2022年预防少年儿童性侵.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 太平完小预防少年儿童遭受性侵工作实施方案一、指导思想为进一步加强少年儿童爱护工作, 切实预防性侵害少年儿童案件 的发生,确保训练系统和谐稳固,结合我校实际,特制定本方案；二、工作要求1、切实加强教职职工治理,把好入口关,加强对暂时聘用人员的准 入资质审查,坚决清理和杜绝不合格人员进入学校工作岗位；2、将师德训练、法制训练纳入教职职工培训内容及考核范畴,加强 考核和评判,落实治理职责；要加强对教职职工的品德考核,对品德 不良、羞辱同学、 影响恶劣的,由县级以上训练行政部门撤销其老师 资格；3、关注教职职工队伍心理状况及工作状况,防止个别教职职工显

2、现 极端心理问题,准时预防个别教职职工显现的不良行为；4、建立低年级同学上下学接送交接制度,建立中学校生性侵害案件 准时报告制度, 一旦发觉同学在学校内遭受性侵害,学校或家长要立 即报警并彼此告知, 同时学校要准时向上级训练主管部门报告,严格 爱护同学隐私, 防止泄露有关同学个人及其家庭的信息,防止再次伤 害；三、详细措施：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、努力营造良好社会环境和舆论氛围；仔细分析学校及周边安全形势,把握治安乱点和突出问题, 大力整治学校及周边安全隐患； 重点排查校内及周边的安全隐患；要加强校内周

3、边巡逻防控, 防止发生社会人员性侵害在校女同学案件；进一步加强对同学爱护工作的正面宣扬引导,爱同学健康成长的良好氛围；营造全社会共同关怀、关2、科学做好预防性侵害训练；通过课堂教学、班队会、主题活动、等多种形式开展性学问训练、预防性侵害训练,提高师生、家长对性侵害犯罪的熟悉；广泛宣扬“ 家长爱护儿童须知”训练同学特殊是女同学提高自我爱护意识和才能,及“ 儿童爱护须知” ,明白预防性侵害的学问,知晓什么是性侵害, 遭受性侵害后如何寻求他人帮忙；训练学 生特殊是女同学提高警觉, 外出时尽量结伴而行, 离家时肯定要告知父母返回时间、和谁在一起、联系方式等,牢记父母及报警；要运用各类媒体普及有关学问,

4、 有条件的地方可设立同学爱护热线和 网站；3、切实加强教职职工治理；将师德训练、 法制训练纳入教职职工培训内容及考核范畴,加强 考核和评判,落实治理职责；特殊要加强对教职职工的品德考核,对 品德不良、羞辱同学、影响恶劣的,建议上级训练行政部门撤销其教 师资格；关注教职职工队伍心理状况及工作状况,加强心理辅导,防止个别教职职工显现极端心理问题,准时预防个别教职职工显现的不名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 良行为；4、从严治理女生宿舍；对租赁民房女生宿舍实行“ 责任制” 治理,即,学校与房东、学 校与班级签订目标责任书,

5、 落实女生宿舍监管力度； 坚持聘用品德优 秀的女性治理人员；未经宿管人员许可, 全部男性,包括老师和家长,一律不得进入女生宿舍； 宿舍治理人员发觉有可疑人员在女生宿舍周 围游荡,要立刻向学校报告并实行相应防范措施；5、全面落实日常治理制度；建立低年级同学上下学接送交接制度,健全同学请假、销假制度,严禁同学私自离校；严格落实值班、巡查 制度,加强校内周边治安综合治理；严格实行外来人员、车辆登记制 度和内部人员、车辆出入证制度；6、定期开展隐患摸底排查；第十周全校进行拉网式排查, 全面检查学校日常安全治理制度是否存 在漏洞,重点检查教职工、 同学是否有反常情形,特殊是要关注班级内同学特殊是女同学有

6、无学习成果突然下滑、精神恍惚、无故旷课等反常表现及产生的缘由； 对排查中发觉的安全隐患要准时整改,发觉的性侵害大事线索和苗头要仔细核实,报告上级部门；涉及违法犯罪的要准时报警并7、妥当处置中学校生性侵害大事；建立中学校生性侵害案件准时报告制度,一旦发觉同学在学校内遭受性侵害,学校或家长要立刻报警名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 并彼此告知, 同时学校要准时向上级训练主管部门报告,报告时相关人员有义务爱护未成年人合法权益,严格爱护同学隐私, 防止泄露有关同学个人及其家庭的信息, 防止再次损害； 训练部门和学校要与共 青

7、团、妇联、家庭和医院等积极协作, 向被性侵害的同学及其家人供应帮忙,准时开展 相应的心理辅导和家庭支持, 帮忙他们尽快走出心理阴影； 被性侵害 的同学有转学需求的,训练部门和学校应予以支配；8、亲密保持家校联系；通过开展家访、召开家长会、举办家长学校等方式,提示家长尽量多 支配时间和孩子相处沟通, 切实履行对孩子的监护责任, 特殊要做好 同学离校后的监管看护训练工作； 要让家长明白必要的性学问和预防性侵害学问, 并通过适当方式向孩子进行讲解；学校要同家庭随时保持联系,特殊要关注留守儿童家庭,准时把握孩子情形,特殊是发觉 孩子有反常表现时,家校双方要准时沟通,深化明白孩子表现情形,共同分析反常缘由,准时实行应对措施；学校、班主任、老师、学校 家长委员会、要家长亲密联系,构筑学校、家庭、社会有效连接的保 护网络；9、积极构建长效机制；将预防性侵害训练作为安全训练的重要内容,在开学后、放假前等重点时段集中开展,纳入对新上岗教职工和新入学同学的培训训练中；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 要将预防性侵害训练作为青少年自护训练活动的重要方面,要将预防性侵害训练纳入女童, 特殊是农村留守流淌女童家庭训练指导服务重点内容,爱护女童合法权益；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页