2022年部编版三年级语文上册第七单元测试卷.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 部编版三年级语文上册第七单元测试卷 时限:60 分钟 满分:100 分 一、基础学问； 44 分1读拼音,写词语； 10 分 （yn z u gn sh u h r n ch b ng c（ng m ng ）（）（） （）2比一比,组词语； 8 分 鸣 伸 猎 沟 鸡 神 惜 钩 3给画线词语挑选正确的说明；4 分 繁重：重量大； 心情 愁闷,不开心1 父亲说：“ 清晨时的鸟,翅膀潮湿,飞起来繁重；” 2 听到这样的消息,我的心情很繁重； 清晰：对事物明白得很透彻；明白,有条理；3 我仍没弄 清晰是怎么回事,树上那个家伙噗的一声掉了下来；4 他

2、离我很近,我很 清晰他的生活习惯； 4写出以下各句使用的修辞手法；4 分 1 书是钥匙,能开启聪明之门；书是良药,能医愚昧之症；书是乳汁,能滋养人们心田； 2 当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌； 3 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲； 5按要求改写句子； 12 分 1 我只闻到浓浓的苦味的草木气息； 缩句 _ 2 刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起； 改为“ 被” 字句 _ 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3 动物是大自然的歌手； 改为反问句 _ 4 那个东西肯定没有创造我在监视它； 修改病句 _ 6我会填

3、一填； 8 分 1_ 是大自然的歌手,走到 _里,听听树上叽叽喳喳的 _；坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边漫步,听听蝈 蝈的_；4 分 2_,闻歌始觉有人来； 4 分 二、阅读懂得 21 分 一课内阅读 8 分 大自然的声音 节选 水,也是大自然的音乐家；下雨的时候,他喜爱玩打击乐器； ,一场喧闹的音乐会便开头了； 滴滴答答 叮叮咚咚 全部的树林,树林里的每片树叶；全部的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音；当小 雨滴汇聚起来, 他们便一起唱着歌： ,河流潺潺地流向大海, ；从一首轻快的山中小曲, ；4 分 1按课文内容填空,在文中括号里写序号；大海哗啦啦地汹涌澎湃 小雨滴敲

4、敲打打小溪淙淙地流向河流 唱到波涛汹涌的海洋大合唱2文中画横线的词语是写_的声音的词； 2 分 3本段中心句是第 _句；2 分 二课外阅读 13 分 森林里的“ 音乐大师”每当夜莺响亮、甜蜜的歌声响起,一种难忘的、令人沉醉的感觉就会快速传遍全身,整个心成了歌声的“ 俘虏” ；那摄人心魄的动听啼鸣透着力气名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 和柔情,穿过夜色苍茫的原野,越过静如处子的水面,在安静的树林中游弋,在 泛着月光的涟漪里摇荡；五月初,俄罗斯库尔斯克市郊；月光融融的夜晚,安静、暖和、和 煦的夜风轻轻吹过橡树林,四周一

5、片安静,静得似乎是在等待“ 音乐大师” 出场 的音乐厅；“ 唧唧唧 ” “ 大师” 登台了,莺喙轻启,树林里马上响 彻着它那悦耳、甜蜜的歌声,整个树林都似乎被歌声包裹起来； 其间的一草一木、一虫一物都在驻足倾听着这精妙的乐音,伴奏成了余外,清唱战胜了一切；沉静两个多小时的树林被夜莺的歌声打破了,它俨然是一位万众瞩 目的唱歌家,肯定要为听众一展歌喉；它一段接一段,一首接一首地唱,简直就 像在开个人演唱会；通常情形下, 夜莺的个唱节目是固定的, 但是当有“ 外人” 显现时,节目就有所转变,个唱会就变成对唱会；闻名摄影家、鸟类学家什捷因巴赫有幸 观赏到了夜莺出色的“ 对山歌” ；头天晚上,他偷偷地接

6、近夜莺,用录音机录下了它的个唱专辑,第 二天晚上十一点,他来到树林里打开录音机,昨晚的音乐会立刻重播了；正如什 捷因巴赫所期望的那样, 夜莺被打扰了,它感觉到这是一位不速之客,于是立刻 实行应对措施,开头激扬地高歌,想与录音机里的声音一决高下；当关上小录音机的声音,它以为压倒了对方,就想趁热打铁把入侵 者驱赶出境；它抓住什捷因巴赫脖子上的录音机,即使是相机的镁光灯频闪,它 也不在乎,甚至有三次把它抓住了,它没意识到自己已经身处险境；看到这种拼 命三郎的劲头,什捷因巴赫无计可施,只好关掉录音机；1在括号里填上恰当的词语；3 分 （）的原野（）的歌声（）的音乐 2 分 2用“_” 画出第一段中环境

7、描写的句子；3这篇短文称夜莺是“ 音乐大师” ,是由于由于它一唱起歌来,就像 _ 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - _；2 分 4文中画“_” 线的句子中“ 不速之客” 指_,“ 一决高下“ 的意思是_；从这句话中我们能体会到_；3 分 5这篇短文表达了作者怎样的思想感情？3 分 _ _ 三、口语交际 5 分 上学路上,小明把吃剩的馒头顺手丢在路上,假如你正好看到这种情形,你会怎样对小明说呢？_ _ _ 四、习作 30 分 生活中有许多需要改进的问题, 哪些现象引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从你发觉的现象中选一个写一写吧！名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页