2022年青岛版三年级上册科学复习材料.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三年级科学复习资料11. 猫的胡子有什么用？答：猫用胡子测量一下洞口是不是能过去,防止1.爱因斯坦说过什么？有什么意义？答：爱因斯坦说过： 提出一个问遇到头；2.题往往比解决一个问题更重要；意义是：对观看过的问题提出为什12. 壁虎为什么能在墙上爬？答:由于壁虎脚上有褶皱, 能像吸盘一样吸附么,是我们 （解决问题,走向创新）的起点；在墙壁上；牛顿说过什么？有什么意义？答：牛顿说过：没有大胆的推测 ,就13. 举例说明,怎样爱护我们四周的动物？答：（1）不掏鸟蛋、不毁鸟巢不会有宏大的发觉；意义是：对问题进行猜想和假设,能帮忙我们

2、明（2）看到有人任意捕杀动物要加以禁止,自觉宣扬爱护动物的法律常确探究的 目标 和方向 ；识（ 3）看到受伤的小动物,要给它治伤,治好后放归大自然；3.什么是科学？科学就是 提出问题 然后想方法 解决问题 的过程；14. 怎样用感官辨别不同的液体？答：一看,二闻,三尝；4.科学讨论有什么意义？举例说明；答：有了科学讨论,才会有创造创15. 我们的感官有哪些？答：我们的感官有眼、耳、鼻、舌等；造,我们的生活才会不断改善；例如：汽车的创造是交通特别便利；16. 每个感官各有什么作用？答： 眼能辨颜色, 耳能辨声音, 鼻能辨气味,5.为什么汽车轮子上有花纹呢？答：为了增大汽车轮子与地面之间的摩舌能辨

3、味道；手感知冷热、粗糙程度；6.擦力；17. 下面的仪器是哪个器官的延长？答：显微镜、望远镜、近视镜、放大写出六种科技产品；答 :摄像机,笔记本电脑,克隆羊,磁悬浮列车,镜是眼的延长；电子鼻是鼻子的延长；听诊器、助听器是耳的延长；7.天文望远镜；都能帮忙我们更好地观看物体；写出你观看过的植物和动物的名称,并各写出它们的三个特点；18. 怎样把茶水、白开水、白糖水、和白醋分开？答：一看,褐色的是茶8.答：柳树：树皮开裂,枝条松软,叶子瘦长；小白兔：白又白,两只水,二闻,有酸味的是白醋；三尝,甜的是白糖水,剩下的是白开水；耳朵竖起来,蹦蹦跳跳真可爱；19. 怎样给物体分类？答：分类时第一要确定标准

4、,再分类；9.蚂蚁是怎样认路的？答：蚂蚁是利用触角通过辨别信息追踪素来认路20. 分类对我们的生活有什么意义？分类给我们的生活带来便利；例如把 图书分好类,我们很简单找到,节约了我们珍贵的时间；的；10. 我最喜爱的动物是（猫） ,它喜爱的生活环境是是（沙发上） ,它喜爱21. 请你给自己的衣服分类；我的标准是：穿的季节；我的分类:春装,夏吃的食物是（小鱼）我提出的问题是（小猫的胡子实干什么用的？）第 1 页,共 6 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 装,秋装,冬装；学习必备欢迎下载约是 600 毫升；22. 什么是温度？答：物体的冷热

5、程度叫温度；33. 不倒翁为什么不倒？答：由于不倒翁上轻下重,底面是半球形；23. 我们常用的温度计是什么温度计？答：我们常用的温度计是（摄氏温34. 讨论不倒翁我们采纳了什么方法？答：讨论不倒翁我们采纳了（解暗度计）箱） 的方法；24. 0读作 零摄氏度 ； 12读作：（零下 12 摄氏度）；二十六摄氏度35. 生活中哪些物体像不倒翁那样不简单倒？答： （油瓶）（花瓶）（地球仪）写作:（26）电话机,台灯 不简单倒,由于它 （上轻下重）25. 温度计由哪几部分组成？答：由玻璃泡,刻度,玻璃管组成；36. 什么叫液体？答：像牛奶,水、酱油这样能流淌的物体叫做液体；26. 怎样正确使用温度计？答

