2022年领导艺术方法.docx
《2022年领导艺术方法.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年领导艺术方法.docx(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 领导艺术与方法第一节 领导艺术的美学分析 一、领导艺术的美学初探 一 领导艺术美的实质 品德是美的内核,是美的内容;因此,良好的品德是领导艺术的实质,也 是领导艺术的内容;领导者要提高领导艺术,第一要提高自身的道德品德,然 后才谈得上去提高形式; 二 领导艺术是美的内容与形式的统一 领导艺术是美的内容与形式的统一,是领导者内在素养、品德与行为、技 巧在领导工作中的表现;领导艺术作为一种行为艺术,第一必需符合“ 美” 的 本质,同时又要具备艺术制造的技巧;从美的特点来看,在内容和形式统一的基础上,美既留意形式,又强调内 容要显现为生动的形象,即所
2、谓“ 充内而形外指谓美” ;可见,领导者不仅要 留意个人道德修养的提高,仍要留意领导工作的思维、方法、技巧的提高与创 新;能够上升为艺术高度的领导行为,它第一也必需符合善的要求,即能够为 国家、社会和人民带来利益或无害于民,也就是符合美的功利性;其次仍要以 肯定的方式表现出来,即通过解决实际问题的技巧、方法等形式来表达;二、领导艺术的特点 一 制造性 领导艺术的制造性从广义上讲,有思维创新、方法创新、提出新方案和决 策、创建新理论、形成新观念等等;从狭义上讲,往往表现在社会进展处于十 字路口时,领导者作出重大挑选等;领导艺术的制造性具有如下特点:第一,独创性或新奇性;独创性是指领导活动具有在肯
3、定范畴内的首创 性、开拓性;其次,有效性或有用性;第三,敏捷性;领导者必需敏捷运用各种方法与技巧进行制造;二 形象性 领导艺术的形象性,就是用鲜明、生动、详细的行为与事例,去表现领导 活动的内容,既要实现领导的目的,又要树立领导者良好的公众形象;领导形象包括领导者的人格形象和视听形象; 1人格形象 人格形象就是领导者通过精神和内在性质的修养和陶冶而获得的一种无形 人格力气与感召力;人格形象是人的内在精神和特质的展现与感知,没有高尚的人格就不会产 生良好的人格形象; 2视听形象 视听形象是人格形象的外在表现形式;能否树立良好的领导形象,是证明 领导艺术水平高低的重要标准; 三 情感性 艺术所诉诸
4、的对象是具有情感特点的人,它只有在人心和人的情感深处求 得回声和共鸣,才能算得上真正的胜利;所以,一个优秀的领导者必定是一个1 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 情感高尚而丰富,并且能杰出地驾驭与表达自己情感的人; 四 适度性 领导艺术也必需把握度的界限,即在领导活动中要能把握时机、把握分 寸、恰到好处;其次节 领导艺术的实现途径 一、领导艺术的实现途径 领导艺术是美的内容与形式的统一,领导艺术的形式是在领导活动中以一 定动态形式表现出来的,是一种表达在实际领导工作中的技巧和方法;一种领 导行为要上升到艺术审
5、美的高度,就需要借助肯定的形式表现出来;在领导活 动中,它主要通过领导决策、领导运筹、领导用人等实际工作过程来表达;形 式是一种动态的美,是一种艺术技巧,没有了它也就无所谓领导艺术;领导技巧不仅为表现领导思想情感服务,而且是在表现领导的品德与思想 情感的过程中形成和进展起来的,技巧的提高是无止境的;技巧是领导者进行 领导活动的实际本事,也是制造艺术美的实际本事;所以说,一位领导者即便 具备了良好的品德,但并不代表其领导行为必定上升到领导艺术的高度;真正 的领导艺术是静态美和动态美的结合,是对社会生活的直接实践,因此没有创 造美的技巧,也就不行能制造出美的产品;二、领导的团队艺术 一 团队的含义
