2022年高一政治复习资料.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思高中政治必修 4 期末考试复习资料（二）第三单元 思想方法与创新意识第七课 唯物辩证法的联系观一、世界是普遍联系的：1. 联系的含义： 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系；2. 联系的普遍性：1 原理：世界上一切事物都与四周其他事物有着这样或那样的联系；任何事物都处在联系之中； 每一事物内部各个部分、要素之间是相互联系的；整个世界是一个相互普遍联系的有机整体,其中没有一个事物是孤立存在的；留意：并非任意两个事物都是有联系的,联系是详细、有条件的；（2）方法论：要求我们

2、用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题；3. 联系的客观性：原理：（含义）联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移；悠闲事物的联系和人为事物的联系 也是客观的；方法论：联系的客观性要求我们从事物固有联系中把握事物,切忌主观随便性；联系是客观的, 并不意味着人对事物的联系无能为力；人们可以依据事物固有联系,转变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系；4. 联系的多样性：原理：世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的；把握联系的多样性；方法论：联系的多样性要求我们留意分析和把握事物存在和进展的各种条件；（一切以时间、地点和条件为转移）5. 整体与部分相互区分：（1）含义不同：整体是事

3、物的全局和进展的全过程,从数量上看它是一；部分是事物的局部和进展的 各个阶段,从数量上看它是多；（2）整体和部分在事物进展过程中的位置、作用和功能各不相同；整体居于主导位置,整体统率着部 分,具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和进展过程中处于被支配的位置,部分听从和服务于整 体；二用联系的观点看问题 6. 整体与部分的联系：（1）部分对整体的影响：整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在；部分的功能及其变 化会影响整体的功能；关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起打算作用；（2）整体对部分的影响：部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分；整体的功能状 态及其变化也会影响

4、到部分；7. 整体与部分的联系的方法论：我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,挑选正确方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的抱负成效；同时必需重视部分的作用,搞好局部, 用局部的进展推动整体的进展；留意：整体和部分的功能不同；整体具有部分根本没有的功能；当部分以有序、优化的结 构构成整体时,整体的功能会大于各部分功能之和；当部分以无序、欠佳的结构构成整体时,整体的功能会小于各部分功能的之和；8. 系统的含义和基本特点 含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体；基本特点：整体性、有序性和内部结构的优化趋向；9. 把握系统优化方法的要求名师归纳总结 - -

5、- - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思（1）要求：要着眼于事物的整体性,留意遵循系统内部结构的有序性,留意系统内部的结构的优化趋 向；（2）方法论：用综合的思维方法来熟悉事物；既要着眼于事物的整体,从整体动身熟悉事物和系统,又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察,统筹考虑,优化组合,最终形成关于这一事物 的完整精确的熟悉；第八课 唯物辩证的进展观一世界是永恒进展的 1进展的普遍性原理：自然界是进展的；人类社会是进展的；人的熟悉是进展的；世界上一切事物都处在永不停息的运动、变化和进展的过程中,

6、整个世界就是一个无限变化和永恒进展 着的物质世界；2、方法论： 要求我们用进展的观点看问题；留意：事物间相互联系相互作用引起事物的变化,推动事物的进展 事物都是运动变化的,但并非任何运动变化都是进展；3. 进展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡；二用进展的观点看问题：1. 事物进展的趋势：（1）原理：前进性与曲折性的统一；或是前途是光明的,道路是曲折的；（2）方法论：我们既要对将来布满信心,热忱支持和尽心爱护新事物的幼芽,促使其成长壮大,又要 做好充分的思想预备,不断克服前进道路上的困难,英勇地接受挫折和考查；补： 事物进展的前途是光明的 缘由：新事物是符合客观规律、具有强

7、大生命力和远大前途的事物（最根本缘由）；新事物是 在旧事物的母体中孕育产生,它克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西,吸取了其中积极的、合 理的因素,并增加了为旧事物所不能容纳的新内容；因而,具有旧事物所无可比拟的优越性；在社会历史领域,新事物符合历史进展的必定趋势, 反映了社会进步的基本要求, 符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护；因此,新事物必定战胜旧事物；事物进展的道路是曲折的 缘由：新事物的进展总要经受一个由小到大、由不完善到比较完善的过程；人们对新事物的熟悉也 有一个过程；旧事物在开头时往往比较强大,总是坚强抗击和极力扼杀新事物；因此,新事物的战胜旧事 物必定经受

