2022年近五年高考全国卷语文分析.docx

《2022年近五年高考全国卷语文分析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年近五年高考全国卷语文分析.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 近五年高考语文全国卷考点分布表2022 年复习建议一、近五年高考全国卷语文试卷整体概况纵览 2022 到 2022 五年全国卷试题从试卷结构按排角度看,均没有多大变化；从命题设计角度看, 试题能够匀称分布各学问点, 充分表达了新课程改革的教学目标,具有较强的针对性；从试题题量上看, 题量支配科学, 分值设计合理, 难度适中,考点全面；从考查形式上看, 命题敏捷多样, 能够针对考生的实际, 使 每一位考生都能展现自己的真实水平；二、近五年高考全国卷语文试卷各版块纵向分析一论述类文本阅读年份试卷选材内容考查点2022全国卷行进于世界 3 的技术解文

2、中重要概念；挑选并融合文中的信息；分析概括作者在文中的观点 态度；2022全国卷 I老子的岁月析懂得文章内容；挑选并融合文中的信息；分析概括作者在文中的观点态度；全国卷 II试论中国风文化的 “ 历史素解文中重要概念；挑选并融合文中地” 及其在文化类型学上的深的信息；分析概括作者在文中的观点2022全国卷 I层涵义态度；美的秘密解文中重要概念；懂得文章重要内容；挑选并融合文中的信息；全国卷 II古代食品安全监管述略懂得文中重要内容；挑选并融合文中的信息；分析概括作者在文中的观 点态度；2022全国卷 I宋代信用的特点与影响解文中重要内容；挑选并融合文中的信息；分析概括作者在文中的观点名师归纳总

3、结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 态度；全国卷 II艺术是什么解文中重要内容；挑选并融合文中的信息；分析概括作者在文中的观点 态度；2022全国卷 I近百年来的殷墟甲骨文研解文中重要内容；挑选并融合文中究的信息；分析概括作者在文中的观点态度；全国卷 II塞壬的歌声解文中重要内容；挑选并融合文中的信息；分析概括作者在文中的观点 态度；全国卷 III历史中的文学与文学中的解文中重要内容；挑选并融合文中历史的信息；分析概括作者在文中的观点态度；从 2022 年到 2022 年,论述类文本都是全国卷试题的必考内容,设置三道小题,均为

4、客观题,每题3 分,共 9 分；选材一般是社会科学类文章或自然科学类文章,内容涉及政治经济、 历史文化、 文学艺 术等,注意人文科学学问的传播,凸显其文化含量、人文价值、教化 作用；选文一般在 1000 字左右；从近五年考查的篇目看, 社会科学类文本占主导, 自然科学类文 本只是有时显现；2022 年,全国 I 卷是文艺论文,全国II 卷是史学论文；2022 年和 2022 年,全国 I 卷是史学论文,全国 II 卷是文艺论文；2022 年全国 III 卷兼顾文学与史学；2022 年、2022 年的史学论文都与现实亲密相关,如 2022 年论述古代食品安全监管问题,2022 年论述宋代的金融特

5、点；在考点支配名师归纳总结 上看,挑选并整合文中的信息和分析概括文章内容成必考点；从试题第 2 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 难度看,近几年的试题考查更敏捷, 错误选项设置更加隐藏, 有肯定难度,需要将各选项与原文进行仔细分析比较；二古代诗文阅读1、文言文阅读年份试卷人物出处考点分布2022全国卷萧燧宋史解文言实词单音节词在文中的含义；挑选文中信息；归纳内容要点,概括中 心愿思；懂得并翻译文中的句子；2022全国卷 I马文升明史解文言实词单音节词在文中的含义；挑选文中信息；归纳内容要点,概括中 心愿思；懂得并翻译文中的句子；全国卷

