2022年重点高中生物选修知识点.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 重点高中生物选修1 学问点名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 作者:日期:2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 生物技术实践 一、传统发酵技术1.果酒制作:酶 反应式: C 6H 12O6 2C 2H 5OH+2CO2+能量;1)原理:酵母菌的无氧呼吸2)菌种来源:附着在葡萄皮上的野生酵母菌或人工培育的酵母菌;3)条件: 18-25,密封,每隔一段时间放气(CO 2)4)检测:在酸性条件下,重
2、铬酸钾与酒精反应呈灰绿色;2、果醋制作:1)原理:醋酸菌的有氧呼吸;O 2,糖源充分时,将糖分解成醋酸 O 2充分,缺少糖源时,将乙醇变为乙醛,再变为醋酸;酶 C2H 5OH+O 2CH 3COOH+H2O 2)条件: 30-35,适时通入无菌空气;3、腐乳制作:1)菌种:青霉、酵母、曲霉、毛霉等,主要是毛霉(都是真菌);aa ;脂肪酶将脂肪水解为甘油2)原理: 毛霉产生的蛋白酶将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和和脂肪酸;3)条件: 15-18,保持肯定的湿度;4)菌种来源:空气中的毛霉孢子或优良毛霉菌种直接接种;5)加盐腌制时要逐层加盐,随层数加高而增加盐量,盐能抑制微生物的生长,防止豆腐块
3、腐败变质;4、泡菜制作:1)原理:乳酸菌的无氧呼吸,反应式:酶 C 6H 12O6 2C 3H 6O 3+能量2)制作过程:将清水与盐按质量比4:1 配制成盐水,将盐水煮沸冷却;煮沸是为了杀灭杂菌,冷却之后使用是为了保证乳酸菌等微生物的生命活动不受影响;将新奇蔬菜放入盐水中后,盖好 坛盖;向坛盖边沿的水槽中注满水,以保证乳酸菌发酵的无氧环境;3)亚硝酸盐含量的测定:方法: 比色法; 原理: 在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与 N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料;二、微生物的培育与应用1、培育基的种类:按物理性质分为固体培育基和液体培育基,按化学成分分为合成培
4、育基和自然培 养基,按用途分为挑选培育基和鉴别培育基;3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、培育基的成分一般都含有水、碳源、氮源、无机盐 P14 3、微生物在固体培育基表面生长,可以形成肉眼可见的菌落;4、培育基仍需满意微生物对PH、特别养分物质以及O2 的要求;5、获得纯洁培育物的关键是防止外来杂菌的入侵;6、常用灭菌方法有:灼烧灭菌,将接种工具如接种环、接种针灭菌;干热灭菌:如玻璃器皿、金属 用具等需保持干燥的物品;高压蒸汽灭菌:如培育基的灭菌;7、用固体培育基对大肠杆菌纯化培育,可分为两步:制备培育基和纯化
5、大肠杆菌;8、固体培育基的制备:运算称量溶化灭菌倒平板 9、微生物常用的接种方法:平板划线法和稀释涂布平板法;10、平板划线法是通过连续划线,将菌种逐步稀释分散到培育基表面,稀释涂布平板法是将菌液进 行一系列的梯度稀释,分别涂布到培育基表面;当它们稀释到肯定程度后,微生物将分散成单个细 胞,从而在培育基上形成单个菌落;11、微生物的计数方法:活菌计数法、显微镜直接计数法、滤膜法;12、活菌计数法就是当样品的稀释度足够高时,培育基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中 的一个活菌;通过统计平板上的菌落数,就能估计出样品中大约含有多少个活菌;统计的菌落数往 往比活菌的实际数目低;由于当两个或多个细
6、胞连在一起时,平板上观看的只是一个菌落;13、显微镜直接计数也是测定微生物数量的常用方法,但它包括了死亡的微生物;14、设置对比的主要目的是排除试验组中非测试因素对试验结果的影响;提高试验结果的可信度;如何证明培育基是否受到污染:试验组的培育基中接种要培育的微生物,对比组中的培育基接种等量的蒸馏水(设置空白对比);如何证明某挑选培育基是否有挑选功能:试验组中的培育基用该挑选培育基,对比组中培育基用一般培育基(牛肉膏蛋白胨培育基);假如一般培育基的菌落数明显大于挑选培育基中的数目,就说明该挑选培育基有挑选功能;15、如何分别分解尿素的细菌?培育基中以尿素为唯独氮源,加入酚红指示剂,假如 PH 上
7、升,指示剂变红,可初步鉴定该菌能分解尿素;16、如何分别分解纤维素的微生物?以纤维素为唯独碳源的培育基;17、纤维素酶是一种复合酶,至少包括三组分:C1 酶、 CX 酶和葡萄糖苷酶;前两种酶使纤维素分解成纤维二糖,第三种酶将纤维二糖分解成葡萄糖;18、挑选纤维素分解菌的方法:刚果红染色法,其原理是刚果红可以与像纤维素这样的多糖物质形 成红色复合物,但并不和水解后的纤维二糖和葡萄糖发生这种反应;当纤维素被纤维素酶分解后,刚果红纤维素的复合物无法形成,培育基中会显现以纤维素分解菌为中心的透亮圈;(产生了透亮 圈,说明纤维素被分解了,说明有纤维素分解菌)4 名师归纳总结 - - - - - - -第
8、 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三、植物组织培育1、菊花组织培育一般挑选未开花植株的茎上部新萌生的侧枝;2、常用的培育基是MS 培育基:主要成分包括:大量元素:N、P、K 、Ca、Mg 、S;微量元素: B、Mn 、Cu 、Zn 、Fe、Mo 、I 、Co;有机物:如甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素以及蔗糖等,经常仍要 添加植物激素;3、生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素;1)依据不同的次序使用,会得到不同的试验结果;先使用生长素,后使用细胞分裂素:有利于细胞分裂,但细胞不分化;先使用细胞分裂素,后使用生长素:细胞既分裂也分化;同时使用:
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