矩的上好每一节课，我是从学生的思想工作做起的，而做思想工作的同时，我努力培养师生间的感情，增文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1

13、W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 H

14、L8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1

15、W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 H

16、L8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1

17、W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 H

18、L8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1

19、W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9。-可编辑修改-强班级的凝聚力，师生之间情感如何，直接关系教育效果的好坏。作为一名班主任，在对学生进行道德品质教育的过程中，所提出的要求，所灌输的思想，要转化成学生自己的要求和思想，需要有感情的过滤和催化。说得简单些，我提出来的要求和意见，如果被学生认作是老师出于关怀和爱护，那么较严格的要求，也会对学生产生肯定的倾向而愉快的接受;相反，一个不太高的要求，如果被孩子们认作是我在有意作难或不怀好意，这样就会引起抵触情绪，甚至是行为上的抗

20、拒。因此从进班级的第一天开始我与班级同学聊天，消除了陌生感的同时也拉近了我与同学的距离，同时也从中更多地了解了同学们。就这样每个中午我都利用休息的时间找一些同学与他们谈班级的情况，有针对性的与同学谈心,使我对同学有了更进一步的了解。而且加上我的细心观察，我发现了更多的是同学们那些被遗忘的优点。而且不失时机的在班级里表扬他,这样不仅树立了孩子们的自信心。而且同时也真正地拉近了与孩子们的心理距离我放弃了早餐时间早早的来到班级把任务留在黑板上，先到孩子们进到班级看见老师在，很快投入到学习中了，后来的孩子很自然融合在学习的气氛中。这样的日子坚持了两个月，孩子们在纪律上有了很大的进步。在加强纪律管理的时

21、候我不忘记跟学生们耐心细致的讲解守纪律的深远意义，学习和纪律的关系等等，渐渐的孩子们更了解我了，他们觉得老师讲道理，是真心地为他们好。所以我的话很快被同学们欣然接受，而且每发现同学犯错误的时候，我总是从思想上下手，根据具体的学生特点采取不同的开导方法。直到和他们谈透，谈懂为止，渐渐地，一个月下来班级里的同学安稳多了，早操时队伍整齐，口令洪亮，成了操场上一道非常靓丽的风景线。二、培养孩子们的责任感、荣誉感、增强班级的凝聚力。文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT

22、2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z

23、9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT

24、2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z

25、9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT

26、2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z

27、9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT

28、2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9。-可编辑修改-“流动红旗”是班级同学的最爱，然而班里的几个淘小子不时地给班里扣分，如果长此下去流动红旗会被他们的稍不留神给弄丢，而大多数同学的努力则付水东流。因此每一次的班会，每一次读报时间我都不失时机地对孩子们引导：任何一次排队，任何一节专业课，任何一项活动，在校内都代表着班级的形象。任何一名同学的言行不仅代表着班级的形象还反映个人的修养。因此每名学生都养成了强烈的集体荣誉感。使每个孩子为班级负责、为同学负责、为自己负责，同时在班内开展了小组内评。孩子们互相比着，互相赛着。每个人都有不同的进步了。我相信各位家长在事业有成之际

29、，也很希望看到孩子茁壮、健康地成长。面对孩子进入初一年级后，孩子较前成熟，生理也发生了很大变化，部分家长有点不知所措，希望能和老师多交流，得到老师的帮助。事实上，初一确实是极其重要的一年，有部分学生进入一种盲目自信的状态,做事学习凭兴趣，凭心情，逆反心理强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。所以初一对学生来说是关键的一年，对家长来说是焦虑的一年，对老师来说是着急的一年。为此，我代表学校初一年级组各位老师将本学期大致情况向各位家长作简要汇报。从本次期中考试来看，各学科差异不是很大，各学科老师都相当负责，工作热情很高，因此，本届初一在这次期中考试中取得了很不错的成绩。学生角度看，家长尤其

30、要关心子女的学习与成长情况。现在造成学生高分与低分两极分化的原因有许多，家长也要作些了解，从主观上看：学生基础差、学习习惯差、学习态度不够端正。从客观上讲：学科多了，学习内容深了，有部分学生还不适应，出现了不按时完成作业，抄作业等不好现象。有部分学生只关注学习结果，但对平时付出的过程不够关心，如果这样下去，势必影响他们初三的文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8

31、HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K

32、1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8

33、HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K

34、1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8

35、HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K

36、1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9。-可编辑修改-学习。怎样做好这阶

37、段学生的教育工作，依目前的形势看，只能学校、家庭携手配合来完成，创造良好的育人环境。有的父母见到孩子学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急。有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。面对初中阶段的孩子简单地使用这些方法是十分欠妥的，学生学习习惯的养成要有一个过程，“恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但光“恨”是不能把铁“炼”成钢的，要使铁成钢就必须“炼”，“炼”就要有耐心，尝试多种教育方法，讲究对学生的过程管理，不能杀鸡取卵，急燥急暴，急于求成。那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？简单地说：第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。第二、抓

38、态度。要求学习专心、细心，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”。第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在高质量中求快，语言表达务求清楚。另外，家长的“抓”应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，结果还是纸上谈兵。只有对孩子要求具体，检查认直，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，这些操作虽很简单，但很实用，对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3

39、K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8

40、 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3

41、K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8

42、 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3

43、K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8

44、 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9文档编码:CT2H7L4M4P8 HL8M4B1F8Z9 ZC6D7P3K1W9