6、II李揆旧唐书解文言实词单音节词在文中的含义；挑选文中信息；归纳内容要点,概括中 心愿思；懂得并翻译文中的句子；2022全国卷 I于休烈旧唐书解文言实词单音节词在文中的含义；文言文断句；归纳内容要点,概括中心意思；懂得并翻译文中的句子；全国卷 II韩文明史解文言实词单音节词在文中的含义；文言文断句；归纳内容要点,概括中心 意思；懂得并翻译文中的句子；2022全国卷 I孙傅文言文断句；古代文化学问；归纳内容要点,概括中心愿思；懂得并翻译文中 的句子；全国卷 II来护儿文言文断句；古代文化学问；归纳内容要点,概括中心愿思；懂得并翻译文中 的句子；2022全国卷 I曾公亮宋史文言文断句；古代文化学问

7、；归纳内容要点,概括中心愿思；懂得并翻译文中的句子；全国卷 II陈登云明史文言文断句；古代文化学问；归纳内容要点,概括中心愿思；懂得并翻译文中 的句子；全国卷 III傅珪明史文言文断句；古代文化学问；归纳内容要点,概括中心愿思；懂得并翻译文中 的句子；从 2022年到 2022年,文言文阅读试题始终保持比较稳固的态势,名师归纳总结 以客观题和主观题的形式进行考查；该题分值基本保持在19 分；约第 3 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 占高考语文试题总分的12%；其中客观题 3 小题,每题 3 分,共 9 分；主观题为翻译题,包括两个小题

8、,每题 5 分,共 10 分；阅读文本均为人物传记,字数大约在600700 字,涉及的人物大都是忠臣良将或在某一方面有建树的人物；高考阅读文段从思想上来说必需是“ 文以载道”,从文字难易程度上看必需是“ 浅显易懂” ,近五年的选文均出自二十四史中的记叙性文段,阅读材料难度适中；2022 年试卷用文言文断句题替换了文言文实词题, 2022 年试卷用文化常识题替换了信息挑选题,2022年沿用 2022 年的考查形式；高考命题组将文化常识这道题归入“ 理解” 层级,而非“ 识记” 层级,其实质是考查考生对实词更深层次的懂得；这道题的变化表达了高考试卷重视传统文化精神的方向；2、古代诗歌阅读年份试卷作

9、者及朝代题目体裁考点2022全国卷晏几道宋思远人词鉴赏古代诗歌的表达技巧；分析诗歌的思想内容；2022全国卷 I陆游宋鹊桥仙词鉴赏古代诗歌的表达技巧；分析诗歌的思想内容；全国卷 II朱熹宋次韵雪后书诗鉴赏古代诗歌的表达技巧；事二首其分析诗歌的思想内容；一2022全国卷 I无名宋阮郎归词鉴赏古代诗歌的表达技巧；2022全国卷 II韦庄唐含山店梦觉诗分析诗歌的思想内容；鉴赏古代诗歌的表达技巧；郭震宋作宿渔家分析诗歌的思想内容；全国卷 I诗岑参唐发监洮将赴鉴赏古代诗歌的表达技巧；北庭留别分析诗歌的思想内容和作者的观点态度；全国卷 II韩偓唐残春旅舍诗鉴赏古代诗歌的表达技巧；分析诗歌的思想内容；名师归

10、纳总结 2022全国卷 I李白唐金陵望汉诗鉴赏古代诗歌的表达技巧；全国卷 II杜甫唐江诗分析诗歌的思想内容；丹青引赠曹鉴赏古代诗歌的表达技巧；第 4 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 将军霸节 分析诗歌的思想内容；选全国卷 III曹翰宋内宴奉诏诗鉴赏古代诗歌的语言；分作析诗歌的思想内容；考试说明 对诗词鉴赏的总体要求为： 鉴赏文学作品形象、 语 言和表达技巧； 评判文学作品的思想内容； 近五年的古代诗歌鉴赏试 题,选材范畴特别广泛；但从整体上看,仍旧以唐宋诗词为重点,名 家名篇相对削减, 考生不熟识的作品比例大, 名家的非名篇和非名家

