2022年青海电大妇产科护理学课程教学设计方案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 青海电大妇产科护理学课程教案设计方案 一、 课程说明 1, 课程性质:妇产科护理学是争论妇女在妊娠期、非妊娠期的生理、病理变化以及 胎儿、新生儿的生理、病理特点及其整体护理的临床学科之一,它仍包括方案生 育、妇女保健等;2, 相关课程的连接、协作和分工:妇产科护理学是一门专业课,作为高护专业的选 修课,该专业的人体解剖与组胚学,生理学,病理学,药理学,诊断学基础都是 它的基础课;护理学基础,儿科护理学,内科护理学,外科护理学都是它的相关 课程;3, 课程的基本内容:妇产科护理学包括产科护理学、妇科护理学、方案生育、妇女保健四部分;产科护理学有妊
2、娠期、分娩期、产褥期孕妇/产妇的生理、心理变化及护理,病理产科的护理及相应护理措施;妇科护理学有女性生殖系统的自然防 御功能,妇科常见病的临床表现,防治原就,护理原就;方案生育中的女性常用 节育方法、受术者的护理措施和自我保健,介绍妇产科常用护理操作技术等;4, 教案目的:通过本课程学习,要求同学学好理论和技能,发挥护理特有的职能,为患者供应缓解痛楚、促进康复的护理活动;帮忙护理对象尽快获得生活自理的 才能;为健康女性供应自我保健学问,预防疾病并维护健康状态;二、 教案媒体使用和教案过程建议 学时和学分(一)1, 课内学时: 72 学时 2, 学分: 4 学分(二)教材1, 文字教材是同学学习
3、的作用主要用书,是教案的主要媒体和课程考核的基本依据;是由中心电大指定使用北京医科高校出版社2000 年第一版郑修霞主编的妇产科护理学为主要教材,北京医科高校出版社郑修霞主编的妇产科护 理学学习指导为帮助教材;2, 录象教材是本课程的重要教案环节,力求有效地利用录象媒体丰富的表现力和 各种现代化教案形式、教案手段调动同学学习爱好,启示同学摸索问题,指导 同学学习方法,针对课程特点并考虑到资源的合理使用,不进行系统讲授,而 是采纳专题讲座,突出讲解重点、难点,供应病理产科和妇科常见病中的肉眼 标本和图象,便于同学观看和学习,加深同学对文字教材内容的领悟;3, IP 课件 4, 依据“ 中心广播电
4、视高校人才培育模式改革和开放训练试点” 的学习要求,教 案以同学自学为主,各种形式的辅导为帮助;勉励同学多摸索、自觉接受助学 活动,采纳分组争论、互助学习、案例分析等形式培育同学个体化自主学习的 习惯;(三)教案环节1, 自学与面授辅导:妇产科护理学是一门理论性和实践性都较强的课程;课程难 度较大,学习的全过程强调理论联系实际;同学除自学外,面授辅导课是一个 重要的教案环节;各有关教案点应依据省电大要求认珍开展规定时数的面授辅 导,学员通过面授辅导,可以对课程有一个完整的懂得;辅导老师依据教案大 纲要求,协作文字教材、网上课堂等各种媒体对同学进行辅导,有利于提高学 生的理论水平,从而有助于提高
5、学员在临床实践中用所学学问为患者服务;2, 平常作业:作业和综合练习是形成性考核成果评定的重要依据之一,实现教案1 / 10 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 目标的重要途径;省电大布置的四次2,包括名词说明,简答题,单项、多项挑选题,填空题,论述题等,详细内容依据教案进度支配;3, 期中考试:由各教案点电大主持老师命题,于学期中组织考试,请各任课老师 按期组织学员统一考试;4. 过程考核:本课程采纳平常作业考核、期中考核和期末考核相结合的考核方式;考核以教案大纲和文字教材为依据,平常考核(平常作业 50%+期中测
6、验 25%+上网 80%,如未完成平常作业或 学习 25%)成果占总成果的 20%,期末考试占总成果的 不参与期中测验的不得参与期末考试,不交作业的,平常成果以 0 分运算;三、 教案时数学时安排序号单元课内学时绪论1 女性生殖系统解剖与生理4 妊娠期妇女的护理2 4 分娩期妇女的护理3 3 4 产褥期妇女的护理1 5 正常新生儿的护理2 6 高危妊娠母儿的护理4 妊娠期并发症孕妇的护理7 6 妊娠合并症孕妇的护理8 6 9 反常分娩妇女的护理5 10 分娩期并发症妇女的护理4 11 产褥感染妇女的护理2 12 妇科病史及检查4 女性生殖系统炎症病人的护理13 4 月经失调病人的护理14 4