6、:1.用手拿住温度计的上部；2.液泡不要遇到37. 水是一种怎样的物体？你是怎样探究的？答：在常温常压下, 水是（没容器的底和壁； 3.液逐停止升降后读温度； 4.度数时,温度计不要拿出 水面,视线要与液柱顶端相平；有颜色）（没有气味）（没有味道）（透亮的） 液体；38. 你是怎样探究水的性质的？答：看一看没有透亮、颜色,闻一闻没有27. 热水温度下降的规律是是什么？答：热水温度下降的规律是（先快后 气味,尝一尝没有味道；慢）；39. 举例说明什么叫固体？答：像木块、橡皮这样不能流淌的物体叫做固28. 两份不同的热水,哪一份温度降得快？答：两份不同的热水,温度高 体；的降得快,数量少的降得快,

7、器具大的降得快；29. 怎样使温度降的快一些？答：吹气,搅拌,扇一扇都能使温度降得快40. 水有哪三种外形？答：水有气态、固态、液态；41. 自然界里哪里有水？答：大海,河流,云彩,冰山,椰子,泉眼里都一些；有水；42. 自然界的水分布在哪里？答： 自然界的水分布在地表、 地下、和空中；30. 量筒是干什么用的？答：量筒是测量（液体体积） 工具,一般用 （毫升） 作单位,用 （ml）来表示；31. 怎样使用量筒？答： 把量筒放平； 读数时,视线要与液面最低处持平；43. 地球上的水是怎样分布的？答：海洋和咸水湖中的咸水占97%；淡水占 3%,咸水多,淡水少 44. 什么叫浮力？答：物体在水中受

8、到水向上托起的力叫做浮力；第 2 页,共 6 页32. 说出几种常见容器的容积？答：一瓶墨水大约是60ml;一瓶矿泉水大名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载45. 请你举出应用浮力的三个详细实例；答：轮船、浮标、橡皮舟都是应料：勾码,橡皮筋,刻度尺,水,水槽；试验过程把勾码挂在橡皮筋用了水的浮力；上提起来,量出橡皮筋的长度；再把勾码浸入水中,再量出橡皮筋的46. 游泳时,身体有什么感觉？这是为什么？答 :向上托的感觉；由于人在 长度；试验现象：橡皮筋变短了；试验结论：沉入水中的物体同样受水中受到了水的浮力 到了水的浮力；4

9、7. 什么样的物体会下沉或上浮： 答：比同体积的水重的物体在水中会 （下 56. 水是由什么组成的？答：水是由许很多多的 水分子 组成的；沉）,比同体积的水轻的物体在水中会上浮；57. 什么叫水的表面张力？答：水表面的水分子水分子紧紧靠拢在一起,48. 转变浮沉的方法有有哪几种：答;1. 转变物体的外形2. 附着浮或沉的有一种相互吸引的力,这就是水的表面张力；物体 3. 转变液体；49. 为什么潜水艇能在水中自由沉浮？答：由于潜水艇的水柜有进水、排 水系统,进水时潜水艇变重下沉,排水时潜水艇变轻上浮；50. 怎样让浮着的木块沉入水底？答：绑上足够重的铁,或石头或砖头58. 举诞生活中表面张力的

10、实例答： 例如：把硬币轻轻放在水面上不下沉；露珠是圆形的；水黾能在水面上跑；都是由于水有表面张力的缘故；59. 请你设计试验,证明水具有表面张力；答：玻璃杯里倒满水,用滴管 往玻璃杯里滴水,水面鼓起来了；证明水具有表面张力；51. .一粒土豆沉入水底,请你使用三种方法使它浮起来；答：把土豆挖60. 试验题：我的问题： 酱油有表面张力吗？我的猜想：酱油有表面张力；空,口朝上轻轻放入水中；水里放上足够的盐绑上泡沫塑料；我的试验：用滴管往盛满酱油的杯子里滴酱油,表面鼓起来了；我的52. 怎样让橡皮泥浮在水面上？答：把橡皮泥做成船形,口朝上轻轻放入 结论：酱油有表面张力；水中；61. 什么叫毛细现象？