11、的名篇所占比重不断加大； 题材上突出写景诗和咏怀诗, 篇幅上是短 篇,即是律诗或者双阙的词, 2022 年全国 II 卷节选了古体诗中的八 句；太短和太长的诗歌均不便于考查考生的懂得才能,也不便于试题的命制；其最主要的变化是2022 年显现了两首诗歌进行比较鉴赏,2022 年和 2022 年与课内诗词结合考查, 既考查考生对教材懂得的程度,又考查考生对教材要求背诵的篇目记忆的娴熟程度,仍考查比较鉴赏古代诗歌的才能； 两道试题的考点分别涉及诗歌的思想内容、艺术特色、语言风格,其中分析作者的思想内容、鉴赏表达技巧表现手法是高频考点； 此类试题需要考生在整体懂得诗歌的基础上精确答题,单纯的背诵答题公

12、式和术语无济于事；3、名篇名句默写年份试卷出处、作者及朝代2022全国卷孟子 告子上 先秦师说韩愈唐永遇乐 京口北固亭怀古辛弃疾宋2022全国卷 I观刈麦白居易唐阿房宫赋杜牧唐赤壁赋苏轼宋2022全国卷 II劝学荀子先秦三峡郦道元北魏琵琶行全国卷 I白居易唐离骚屈原先秦蜀道难李白唐春望杜甫唐名师归纳总结 全国卷 II离骚屈原先秦行路难李白唐赤壁赋苏第 5 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 轼宋2022全国卷 I离骚屈原先秦使至塞上王维唐念奴娇 赤壁怀古苏轼宋全国卷 II 逍遥游庄子先秦琵琶行白居易唐赤壁杜牧唐2022全国卷 I劝学荀子先

13、秦 出师表 诸葛亮三国永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾宋全国卷 II 鱼我所欲也孟子先秦蜀道难李白唐阿房宫赋杜牧唐全国卷 III 曹刿论战左丘明先秦琵琶行白居易唐赤壁赋苏轼宋由上表可知,近五年这一题型在命题内容上对中学和高中内容的考查比例比较固定,为1：2,前两年以填写上下句的模式考查,难度不大；从 2022 年开头采纳情境默写的形式,难度有所增加；从 已考查过的名篇名句来看,能先为默写内容的句子在致为：思想深刻的句子, 主要是道德教化,弘扬正面的人格精神,侧重思想性、训练性；写景叙事特殊精妙的句子；格式上比较工整的句子, 在结构上侧重于对偶, 表达审美 性；先秦是百家争鸣 近五年考查的名句多出自先

14、秦和唐宋作品,的时代,散文思想性强；唐宋诗词和散文俱佳；三文学类文本阅读名师归纳总结 年份试卷体裁题目2022全国卷中国现代小说老舍马裤先生2022全国卷 I外国小说莱 巴尔莱塔阿根廷喂自己影子2022全国卷 II中国当代小说吃饭的人阿城峡谷全国卷 I中国现代小说叶紫古渡头2022全国卷 II中国当代小说刘庆邦鞋全国卷 I中国当代小说李德霞马兰花第 6 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 全国卷 II中国当代小说刘震云塾师老汪2022全国卷 I中国当代小说李锐锄全国卷 II外国小说迈尔尼战争全国卷 III中国当代小说贾平凹玻璃文学类文本阅

15、读从2022 年到 2022 年所选的文本均为小说,并且以中国现当代小说为主,外国小说为辅；篇幅在 1500 字左右,直接选用原作或对原作删改,或从长篇作品中抽取片段对分析综合、鉴赏评判、探究等层级不同的考点有不同程度的考查；这一题型命题 重点在概括故事情节、 鉴赏人物形象、 把握小说的表达技巧和语言风 格等方面,同时注意考查考生对作品表现出来的价值判定和审美取向 探讨作 作出评判,勉励考生从不同角度和层面开掘作品的丰富意蕴,品中包蕴的民族心理和人文精神, 对作品进行个性化阅读和有创意的 解读；试题共 4 道题, 25 分；第 1题是五选二的客观题,是对小说思想内容和艺术特色的分析概括,分值为