6、 团队,是指一群人,他们在肯定的时间内相互协作、相互依靠也相互尊 重,在行动上规范一样,并为一个目标或多个目标共同努力;团队是现代组织 的重要形式,它比一般的组织群体更具凝结力、亲和力和辐射力; 二 团队的作用 胜利的团队具有如下作用:一是削减摩擦和内耗,节省成本;二是可以使 成员获得安全感,免于被排斥的惧怕;三是可以为成员供应社交满意,从中获 得友爱、支持、信任和信息;四是可以使成员体会到工作的价值,在工作场所 猎取集体情感的满意;五是能够帮忙成员克服单独面对新问题的害怕和惧怕的 心理;六是可以增强成员的自信心; 三 创建胜利团队的艺术 团队建设步骤主要表现为 6 个方面的内容; 1明白团体
7、方面的理论 只有第一明白团体方面的学问,才谈得上有意识地去创建团体;创建团队 必需有科学的理论指导,必需发挥理论指导实践的作用;这方面的理论有:群 体动力学理论、群体进展的阶段理论等;群体动力学理论是由勒温于 1932 年在 美国斯坦福高校创立的,这一理论主要借用物理学的力场概念描述群体的产生 机制; 2设立共同的目标 共同目标既是团队的核心文化,又是团队的共同价值观;目标是对远景的 规划,它使团队的成员团结在同一面旗帜下,并从心理上对组织目标产生认 同,形成团队文化; 3团队设计 团队创建必需以目标为标准,依据目标对团队进行组织支配;团队设计要 考虑才能与目标一样,要依据目标选配不同特点、才
8、能的成员进行组合; 4合理建构2 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 现代人力资源治理不是数量规划,而是素养规划;每个人都期望有个能让 自己充分施展才华的舞台,都期望能够找到自己合适的位置;领导者必需建立 一个合理结构,让每一个成员都能恰如其分地在岗位上发挥自己的作用,让每 个人都有所奉献;合理结构就是才能与岗位的合理配置,只有这样才能让团体 成员之间相互协作,才能发挥整体效应; 5明确阶段目标 组织的共同目标是一种文化,是一种价值观;它有时候可能是概念性的,有时候可能又是抽象的;假如没有明确详细的阶段目标,人
9、们就无法知道自己 应当干什么,就不会知道每一阶段该达到什么样的目标程度,也就没有一个衡 量工作成就的标准;所以,在整个活动过程中,目标应不断地明确,并且要划 分出阶段; 6共同奋斗 要使团队为同一目标而共同奋斗,领导者必需能够激起成员的士气,高士 气是实现领导目标的一个必要条件;士气是一群人追求共同目标,长久地、首 尾一 贯地协力工作的群体才能;昂扬的士气是高水平工作的一个先决条件,没有了 它,共同奋斗的现象是不会显现的;三、领导沟通的艺术 一 沟通的含义和特点沟通的含义 1沟通也称为信息沟通,是指发讯者把信息 也包括发讯者的思想、学问、观念、意图、想法等在内 依据可以懂得的方式传递给收讯者,
10、达到相互明白和协 调一样的成效,以确保组织目标的实现;沟通应具备以下三个基本条件:一是沟通必需在两个或两个以上人之间进 行;二是沟通必需有肯定的沟通客体,即沟通情形等;三是沟通必需有传递信 息情报的肯定手段,如语言、文字等; 2沟通的特点 第一,主要通过语言和非语言渠道进行;其次,人际沟通不仅仅指传递情报、交换消息,仍指思想、情感、观念、态度等的沟通;第三,人际沟通涉及双方的动机、目的等特别需要;这使人际沟通变得更 加复杂,需要相应的沟通艺术和技巧;第四,人际沟通过程中,会显现特别的沟通障碍心理障碍; 二 沟通的分类与作用沟通的分类 1 第一,正式沟通与非正式沟通;正式沟通是指按组织明文规定的