7、15 妊娠滋养细胞疾病的护理3 16 腹部手术病人的护理3 17 阴道手术病人的护理1 外阴手术病人的护理18 1 19 不孕症妇女的护理2 方案生育妇女的护理20 3 21 妇女保健1 22 妇产科常用护理技术2 23 妇产科常用诊疗手术的护理2 教案测验或考试2 合计72 注:总课时包括教案理论课时、实践课时;四、 教案层次 在妇产科护理学教案过程中,有关基本理论学问,基本的实践方法按“ 明白、懂得、应用三个层次进行;明白;要求同学熟悉、明白、表述课程中的有关名词、概念及其含义;懂得:要求同学培育主动自学,对课程中重点内容能够懂得,有制造性思维,在“ 一 般明白” 的基础上进一步把握本课程
8、中孕产妇的护理,妇科疾病患者的护理,2 / 10 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 方案生育指导及妇女保健等主要内容 应用:同学应充分熟悉到妇产科护理学是一门实践性学科,应用所学护理程序等学问 学会在临床实践中正确运用护理程序的科学方法治理病人,为护理对象供应高质量的服务,并能把握妇产科常用护理操作技术及常见妇产科手术护理要点;五,教案内容及教案要求第一章 女性生殖系统解剖与生理 一 教案内容 1.女性生殖系统的解剖特点 2.月经周期的性激素调剂 二 教案要求 1.识记 : 1月经定义 2 骨盆的分界 3 雌,孕激
9、素的功能 4 子宫内膜的周期性变化 2.懂得 : 1女性生殖系统的解剖特点 2 月经周期的性激素调剂 3 生殖器官的周期性变化其次章 妊娠期妇女的护理 一 教案内容 1.妊娠的诊断 2.四步触诊的检查方法 3.骨盆内 ,外测量 4.减轻分娩不适的方法 二 教案要求 1.识记 : 1妊娠诊断 2 胎盘的功能 3分娩先兆 2.懂得 : 1妊娠期母体生理 ,心理变化 2胎儿生长发育的特点 3妊娠期产检的内容 3.应用 : 1四步触诊 2骨盆内 ,外测量 3妊娠期护理 4分娩的预备第三章 分娩期妇女的护理(一) 教案内容1. 影响分娩的四个因素 :产力 ,产道 ,胎儿及待产妇的心理状态 2. 分娩机转
10、 3. 产程分期及各期的护理要点4. 新生儿 APgar 评分 二 教案要求 1.识记:( 1)分娩、足月产、早产及过期产的定义(2)影响分娩的因素3 / 10 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - (3)产程分期(4)胎盘剥离征象(5)APgar 评分 2.懂得:( 1)分娩机转(2)生理性缩复环(3)分娩期疼痛(4)第四产程 3.应用:( 1)产程各期护理要点是什么?(2)如何正确处理第三产程?(3)如何减轻产妇分娩时的疼痛?第四章 产褥期妇女的护理(一)教案内容 1.产褥期的定义 2.产褥期的生理调试与心理调试
11、3.产后产妇的治理(二)教案要求 1.识记:( 1)产褥期定义(2)恶露(3)子宫复旧 2.懂得:( 1)子宫复旧的规律(2)产褥期常见问题 3.应用:( 1)产后会阴的护理(2)子宫复旧的护理(3)如何促进母乳喂养胜利第五章 正常新生儿护理(一) 教案内容1. 新生儿定义2. Apgar 评分的详细内容 3. 新生儿生理性评估 4. 新生儿常见几种生理现象5. 体温及护理(二) 教案要求1. 陈述正常新生儿的定义 2. 表达正常新生儿生理评估的详细内容3. 列出可能的护理诊断和合作性问题 4. 说明 Apgar 评分的临床意义第六章 高危妊娠妇女的护理(一)教案内容1. 高危妊娠的临床护理
12、2. 胎儿宫内窘迫的临床处理 3. 新生儿窒息的急救几护理(二)教案要求4 / 10 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1.识记:( 1)高危妊娠的定义(2)胎儿窘迫的定义 2.懂得:胎儿窘迫的病因 3.应用:高危妊娠的护理措施第七章 妊娠期并发症孕妇的护理(一)教案内容1. 各种疾病的诊断、处理原就 2. 护理措施(二)教案要求1.识记:( 1)流产的临床类型(2)异位妊娠的临床表现(3)妊高症的定义、分类及处理原就(4)前置胎盘的分型 2.懂得:( 1)各型流产的处理原就(2)异位妊娠常见的病因(3)任高症的病
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