16、5 分；第23题为主观分析题, 往往考查对文详细内容的把握和人物形象的分析,分值均为 6 分；第 4题是环绕文中某一信息所设的探究题,分值为8 分；文学类文本的阅读重在唤起体验、联想；2022 年文学类文本阅读最大的变化就是全面 II 卷的第4小题,要求比较老汪这一形象与鲁迅笔下的孔乙己在性情气质、精神困境的根源上的异同； 这是有意识地突出考查读书情形,包括课外阅读、 经典阅读、 阅读面与阅读品尝； 2022 年全国 I 卷的三道主观题分别从标题的含义、词语名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 作用、句子含义三角度命制

17、, 不是考生平常做题的套路, 需要考生准确懂得小说的主题之后才能答题；四有用类文本阅读年份试卷选篇题材2022全国卷谢希德的诚与真中国闻名固体物理学家、训练家、社会活动家、第三世界科学院院士2022全国卷 I“ 飞虎将军” 陈纳德抗战时期美国援华空军“ 飞虎队” 队长全国卷 II一个不能遗忘的人中国闻名的爱国实业家、训练家、社会活动家、农村社会工作先驱2022全国卷 I科学巨人玻尔诺贝尔物理学奖得主全国卷 II爱国科学家邓叔群闻名真菌学家、植物病理学家、森林学家2022全国卷 I朱东润自传传记文学家2022全国卷 II将军赋采薇抗日爱国将领全国卷 I查找属于自己的句子传记文学家全国卷 II吴文

18、俊的数学世界闻名数学家全国卷 III一代通儒顾炎武明清之际闻名思想家、学者从命题形式上看,近五年对有用类文本的考查相对稳固,在文本的挑选上, 所选的文本均为传记, 且传主都是在社会科学或自然科学方面的现当代名人；从文本内容上看,从2022 年开头有一个小的变化,就是正文后增加一些与传主相关的链接材料,对文本进行恰当的补充, 有些题目的答案就渗透在这些链接内容里；从题型看, 第1题是五选二的客观题,分值为5 分,第 23题是主观题,分值均为 6 分；第 4题是环绕文中某一信息所设的探究题,分值 为 8 分；从近五年试题情形看, 有用类文本阅读往往环绕传主和与传主相关的大事, 结合传记的特点进行才

19、能考查；一是结合作品考查对传记理论学问的懂得, 如自传的真实性、 传记作者与传主的关系、 传 记的真实性与文学的虚构、 传记的选材与语言表达、 传记人物描写与名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 刻画、勾画与细节等；二是利用传记学问作品；如分析传记的结构、表现手法、总结传主的事迹、贡献或形象、性格特点,评判传主的价值、影响或传记作者的观点、态度等；在选材上,2022 年和 2022 年的全国 I 卷学术性自传文字,并辅之以“ 相关链接” ；在设题上稳中有变, 2022 年全国 I 卷和 2022 年全国 III的第 4

20、小题在设计上与往年有所不同, 更加强调考生的主观能动性, 突出对考生的收成的 考查；重视同学本体对材料的收成和启示, 强调同学个体的特殊体验,与素养训练的精神相合；五语言文字运用 高考全国卷语言文字运用版块命题的总特点是稳中求变；2022 年后连续几年不再显现字音、字形试题,成语、病句、语言连贯、图文转换成为高频考点；分值为 2 道主观题；20 分,共 5 道题, 3 道客观题,从近五年高考试卷来看, “ 语言文字运用”题是整个试卷中 时代感最强、变化最繁妙、样式最敏捷的题目；成语考查由考查 4 个成语变为考查 3 个近义成语, 2022 年改为考查 6 个成语；命题重 点往往落在成语对象误用