11、渠道进行 信息的传递和沟通,如文件、定期会议、汇报制度、指示等;非正式沟通是指 在正式沟通渠道以外进行的信息传递和沟通,非正式沟通的优点是:便利、快 捷、直接明白,能够补偿正式沟通渠道不畅引发的信息堵塞;其次,上行沟通、下行沟通和平行沟通;上行沟通是自下而上的信息沟 通,即下属的信息通过肯定的渠道向上司传递,即所谓的下情上达;下行沟通 是指上级的信息通过肯定的渠道向下属传递,这种沟通的主要目的是向下属传 递决策、方案、指示等,阐明组织目标,告知组织动态和意图等;平行沟通是 指同级之间进行的沟通,它包括平行组织之间为了和谐一样地执行上级组织的 决策、方案等而进行的信息沟通及不同业务部门之间为了和
12、谐关系、作好工作3 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 而进行的信息沟通,也包括领导成员之间为了统一思想、统一行动而进行的信 息沟通;第三,单向沟通和双向沟通;单向沟通是指组织之间、组织内部不同层次 之间的信息,由一方向另一方传递,如作报告、演讲、指示、命令等,都是单 向的;双向沟通是指组织之间、组织内部不同层次及组织成员之间相互供应信 息,如交谈、协商、会议等都属于双向沟通;第四,口头沟通和书面沟通;口头沟通是指沟通双方以口头语言进行的直 接沟通,如谈话、争论、会议、电话洽谈等都属于口头沟通;书面沟通是沟通
13、双方借助文字、图画、图表等文字符号进行的沟通,如通知、文件、报表、书 信等都属于书面沟通; 2沟通的作用 良好的沟通有如下作用:第一,沟通有利于排除误会,确立互信的人际关系,营造良好的工作氛 围,增强组织的凝结力;其次,沟通有利于和谐组织成员的步伐和行动,确保组织方案和目标的顺 利完成;第三,沟通有利于领导者精确、快速、完整地明白组织及部属的动态,获 取高质量的信息,有助于提高领导工作的效率;第四,沟通有利于加强组织与外部环境的联系,同外部环境进行物质、信 息及能量的交换,保证组织与环境的和谐一样;第五,沟通有利于鼓励下属的斗志,激发整体创新聪明,增强组织的连续 进展动力; 三 有效沟通的艺术
14、 所谓沟通障碍,是指信息在传递和交换过程中,由于信息意图受到干扰或 误会,而导致沟通失真的现象;沟通障碍包括传送障碍、接受障碍和信道障 碍;有效沟通的障碍 1 第一,传送障碍;造成传送障碍的主要缘由有:一是语言障碍;二是非语 言障碍;其次,接收障碍;造成接受障碍的缘由有:一是接收者的个性特点造成的 障碍;二是学问结构水平的差异;三是挑选性接受;四是价值判定;第三,信道障碍;信道障碍,即外部环境的干扰;一般情形下,信息的传递每经过一个中间环节就要丢失 明显; 2克服沟通障碍的艺术30左右,这种情形在口头的信息传递中尤为第一,建立正式、公开的沟通渠道;其次,克服不良的沟通习惯; 1第三,领导者要善
15、于倾听;四 公共沟通艺术公共沟通的重要性 2对于一个组织来说,与公众 相关利益者 进行有效沟通是最基本的要求;危机中的公共沟通艺术 1 相关利益者的分析与有效沟通相关利益者是接受组织产品和服务的终端用户,通常也被称为消费者或受4 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 众;他们的任何言行都会影响组织的安危;组织领导者必需明白自己的受众,显现问题时必需尽快地与他们取得沟通;在危机发生前,任何组织都需要评估受众,以预防危机发生后,能多准时 与其取得联系;危机发生后,组织必需准时与直接受害者取得联系,安抚受害 者;同时要
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 领导艺术 方法
限制150内