2022年长方体和正方体教案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载长方体和正方体的整理与复习教案 教学目标:1. 通过整理、复习,使同学进一步把握长方体和正方体的特点,表面积、体积 的概念以及相邻单位间的进率; 能进一步熟悉长方体、 正方体的表面积和体积 及其运算方法,并能正确地运算;懂得它们的内在联系,能敏捷运用;2.在同学对这些形体熟悉和懂得的基础上,进一步培育空间观念;让同学在解决 实际问题的过程中, 感受数学在生活中的作用, 体会数学的价值, 进一步培育 同学的合作意识和创新精神;教学重点:同学对学问进行自我梳理,敏捷运用学问解决实际问题;教学预备:课件 肥皂 三单 同学预备:直尺
2、带包装盒的香皂、 1 米长的细绳 教学过程:一、创设情境 导入新课 师:(出示香皂)看,老师带来了什么?它是什么外形的?香皂是我们生活中 常用的物品, 可你们知道吗, 工人在生产香皂时仍要运算一些数学问题,大家猜 猜看会是什么问题呢?(同学自由发言)同学们想得真不错!在生产的过程中,有些问题就用到了我们已经学过的 长方体和正方体的学问; 今日这节数学课, 这块小小的香皂就将成为我们学习中 的小助手,和我们一起来整理和复习这些学问;(老师板书:长方体和正方体的复习)二、自我梳理 形成网络(一)自主回忆 1 老师用大屏幕演示长方体和正方体的模型 请看大屏幕, 这是什么外形?回忆一下, 我们都学过有
3、关长方体和正方体的哪 些学问?老师随着同学发言进行板书(板书:特点、棱长总和、表面积、体积)问:什么是体积?什么是容积?什么是表面积?它们的特点又可以从几个方面绽开描述呢?(板书:面、棱、顶点)我们在争论立体图形时,一般都是从点线面开头争论的;2 看来有关长方体和正方体的学问仍真不少,假如我们这样写下去,显得很乱,也太铺张时间了; 有没有一个好的方法, 可以把这些学问很清晰很有条理的展现 出来,你们认为用什么形式比较好呢?(画表格)3 拿出导学活动单,看活动一、为了清晰,我们画了两张表格,能看懂么?名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - -
4、- - - - 学习必备 欢迎下载4 现在就请你们一边回忆一边整理, 将长方体和正方体的学问以表格的形式整理 出来;整理完后,先在小组里和同学进行沟通,相互补充完整;看谁能够在较短 的时间里全面、详细的整理出来;同学完成表格(二)沟通评判 师:谁情愿把你整理的学问向大家汇报一下?(三)归纳总结形体面相同点顶面的外形不同点棱长联系棱面的面积点长方体6 128 个6 个面都是长方形,相对的两相对的正方正方体个条顶可能有一组相对的面个面面积棱长度体是面棱点是正方形相等相等一种6 128 个6 个面都是完全相同6 个面的12 条棱特别个条顶的正方形面积都相的长度的长面棱点等都相等方体出示表格:师:长方
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