2022年领导讲话稿之幼儿教师培训讲话稿.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 幼儿老师培训讲话稿【篇一:幼儿老师培训发言稿】幼儿园治理讲稿 以纲要为指导,立足实际,扎实做好幼教工作各位领导、老师大家上午好:第一感谢教委领导支配的这次沟通学习的时机,今日有幸坐在这个 讲台上和大家一起探讨幼教治理和教学工作,我感到荣幸,同时也 紧急,由于我从事幼教工作才刚刚开头,在坐的大部分领导和老师都有很多体会比我强;领导支配让我讲话,我也只是粗略的作一下 幼儿园长培训的汇报工作;今日我们将一起联系幼儿园训练指导纲要幼儿园工作规程,共同探讨与幼教相关的幼儿园治理、幼儿园安全留意事项及课堂教 学中资源的挖掘与利用等方面的内容;由于本人从事幼
2、教工作时间 短暂,也谈不上工作才能,就以暑期在临沂圆长培训和自己的学校 工作体会,和大家共同探讨这方面的学问,有不当之处敬请改正;一、短暂的从事幼教工作,最大的感受是:和孩子在一起,心理更 年轻;和孩子在一起自己似乎又回到了童年,更增加了很多的欢乐;和孩子在一起,没有 嫉妒,没有猜疑,只有童心和天真;我认为从事幼儿训练是最美好的,是神圣而又宏大的,我们是真正的启蒙老师,是幼儿贴心的朋 友,是家长的重托,是人类社会后代人才不断进步的启蒙训练,是全部其他高校校生老师的老大哥老大姐,所以我们应当感到骄傲!二、下面我要讲的第一个话题是幼儿园的治理工作:名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页
3、,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一、园长是什么?是领导,领导是引领,是导向,一个好的园 长,就能造就一所好的幼儿园;现在普遍存在的入托难,难在入优 秀的幼儿园难,入真正让家长放心的品牌幼儿园难,家长的望子成龙、望女成风的期望值越来越高,都想进好幼儿园、上一流的学校;所以我们园长的治理目标要不断地提升,坚持自主创新努力制造品牌园; 这就要求我们的领导和老师要明确高标准目标,具备教高的 学习才能、引导才能和创新才能;不但自己回学习,仍要教会孩子学习;通过引导,进行适合幼儿特点的养成训练、学问训练和品德 训练,创新教学方法和内容,创设一种孩子们感爱好的环境;使我们的幼儿
4、园能够让家长和幼儿感受好,喜爱老师,让幼儿感到幼儿 园是他们最喜爱去的地方;幼儿、家长的口碑传播就能使我们的幼 儿园走向社会,到达实现品牌园的目的;制订目标治理的三个特点:其一:它是大家心理上的一种期望,是要到达的某中标准;其二:这种标准的水平要比现实状态高,必需通过努力才能到达;其三:这种目标具有可操作性,完成与否具有可观的标准,人们可 通过详细的指标与数据来测定实际的治理成效;目标治理的意义:1、克服盲目性和无序性;2、可以使每个人的工 作都环绕目标进行,对全体教职工有鼓励和导向作用;3、目标又是 全体治理人员自觉进行治理的依据、动力和方向;制订目标治理应留意防止形式化,防止二、园长管什么
5、?实现目标管人、管事、管钱;“ 断裂 ” ,防止 “ 冲突 ” ;管人要越管越顺,管事要越管越少,管钱要越管越多;管的人包括:教职工、幼儿及与家长联系等,园长对于教职工的管 理要留意:以良好的师德塑造人,以先进的观念引导人;以岗位职名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 责标准人,以训练科研提高人;以制度改革鼓励人,以园本特色成 就人:以和谐环境稳固人,以骨干力气带动人;以名园品牌凝结人,以事业进展影响人;园长要努力抓好两种人的培育,一是学科带头人和明师的培育,明园要有明师支撑,青年老师的培育关系着一所 幼儿园的可连续性进