11、答：谁能沿着有间隙的材料上升,这种现象叫毛细53. 怎样让沉入水底的鸡蛋浮起来？答：在水中加入足够的盐,沉入水底 现象；的鸡蛋就会浮起来；54. 说出死海不死的道理；答：由于死海水中溶有大量的盐,比同体积的 淡水重；人在其中会受到很大的浮力,不会游泳的人也不会被淹死；55. 沉入水中的物体会受到水的浮力吗？请你设计试验解答；答：试验材62. 列举并说明生活中的毛细现象；答：用粉笔能吸滴在纸上的墨水；用 卫生纸吸滴在衣服上的油；酒精能源源不断地到达灯芯顶端；由于粉 笔、卫生纸、灯芯等有很多孔隙,能发生毛细现象；63. 请你设计一个可以自动为花浇水的装置；答：取一盆水,把毛巾的一名师归纳总结 -

12、- - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载头放在水盆里,一头放在花盆里；水盆里的水就会源源不断被吸到花二级风树叶响,三级风旗飘动,四级风灰尘起,五级风水起波,六级盆里；风大树摇,七级风步行难,八级风树枝断,九级风烟囱毁,十级风树64. 毛细现象中, 孔隙的大小与水爬升的高低有什么关系？答：间隙越小,根拔,十一级风陆罕见,十二级风浪滔天；水爬升得越高；间隙越大,水爬升得越低；71. 依据现象写风级； 彩旗飘动是 级；大树摇动是 级；树根拔起时 级65. 天气与我们的生活有什么关系？答：天气与我们的生活特别亲密,它 行走困难是

13、级对我们既有 （有利） 的一面,也有 （有害） 的一面；72. 什么叫风雨量器？答：测量降水量的仪器叫（雨量器）； 用毫米作单66. 天气对我有利和有害的方面各举三例；答：有利的例子：晴天可以收 位割庄稼；晴天可以晒衣服；下雨可以解除旱情；有害的例子：狂风吹 到庄稼；大雾使飞机停飞；冰雹砸毁庄稼；67. 说出关于天气的谚语；答：一场春雨一场暖,一场秋雨一场寒；早晨73. 怎样正确使用雨量器？答：雨量器应放在相对开阔,不受障碍物影响 的的地方,并保持水平；并精确记录降雨开头和终止的时间,降雨结束后,应精确记录降雨量；下雨当日请,晚上下雨到天明；久晴大雾阴,久阴大雾晴；天上灰布74. 什么叫风向仪

14、？答：推测风向仪器叫（风向仪）；悬,雨丝定连绵；日出一点红,不雨便是风；天上勾勾云,地上雨淋 淋；早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明；天上乌云盖,大雨来得快；75. 风向仪有哪些部分组成？答：由箭头、箭尾、支架、风向杆组成；76. 什么是风向？答：风向是指风吹来的方向；喜鹊枝头叫,出门晴天报；我们一般从（气温）（降水）（风77. 你有哪些测风向的好方法： 答：1.在开阔的地方往空中撒纸屑；2.在木68. 我们一般从哪几个方面描述天气？答：棍上系上绸条举起来；向）（风力）（云量） 五个方面来描述一天的；78. 人们是怎样从八个方位来描述风向的？答：东、西、南、北、东北、69. 你会用图标表示天气吗？

15、答： 太阳放光表示晴； 黑云两斜线表示中雨,西北、东南、西南；黑三角表示冰雹,不停旋转是台风,六角星是降雪,三虚线是大雾,像闪电表示雷阵雨；79. 怎样标出八个方位？答：依据上北下南,左西右东来标；80. 在气温、降水、风向三个方面,冬天和夏天有什么不同？答：气温夏70. 怎样利用风级歌估量风力的大小？答：零级风烟直上, 一级风烟稍斜,高冬；降水夏多冬少,夏雨冬雪；风向夏多南风,冬多北风；云量夏第 4 页,共 6 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 多冬少；学习必备欢迎下载89. 空气是一种什么样的气体 .答：空气是 （没有颜色 ）、（没

