2022年苏教版四年级语文下册第二单元测试.docx

《2022年苏教版四年级语文下册第二单元测试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年苏教版四年级语文下册第二单元测试.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名思国际训练苏教版四年级语文下册其次单元测试卷欢乐学习每一天一、看拼音,写词语；sh ng sh m i lq ng x h i b n ch o gu j n y n p su ji o x n 二、用“ ” 给加点字挑选正确的读音；切苹果 qi qi 鲜为人知 xi n xi n薄壳 b b o新奇 xi n xi n三、填字成词,并依据意思写成语；光影辄止 整个吞根底 天道酬能生巧. 特别微小,不值一提；. 遵守法规,不敢违反；也指拘守准就,不敢稍作变动；. 什么都知道；四、给以下句子填上恰当的关联词语1. 薄薄的鸡蛋壳能承担这么大的压力

2、, 能够把受到的压力匀称地分散到蛋壳的各个部分；2. 在大海中航行的轮船, 头是尖尖的,就是开不快；3. 第一次拦腰切苹果的, 是出于无意,是出于奇怪；4. 你想有个好的学习成果, 必需努力认真地学习；五、选词填空；创造 发觉1我拦腰切开苹果,里面苹果核像颗五角星；1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名思国际训练；欢乐学习每一天2科学家认真讨论了鸟类飞行的原理,最终在 1903年了飞机；启示启事1我同桌的钢笔丢了,他请我帮他写一就寻物2科学家从蝙蝠身上得到,创造了雷达；严格严格庄重1. 小林犯了错误,老师对他进行了

3、的批判；2. 只有训练,才能练好基本功；3. 清明节扫墓时,同学们的脸上特别；六、依据课文内容填空；. 什么是制造力？用苹果里的五角星中的话来说就是“ ” ；. 最正确路径告知我们,法国南部农夫卖葡萄时 的做法使格罗培斯得到启示,设计出迪斯尼乐园的最正确路径；. 人类的“ 老师” 中的“ 老师指；七、加标点；妈妈笑了笑说你们父子俩真有意思一个怕下雨一个盼下雨我好奇地问这是为什么呀你不知道吗妈妈说工程队最怕下雨了一下雨工地就不能进行正常施工啦 八、阅读短文,完成练习；找骆驼 从前有个商人走丢了一只骆驼；他找了很多地方都没找到,心里很焦急；这时候,他观察一位老人在前面走,就走 只骆驼了吗？”赶上去

4、问：“ 老人家,您观察一老人说：“ 你问的那只骆驼是不是左脚有点跛b ？”“ 是的；”2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名思国际训练 欢乐学习每一天“ 是不是左边驮着蜜,右边驮着米？”“ 不错”“ 是不是缺了一颗牙齿？”“ 对极了！您观察它往哪儿去了？”老人说：“ 那我可不知道；”商人忿忿地说：“ 别哄我了,肯定是你把我的骆驼藏起来了；要不,你怎 么 认真！”会知道得这样具体 老人不紧不慢地说：“ 干吗愤怒呢,听我说嘛；刚刚我观察路边有骆驼的 脚印,深,浅,就知道骆驼的左脚有点破；我又观察路的左边 有一些,路的右

5、边有一些,我想骆驼驮的肯定是这两样东西；我仍观察骆驼啃过的树叶上留下了牙齿印,所以知道它；至于骆驼到底往那儿哪儿去了,应当顺着它的 去找；”商人听了,照着老人的指点一路找去, 果真 1 读文章,把括号里不合适的字词划去；竟然找到了走丢的骆驼；2 联系上下文想一想,把文中老人说的话补充完整；3 把文中画线的句子改成被字句,写在下面；4文中的老人具有怎样的品质呢？从以下答案中用“ ” 选出一个最准确 的；1布满聪明,乐于助人；2观看认真,善于分析；3具有丰富的生活体会；5商人找到骆驼后会怎么想呢？请发挥想象,用一两句话写一写；3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学

6、习资料 - - - - - - - - - 名思国际训练 欢乐学习每一天九、阅读短文 ,完成练习孟母三迁孟子名叫孟轲k ,是战国时期的大训练家；他继承了孔子的学说,在历史上有“ 亚圣” 的称号；孟子的父亲去世很早,对盂子的训练,可费了他母亲不少心血；孟子五岁时,跟他母亲住在城外公墓的旁边；这里常常有人送葬zng 、筑坟、祭j 吊、哭泣 起初, 他和小伴侣站得远远地看喧闹,时间一长,也就看熟了；孟子和他的小伴侣也做起了送葬的嬉戏：用泥巴做棺材,再做个泥人放在里面,两个小伴侣在前面抬,孟子和另外几个跟在后面器,咿咿y 唔唔地唱起丧歌 孟子的母亲看到他们的这种嬉戏,心里很发愁：这可怎么得了,将来能成