21、、望文生义、不合语境、褒贬失当等方面；病句辨析题有如下特点：一是掩盖面广,考点匀称分布,尽量涵盖多种病句类型；二是贴近生活,时代感强；涉及的话题具有较强的现实意义；三是具有肯定的代表性, 病句语病典型, 尽量防止争议, 所 选语料大都见诸报章杂志；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 语言连贯题为考查重点,成为近几年高考试卷的固定题型,分别以挑选题和填空题的形式考查；2022 年全国卷的三套试卷转变以往选用句式的题型, 考查为语段精确挑选恰当词语的才能；三年连续考“ 图文转换题”,分别涉及图表解读、 图片解说、 漫画解

22、读；“ 图文转换” 类题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型；它要求考生依据图事表中的有关内容,分析有关材料, 区分或挖掘某些隐含的信息, 对材料进行综合性评判或推断,然后用恰当的语言表述出来；“ 图文转换” 题,外表看来是“ 看图说话” ,实际上,它综合了“ 句式变换” “ 仿写” “ 续写” “ 压缩语段” 等多种题型,说究竟这类题是在考查考生综合的语言表达运用才能；正由于它很好地表达了语文新课标的精神,所以成为近年来高考题中的新宠；六写作近五年,全国卷作文多为新材料作文,2022 年全国 I 卷把文字材料改为漫画材料；2022 年全国 I 卷显现了任务指令型作文,且明确要求写一封

23、信； 内容上,贴近生活,从平凡的生活中立德树人；思想上,表达传统文化与时代的碰撞,强调在新旧观念的冲突中, 表达自己的观点； 作文试题又在很大程度上规定了详细情境,有了近乎日常的真实写作任务；2022 年全国 I 卷改为漫画作文,对于漫画中的人,试卷上的分数、“ 唇印” “ 掌印” 变化之间的多重反差比照,足以使考生以小见大, 由浅入深, 进而品尝人生与社会, 畅想现实与 将来；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2022 年全国 II 卷作文题表达了更加务实的风格, 相比 2022年“ 动物园禁止游客喂食动物食物

24、”的作文题, 需要用多角度分析法进行立意；三个角度 -锐意创新、爱岗敬业、追求理想,符合当今社会的主旋律和核心价值观,贴近现实生活, 与社会、国家的进展相契合；而 2022 年全国 II卷的作文集合如何提高语文素养,更加贴近同学的实际；最近几年高考作文题命题出现如下特点：一、折射中国社会多元化；二、注意思辨才能；三、引导个性思维；四、凸现理性人文颜色；五、关注对生活的摸索和体验；可以说,近年来,高考作文越来越具有创新性, 讲求开放性,但不管怎样创新变化,都离不开在“ 生活性、文化性” 这个圈子里做 文章；从选材的角度看, 作文方向更关注社会生活, 更表达时代风采,更强调积极向上的精神品质和道德

25、修养；三、 2022 年高考备考策略 1、回来课本；全国卷高考语文试题与课本的联系特别紧密,许多考点的设置均来自于教材, 考生备考时就注意课本的示范功能和 迁移功能；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、坚持积存；小到一个字,一个词,大到一篇文章,都是 语文大厦的根基； 语文是一门慢课程, 快不得；只有不断增加语文积 淀,才能提高才能；3、提倡读书；语文是感性十足的科目,没有大量的阅读,视野和思维就变得狭窄, 也难以有灵敏的语感； 高三学子视读书为浪 费时间,这是认知的误区；4、重视训练；语文学科的实践性很强,离开了训练就会生 疏；但这个训练是科学的训练,不是盲目的做题；应跳出题海,按基 础、经典、创新三个层次精选试题,提高效率；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 12 页