2022年高三地理迎二诊复习计划..docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神西平中学高三地理二诊复习方案一、一诊成果回忆在绵阳市组织的一诊考试中,我校地理科B2-1 以上同学共有 52 人;在总分 B2-1 以上学生中,地理科上线 14 人,上线率达到 77.8%;存在的问题:一是同层次班级之间进展不平稳;二是优生离散现象特别突出;三是综合卷得分太低;针对一诊中暴露出来的问题,面对即将到来的二诊考试,特制定此方案;二、迎二诊指导思想以新课程标准、 20XX 年考试大纲和考试说明为依据,以培育同学的创新才能和地理思维才能为核心,以 “突出主干学问复习,构建学问网络”、“单元训练 ”和“综合测试结合
2、”为主,重 在抓学问间的联系,实现对地理主干学问的巩固、完善,对学科思维才能的提升、进展;力争 在二诊考试中取得优异成果;三、详细措施1、重视基础学问,强化主干学问,构建学问网络 紧紧环绕考纲要求,既要夯实基础学问,多层次、多角度、全方位疏通每个学问点,又 要精确把握主干学问体系,既不能有学问盲点,也不能漫天撒网,应以干代支,重在贯穿;二诊复习内容:必修二、必修三、中国地理;其中必修二属于人文地理,这部分 学问懂得 并不难,但内容分散,不简洁抓住重点,需要记忆的东西较多,因此在复习方法与策略上,应 抓住核心学问,即区位因素(农业的区位因素、工业的区位因素、城市的区位因素、交通的区 位因素及商业
3、的区位因素等),剖析典型案例,理清学问线索,并用于其他案例的分析;如在学过了美国商品谷物农业后, 我们可以借鉴美国胜利的体会,从地理的角度提出我国东北进展商品粮基地的措施: 以大规模经营来应对市场竞争; 进展先进科技和建立一流的科技服务体系;实行农业一体化经营、延长生产链,提高经济效益等;学习了德国鲁尔区的兴起,经济衰退,振兴后,联系我国的一些老工业区如东北老工业区的振兴,煤炭城市焦作的产业转型,宁夏煤 城“ 石嘴山市” 经济的转型等都有相同或相像的地方;必修三属于区域地理部分学问,这部分内容应和中学部分内容结合起来,应运用系统地理的原理进行分析,提高综合思维才能区域地理的综合复习,一般包括8
4、 个方面:位置、气候、地势、河流、资源、交通、农业和工业;通过对 8 要素的分析,弄清各自然地理要素之间的联系,以及自然地理要素对人文地名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神理要素所产生的影响等,从而使同学对区域的整体性有完整的明白;所以区域定位特别重要,这就要求老师指导同学记忆一些重要的经线,纬线穿过的地理事物, 一些典型地理事物的轮廓,一些关键性的符号和注记等能帮忙同学区域定位的信息;同时要引导同学进行跨区域比较,通过比较,有利于同学加深对地理学区域差异的熟悉,有助于开阔思路,提高才能;2、抓学
5、问结构,查漏补缺,重内在联系对重点学问进行系统整理,形成专题,既要挖掘学问间的横向联系,又要透视学问间的纵向联系,构建学问体系框架,重在运用,力求各个击破;地理属于文理兼备的学科,不仅综合性强,而且规律思维性很强;把握学问的关键在于吃透规律和原理,培育同学的理性思维;同时复习不能简洁的机械的重复,而应是将所学过的基础学问和已具备的基本技能结合起来用于解决实际问题;通过这样的复习, 将基础学问进行纵向梳理和横向延长, 以求达到点线面相结合的学问网络的建立和完善,并有助于同学学习能 力的提高,使同学形成具有地理特点的思维才能和思维方法;依据各类学问结构的差异,要突 出不同的才能要求;3、重视文字、
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