7、个什么样的人哪！于是,打算搬家；孟子的家搬到城里来了, 在一个市场的旁边；市场可喧闹了 从早到晚 人来人往 买的 卖的 男的女的 什么人都有 粮食 蔬菜 水果 器皿m n 鱼 肉 各种东西都有；孟子兴奋极了,成天在人群里转来转去,骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的,什么样的新奇事他都看到了；没过几天,孟子对这一切就熟识了；他母亲见况心里又很伤心：孩子成天不学好,可怎么得了,将来会变坏的；于是,打算再搬家；这次孟子的家搬到学堂旁边,他慢慢地对学堂发生了爱好；每天看到同学很早就来上学,见了老师仍鞠躬 j gng ；有时,老师领着同学演习种礼节和仪式,孟子看会了,也就跟着做起来,见了老师便鞠躬；同

8、学学习礼节和仪式,他就仿照；同学唱歌,他也跟着唱 孟子成了一个彬b n彬有礼的儿童了；孟子的母亲看到儿子的进步,情不自禁地笑了；1、说明以下词语；情不自禁：彬彬有礼：2、填空；中国古代有两个很出名的高校问家、训练家、人称“ 孔孟”,“ 孔” 指的是,名叫；“ 孟” 指的是,名叫；孟子总共搬了三次家,第一次住在,其次次住在第三次住在；3、按要求改写句子；什么样的新奇事他都看到了；改成“ 把” 字句：改成“ 被” 字句：4、给第三、四、五自然段加上小标题；5、句子中的“ ” 表示的意思一样吗？是,否表示的是6、在“ 口” 处补充上适当的标点符号；7、孟母一再搬家, 怕孟子受外界影响,学坏了；填关联

9、词8、“ 孟子成天在人群里转来转去、骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的,什么样新奇事他都看到了； ” 这句话运用了 的修辞手法,请依据句式特点,仿写一句话：9、从“ 孟母三迁” 这个故事中你体会到孟母是个什么样的人？4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名思国际训练 欢乐学习每一天情不自禁：禁：抑制；感情兴奋得不能掌握；彬彬有礼 :彬彬：原意为文质兼备的样子,后形容文静；形容文静有礼貌的样子；中国古代有两个很出名的高校问家、训练家、人称“ 孔孟” ,“ 孔” 指的是孔子,名叫孔 丘 ；“ 孟” 指的是孟子,名叫孟轲

10、；孟子总共搬了三次家,第一次住在城外公墓的旁边,其次次住在一个市场的旁边,第三次住在学堂旁边；改成“ 把” 字句：他把什么样的新奇事都看到了；改成“ 被” 字句：什么样的新奇事都被他看到了；4、给第三、四、五自然段加上小标题；1 一迁城外公墓2 二迁市场邻近3 三迁学堂邻近5、句子 中 的 “ ”表 示 的 意 思 一 样 吗 ？ 是表 示 的 是 列 举 的 省略 ； , ,、 、 、 , ； 、 、 、 、 、 ,7、孟母之所以一再搬家,是由于怕孟子受外界影响,学坏了；8、“ 孟子成天在人群里转来转去、骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧 的,什么样新奇事他都看到了；” 这句话运用了排比的

11、修辞手法 ,请依据句式特点,仿写一句话 这些叶子有的反面朝上,有的正面朝上,仍有的直直地插在土中；9、从“ 孟母三迁” 这个故事中你体会到孟母是个关怀孩子,5 爱孩子, 为孩子前途考虑的人；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名思国际训练.诚 实 花欢乐学习每一天八、阅读以前,有一位老公公,他很爱他的两个孙子；一天,他拿了一把花种对两个孙子 说：“孩子们,你们到山上把这些花种种下去, 谁种出的花最美, 我就最喜爱谁； ” 转瞬到了鲜花盛开的季节； 一天早晨, 大孙子跑到老公公跟前； 他穿着一身美丽 的衣服,捧着一束又香

12、又美的鲜花；大家看了都赞扬不已；大孙子听了,兴奋极了： “这一回,我的花肯定赛过弟弟啦！”老公公却不作声；大家盼着小孙子赶快回来,等呀,等呀,太阳快要落山了,只见小孙子两手空空地回来了；他眼泪汪汪地对老公公说：“爷爷,您惩处我吧！我种的花种一颗也没有发芽,更不要说开花了 ”说着,小孙子伤心地哭起来；老公公却哈哈大笑起来,大声地说：“你才是我最可爱的孙子！ ”大家听了,都迷惑不解： “种不出花来的孙子为什么反而使你如此兴奋呢？”老公公笑呵呵地说：“我给他们的花种是炒熟了的,怎么能开出花呢？我的小孙子说了实话,他才是 我最可爱的孙子！ ”听了老公公的话,大家豁然开朗,异口同声地说：“老实的孩 子人人夸！ ” 站在一旁的大孙子听了,惭愧地低下了头；1、联系短文写出以下词语的意思；2 分赞扬不已 异口同声 2、默读短文,写出第一和其次自然段的段意；2 分123、认真读短文第三自然段,用“ ”画出小孙子说的话；想一想,这些话表现了小孙子的品质； 2 分4、认真读短文第四自然段,想一想为什么种不出花的小孙子反而是爷爷最可爱的孙子？5、这篇短文主要讲了一件什么事？请用几句话写出来；6、你在生活中是不是一个像 说明；“小孙子 ” 一样说老实话的孩子呢？请举一件事情来6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页