8、一个漫长和曲折的过程；总之,事物进展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的；2. 事物进展的状态：（1）原理：量变与质变的统一；或是做好量变的预备,促进事物的质变；（2）辩证关系：区分：量变和质变是事物进展过程中两种不同的状态；量变是指事物数量的增减和场所的变更,是一 种渐进的、不显著的变化；质变是指事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,是一种 根本的、显著的变化；联系： 事物的进展总是从量变开头,量变是质变的必要预备,质变是量变的必定结果；质变又为新的量变开创道路,使事物在新质的基础上开头新的量变； 新质的基础上开头新的量变,如此循环往复,不断前进；事物的进展就是这样

9、由量变到质变,又在（3）方法论：积极做好量的积存,为客观事物质变制造条件；要抓住时机,促成质变,实现事物 的飞跃和进展；坚持适度原就；拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心,都是不行取的；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思第九课 唯物辩证法的实质和核心1冲突的含义和基本属性1 含义：冲突是反映事物内部对立和统一的哲学范畴,简言之,冲突就是对立统一；留意：联系的根本内容是冲突,进展的根本动力是冲突,冲突观点是唯物辩证法的根本观点,冲突规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心 方法

10、；,冲突分析法是我们熟悉世界和改造世界的根本（2）基本属性：斗争性和同一性是冲突所固有的相反相成的两种基本属性；含义： A、同一性是冲突双方相互吸引、相互联结的属性和趋势；它有两方面的含义、一是冲突双方 相互依靠,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中；二是冲突双方相互贯穿,即相互 渗透、相互包含,在肯定条件下相互转化；B、斗争性是冲突双方相互排斥、相互对立的属性,表达着对立双方相互分别的倾向和趋势；2. 辩证关系（1）联系：同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有冲突双方的相互依存和相互贯穿,事物 就不能存在和进展；争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有冲

11、突统一体的存在,事物同样不能存在和进展；冲突双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和进展；（2）区分：同一性是相对的,斗争性是确定的；3. 冲突的普遍性（1）原理：冲突存在于一切事物中,事事有冲突；冲突贯穿于每一事物进展过程的始终,时时有冲突；承认冲突的普遍性是坚持唯物辩证法的前提；（2）方法论：要承认冲突,分析冲突,勇于揭露冲突,查找正确的方法解决冲突；4. 冲突的特别性：不同事物有不同（1）原理：冲突着的事物及其每一个侧面各有其特点；它主要有三种情形（表现）的冲突；同一事物在进展的不同过程和不同阶段上有不同的冲突；同一事物中的不同冲突（有主要冲突和次要冲突之分） 、同一冲突的两个不同方

12、面（有主要方面和次要方面之分）也各有其特别性；（2）方法论要求：要坚持详细问题详细分析；5冲突的普遍性和特别性（即共性与个性、一般和个别）辩证关系：冲突的普遍性和特别性相互联结；一方面,普遍性寓于特别性之中,并通过特别性表现 出来,没有特别性就没有普遍性；另一方面,特别性离不开普遍性,世界上的事物无论怎样特别,它总是和同类事物中的其他事物有共同之处,不包含普遍性的事物是没有的；冲突的普遍性和特别性在不同场合可 以相互转化；应用：冲突的普遍性和特别性辨证关系原理,是关于事物冲突问题的精髓,是马克思主义普遍原理和中国详细实际相结合的哲学基础,是我们建设中国特色社会主义的理论依据；留意： 1、冲突的