16、有气味）、（没81. 你生活的地区,冬天怎样？请描述一下；答：我生活的地区,冬天气有味道）、（透亮）的气体；温很低,降水以雪为主,冬天下几场雪,常常刮北风,又是风力很大；90. 我的问题： 空气占据空间吗？我的猜想：空气不占据空间； 我的试验：82. 我们可以通过哪些方面明白明天的天气？答：我们可以通过广播、电 视、上网明白明天的天气；把注射器的针头拔下,往后拉注射器拉活塞,用手指堵住注射器的小 孔,另一手不管怎样用力推也推不倒底；我的结论：空气占据空间；83. 一周的天气预报是指几天的天气？答：一周的天气预报是指（七天的 91. 空气是一种单纯的气体吗：答：空气不是一种单纯的气体,它是由氮天

17、气）气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成的；84. 什么叫气体？答：像空气这样能在空中向四周八方流淌的物体叫做气 92. 空气中支持燃烧的气体是什么 .答：空气中,支持燃烧的气体是氧气；体；占 21%；85. 你用哪些方法找到了空气？答：把粉笔放入水中,有气泡冒出这说明 93. 空气中最多的气体是什么？答：空气中最多的气体是氮气,占 78%；固体中有空气；用书本扇一扇,风就是流淌的空气；塑料兜在空中一 兜,里面布满了空气；94. 气焊、炼钢,甚至火箭燃烧的燃料,都需要用到氧气,这是为什么？答：由于氧气能支持燃烧,特殊是物体在纯氧中燃烧能产生很高的温86. 空气有哪些气体组成？各占空气体

18、积得多少？答：氧气大约占（78）度；2.氧气95. 氧气有什么用途？答： 1.氧气能支持燃烧,气焊时火箭上都用氮气大约占 （21） 二氧化碳、水蒸汽等大约占（1）87. 我的问题：空气有重量吗？我的猜想：空气没有重量；我的试验：先能供人和动物呼吸,病人吸氧,潜水员水下利用氧气呼吸；消防员烟用天平称出空气球的重量,布满气后,再放到天平上,重量变大了；火中利用氧气呼吸；我的结论：空气有重量；88. 你是怎样讨论空气的？答：用眼看一看空气没有颜色；用鼻子闻一闻 空气没有气味；用舌舔一舔空气没有气味；用眼睛看一看空气是透亮96. 炼钢时为什么把氧气吹进炼钢炉？答：氧气能支持燃烧,把氧气吹进 炼钢炉,能

19、很快地提高炉内的温度,使钢炼的又快又好；97. 我的问题：氧气是动物存活不行缺少的气体吗？我的猜想：氧气是动名师归纳总结 的；物存活不行缺少的气体；我的试验：把小白鼠放在一个较大的玻璃瓶第 5 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载里,放上足够的食物和水,温度也要相宜,把口密封,过几天小白鼠 死啦；我的结论：氧气是动物存活不行缺少的气体；试验材料：气球两个、天平 试验方法：（1）、向两个气球中吹气,使两个气球同样大小,并扎紧；98. 举出造成冲去污染的5 各方面；答： 工厂烟囱, 汽车尾气路面（2）、把气球分别放到天平两端,

20、使天平保持平稳；（3）、将其中一个放气,发觉天平不再平稳；扬尘燃放爆竹生活炉灶；99. 举出人类利用氧气的五个方面；答：工业上炼钢时,航天方面火箭上试验结论：空气有重量；用,医疗上病人吸氧,上下作业潜水员潜水时,消防上消防员进入火 场时；100.我们能为净化空气做些什么？答：1.先洒水后扫地； 2.房间常常开窗通 气；3.植树造林净化空气； 4.不乱扔垃圾,不随地吐痰； 5.劝父母少开 私家车,多坐公共汽车；101 怎样证明空气占据空间？、1 个玻璃杯、几张干燥 试验材料：水槽（内装水,水面没过杯子）的废纸、 1 块毛巾；试验目的：通过试验,真实感受到空气无处不在；试验过程：（1）、取一个杯子,将纸团成一团,放入杯子底部,塞紧；（2）、将杯子口部向下,竖直放入水中,直至水没过杯底；（3）、将 杯子从水中竖直提出来,用毛巾擦掉杯口的水；将纸从杯中取出,观 察；发觉：纸并没有湿；试验结论：说明空气占据空间；102 空气有重量吗？名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页