2022年人教精通版英语五上Unit3《Myfatherisawriter》word教案 .pdf
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1、名师精编优秀教案Unit 3 My father is a writer.Lesson13 14 一、教学目标:1、学会自我介绍,包括名字、年龄、班级及国籍。2、在自我介绍的基础上,会用this is 句型自己的家人3、描述他人的职业及性格特点二、教学重点:1、在熟练地用英文自我介绍的基础上,介绍家人。描述家人的职业及特点。三、教学难点:1、介绍家人及特点,通过本课学会向他人大方自然,流利地介绍自己的家人。四、教学准备:相关职业的卡片,学生的全家福五、教学过程:1、Revision 教师引导学生主动到教室前面做自我介绍,教师给予评价。2、Presentation 1)复习有关职业的词,教师可表
2、演该职业的动作,让学生来猜,引导学生进入本课。例教师 teacher 护士 nurse 农民 farmer 司机 driver 等2)关于上面的职业,教师可询问学生你是做什么的?what do you do?I m a student.引出 what does your 名师精编优秀教案father do?(Whats his/her job?)3)listen to the tape and answer the questions.听课文录音回答问题T:What s his name?How old is he?Where is he from?What does he do?What c
3、lass is he in?How many people are there in his family?Is his father a writer?Is his mother a singer?S:His name is Tom.He is ten.He is from Australia.He is a student.He is in Class Two,Grade Five.There are four people in his family.Yes,he is a writer.Yes,she is a singer.文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 Z
4、R8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档
5、编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B
6、9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1
7、 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10
8、文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T
9、8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2
10、K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10名师精编优秀教案4)录音原文:Hello!My name is Tom.I m ten.I m from Australia.I m a new student.I m in Class Two,Grade Five.Here is a picture of my family.This is my father.Hes
11、a writer.This is my mother.Shes a singer.The girl is my sister.The boy is me.We love our father and mother,and they love us.We are a happy family.5)Listen the tape again,follow the tape and read loudly.(引导学生再次听录音,并大声跟读)6)借助 Tom的全家福,老师以 Tom 的口吻给大家介绍Tom的一家,讲解课文。本课分两部分,第一部分为自我介绍,引导学生仿照 Tom的来介绍自己。第二部分是介
12、绍家人。包括 father、mother、sister和 Tom,以及他们的职业。7)复习 this is介绍人物,以及介绍职业的句子例:He is a writer。She is a singer.8)引导学生仿照Tom 的介绍,来介绍自己的家人。教师给予修改。3、Practice:1)小练习,教师鼓励学生画出自己的全家福,随意抽出一张由作者来介绍自己的家人。2)完成配套练习册。4、Homework:写一篇自己及家人的介绍。可仿照课文。文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9E10文档编码:CP6R7Y5T8B9 HN3T9U1B2K1 ZR8N2N5B9
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