13、普遍性和特别性的辩证关系不是多数和少数、整体和部分的关系；2、特别性 包含普遍性,而非普遍性包含特别性；3. “ 麻雀虽小,五脏俱全”、抓好典型、 “ 从群众中来,到群众中 去” 、举一反三、先“ 试点” 后推广,是普遍性与特别性辩证关系的表达；6. 主要冲突和次要冲突（1）含义：在事物进展过程中处于支配位置、对事物进展起打算作用的冲突就是主要冲突；其他处于 从属位置、对事物进展不起打算作用的冲突是次要冲突；（2）原理（联系） ：主要冲突和次要冲突相互依靠、相互影响,并在肯定条件下相互转化；留意：主要冲突的存在和进展,打算或影响着其他冲突的存在和进展,但次要冲突反过来也影响着主要 冲突的解决；

14、（3）方法论：办事情既要善于抓住重点,集中力气解决主要冲突；同时,又要统筹兼顾,恰当地处理 好次要冲突；（4）标志性词汇：中心,重点,重心,关键,要害,突破口,首要,第一,重中之重；（指抓住主要矛 盾）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思7冲突的主要方面和次要方面（1）含义：冲突的两个方面中,处于支配位置、起主导作用的方面是冲突的主要方面；处于被支配地位、不起主导作用的方面是冲突的次要方面；（2）联系：冲突的主要方面和次要方面既相互排斥,又相互依靠,并在肯定条件下相互转化；留意：事

15、物的性质主要是由主要冲突的主要方面打算的,冲突的次要方面对事物的性质也有一 定的影响；（3）方法论：看问题既要全面,又要分清主流和支流 时不行忽视冲突的次要方面,即支流；, 要着重把握冲突的主要方面,即抓“ 主流” ,同（4）标志性词汇：主流,方向,大局,性质,优势,主体 （指抓住主要方面）8主要冲突和次要冲突、冲突的主要方面和冲突的次要方面辩证关系的原理的方法论：要求我们坚持两点论和重点论的统一；9. 坚持详细问题详细分析（1）含义：是指在冲突普遍性原理的指导下,详细分析冲突的特别性,并找出解决冲突的正确方法；（2）原理依据：冲突的特别性原理；（3）位置：是马克思主义的一个重要原就,是马克思

16、主义的活的灵魂；（4）熟悉（重要性） ：详细问题详细分析是我们正确熟悉事物的基础,是我们正确解决冲突的关键；第十课 创新意识与社会进步一、树立创新意识的哲学依据 1. 辩证的否定观原理：辨证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己进展自己；辩证的否定是进展的环节和联系 的环节；辩证否定的实质是“ 扬弃”,即既确定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素；2. 辩证的否定观方法论：必需树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实；因此,我们要敬重书本,敬重权威,又不能迷信 书本和权威,要立足实践,解放思想、实事求是、与时俱进,不断实现理论和实践的创新

17、与进展；3. 辩证法的革命批判精神与创新意识的方法论：要求我们亲密关注变化进展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念；留意讨论新情形,善于提出新问题,敢于查找新思路,确立新观念,开拓新境域；4. 创新的作用 创新推动社会生产力的进展；创新推动生产关系和社会制度的变革；创新推动人类思维和文化的 进展；5. 创新的重要性：创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴盛发达的不竭动力,是一个政党永葆生气的源泉；综合探究 坚持唯物辩证法,反对形而上学1唯物辩证法与形而上学的对立（1）唯物辩证法主见用联系、进展、全面的观点看问题；（2）形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题；（3）

18、唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧在于,是否承认冲突,是否承认冲突是事物进展的 源泉和动力；2唯物辩证法的联系、进展、全面的观点和对立统一规律,要求我们必需坚固树立和坚决落实以人为 本、全面和谐可连续的科学进展观,努力构建社会主义和谐社会；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思第四单元 熟悉社会与价值挑选第十一课 查找社会的真谛一、社会存在与社会意识 1. 社会存在与社会意识的的含义：社会存在是指社会生活的物质方面,它的最主要、最根本的内容是物质资料的生产方式；社会意识是指社会