6、展,所以我们要多磨领导要好老师;我们现在的师资队伍相对太差,专业的少,要积极参与培训,加强相互学 习,提升个人才能;如领导个人要求:按时到校,衣着言行标准;提前到校可有效的监 督老师,或帮助值日老师进行必要的晨检、午检;管事要细:精细制度,以制度约束人,建立良好的园风,为幼儿园 的进展供应保证;园内无小事,园长是多重身份,既是指挥者又是服务者,既要组织又要和谐,即使领导者又是执行者,要多动脑,积极调动每个人的积极性;腿勤,多走动;眼勤,认真看,观看细 微;手勤,耳勤,一点动静都要引起留意;鼻勤,留意异味的来源,如室内、伙房、厕所等;尽量做到事故的防患于未然;在治理中要 不断结合本园实际修改自行
7、制定的规章制度;管钱多渠道集合,没钱的日子不好过,和谐领导、村委、企业多渠 道筹集资金;有钱要用到点子上,不断改善办园条件,优化园内环境;我镇四处幼儿园的改良就比较好,领导操劳,老师们共同努 力,成效好,家长、社会中意;三园长的自身素养:打算幼儿园进展的关键因素突出四字 精神:爱心中有爱的老师是最美的,对孩子的微笑应从内心开头;喜爱幼儿训练,政治思想素养高,学问面广;、勤工作态度上 勤勤恳恳,具有肯定的才能素养、精工作治理上精细,专业素 质高、新身心素养好,工作才能上要不断创新;心存和善,乐于扶贫帮困;具有乐观主义精神,积极向上;处事宽 容,大肚能容;淡泊名利,保持平常心理;为教职工服务不遗余
8、力;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 既要用人又要培育人,不能小肚鸡肠、疾贤妒能,工作勤恳认真,求实创新;其次个话题:安全治理安全话题,大部分是重复,重复就是进一步的强调;一谈到安全,就比较庄重;安全无小事,事事皆重大,特殊是幼儿园;精细化 治理举例: a、木工落在地上的小钉子;幼儿拾到有可能放入嘴里吞 咽卡喉; b 、幼儿脖子上挂的钥匙卡在滑梯的缝隙会导致累伤或 .;从幼儿入园开头: 1、接送;实行无缝隙接送;临沂银凤陶瓷集团幼儿园老师跟随公交送同学小事故及其他车辆接送事故举例值日老师提前到校做好晨、午检工作与记录
9、,班主任要告知家长,幼 儿有事不能按时到园的要提前请假,不能让幼儿带危急品进园,教 师可蹲下来对到园的幼儿进行简洁的招呼、触摸进行检查,象一伸 手正反、二张口、三摸额头试体温、四掏兜;把幼儿不该 带来的玩具,小刀等危急品掏出并训练孩子这些物品具有危急性;禁止幼儿在门口集结,防止接送车辆碰撞,禁止外来人员进入包 括家长在内,有些偏激分子,醉酒者,神经病人等严禁进入,对 室内进行通风、消毒,对设施特殊是大小型玩具等进行安全隐患检 查,发觉问题准时解决; 2、室外活动组织要安全有序,不能听之任之;拉幼儿的手脚时动作 要轻,以免拉伤幼儿;一切器械要符合安全要求,常常进行检查维修;蹦床内活动,幼儿不宜过
10、多,兜内身上不能有锋利物品;任何 活动时都要留意场地安全,器材无毒、无害、无危急;课间活动要提示警告幼儿不任凭自己玩大型玩具;如 床四周;a、倒爬滑梯; b、爬蹦 3、午餐治理:保证食品蔬菜安全选购索证、储存变质的扔 掉如发青的土豆等、加工再检、特殊是油肉类;值班老师名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 要认真治理幼儿用餐,进餐前后不做猛烈运动、进餐过程不处理幼 儿问题、不搞进餐速度竞赛、留意饭菜温度,引水、饭菜温度相宜,不宜太烫;进餐时留意幼儿防噎,防骨头、鱼刺等戳伤;4、值日老师不行无视的课间检查如:门窗的积压,如厕
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