19、生活的精神方面,是人类社会中各种精神生活现象的总称；2. 社会存在与社会意识的辩证关系原理 社会存在打算社会意识,社会意识是对社会存在的反映；有什么样的社会存在,就有什么样的社 会意识；社会存在的变化进展打算社会意识的变化进展；社会意识具有相对独立性；社会意识对社会存在 具有能动的反作用；落后的社会意识对社会的进展起阻碍作用,先进的社会意识可以预见社会进展的方向和趋势,对社会的进展起积极的推动作用；二、社会基本冲突运动 1. 生产力与生产关系的关系：生产力打算生产关系（生产力的状况打算生产关系的性质,生产力的变化进展,迟早会引起生产关系的 变革）,生产关系对生产力具有反作用；当生产关系适应生产

20、力进展状况时,就会推动生产力的进展；当生 产关系不适合生产力进展状况时,就会阻碍生产力的进展；2. 经济基础含义：生产关系的总和；建立在经济基础之上的社会的政治,法律制度和设施,打算社会的各种思想观点和社 上层建筑含义：会意识形状；3. 经济基础和上层建筑的关系：经济基础打算上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用；当上层建筑适合经济基础状况时,就会促进经济基础的巩固和完善；当上层建筑不适合经济基础状况时,就会阻碍经济基础的进展和变革；当上层建筑 为先进的经济基础服务时,它就促进生产力的进展,推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时,就束缚 生产力的进展,阻碍社会前进；4. 社会进展的普遍规律：

21、生产关系肯定要适合生产力状况的规律,上层建筑肯定要适合经济基础状况的规律,是在任何社会中都起作用的普遍规律；三、社会历史进展的总趋势 1. 含义： 社会历史进展的总趋势是前进的、上升的,进展的过程是曲折的；2. 怎样实现： 社会进展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的冲突运动中、在社会基本冲突的 不断解决中实现的；3. 在阶级社会里怎样实现社会进展：主要是通过阶级斗争实现的；阶级斗争是推动阶级社会进展的直接动力；4. 在社会主义社会怎样实现社会进展：只能通过社会主义自我进展、自我完善加以解决；改革是社会主义的自我完善和进展,改革的根本目的,就是使生产关系适应生产力的进展,使上层建筑适应经

22、济基础的进展；改革是进展中国特色社会主义的强大 动力；四、社会历史的主体1. 人民群众的含义人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,2. 位置： 人民群众是社会历史的主体,是历史的制造者；既包括普遍个人, 也包括杰出人物；3. 作用： 人民群众是社会物质财宝的制造者；是社会精神财宝的制造者（人民群众的实践活动是一 切精神财宝产生的源泉；人民群众的实践为精神财宝的制造供应了必要的物质条件；劳动群众仍直接制造了名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思精神财宝）；是社会变革的打算力气；4

23、. 群众观点和群众路线的基本内容：（1）群众观点的基本内容：信任人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚 心向人民群众学习；（2）群众路线的基本内容：一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去；5. 意义： 坚持群众观点和群众路线,是我们党领导中国人民夺取革命成功的重要保证,也是取得社会主 义革命并成功地建设中国特色社会主义的重要保证；第十二课 实现人生的价值1. 价值含义： 哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满意主体需要的 属性和功能；2. 人生价值的两个方面：人生的价值包括个人对社会的责任和奉献、社会对个人的敬重和满意两个方面,

24、是社会价值和自我价值的统一；3. 人的价值的评判标准：评判一个人的价值,主要是看他的奉献；人的奉献是多方面的,但最根本的是 对社会进展和人类进步事业的奉献；在今日, 评判一个人价值的大小,就是看他为社会、为人民奉献了什么；价值观是人们在熟悉各种详细事物的价值的基础上,形成的对事物价值的总的看 4. 价值观的含义：法和根本观点；价值观作为一种社会意识,社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用；5. 如何做出正确的价值判定（正确的价值判定的标准）：自觉遵循社会进展的客观规律；自觉地站在最广大人 6. 如何实现个人价值：（1）在劳动和奉献中制造价值；（2）在个人与社会的统一中实现价值；（3）在砥砺自我中走向成功；（4）需要充分发挥主观能动性,需要坚强拼搏、自强不息的精神；（5）需要努力进展自己的才能,全面提高个人素养；（6）需要有坚决的抱负信念,需要正确价值观的指引；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页