2022年高三上学期期末考试语文试题.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载高三上学期期末考试语文试题第 I 卷 阅读题一、现代文阅读( 9 分,每道题 3 分)阅读下面的文字,完成 13 题;在中国古代,家学传统最早显现在史官家庭,由于史官要懂得数学、天文、历法,这些东西不靠学校讲,靠父子相传;所以,二十四史的第一部史记就是由父子两代人完成的,这就是家学的影响;二十四史的其次部是汉书,主要作者是班固,但是班固的父亲班彪第一写了几十篇,然后班固接着写,班固没有写完, 坐牢死了,他的妹妹班昭接着写;所以,汉书实际上经过了班彪、班固、班昭之手才最终完成;中国古代的家学很简洁显现,这种例子太多了;“ 唐宋八
2、大家”里有父子三人的 “ 三苏” ,苏辙、苏轼、苏洵,诗书相传,一家三口都是大文豪;历史上最出名的书法家是王羲之和他的儿子王献之; 曹操,仍有他的儿子曹丕、曹植, 历史上号称 “ 三曹”,都是闻名的文学家;和“ 三曹” 同时代的闻名女作家蔡文姬,其父蔡邕,也是高校者大作家;很多家族家风是代代相传的,而且有训练子女的格言,叫家训; 所以从魏晋南北朝开头显现了很多家训的书,最出名的是颜之推的颜氏家训,始终到今日,颜氏家训仍旧被誉为家教典范;中国古代家学、 家风的兴盛, 直接带来的结果就是家业的代代相传;祖父和父亲是史官,儿孙就连续做史官;祖父和父亲是搞天文历法的,儿孙就连续钻研天文历法;祖父和父亲
3、是中医,儿孙往往也继承医学传统;世界上有很多古老的民族,但是, 唯独中华民族是一个具有悠久的家学传统的民族;造成这个现象的缘由有三个方面:第一,小农经济形成极其深厚的家庭观念;其次, 世代相传的儒家思想影响了我们的每一个家庭;第三, 中华民族在长期的进展过程中,对读书的重视是世界上很多民族所不及的;名师归纳总结 中国古代的家学有几个方面的内容,第一个是家长对孩子的启蒙训练;钱学森在回想他第 1 页,共 14 页的童年的时候说过,他四岁开头, 每天都要站在家长面前背书;这些大科学家的古文功底好- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载得很,就是
4、从小背出来的;古代孩子从小背什么书?论语、诗经、尚书、易经、左传、国语、周礼、礼记等;其次种家学是请个老师上门来教自己的孩子;汤显祖的牡丹亭里,杜老爷请了一个私塾先生到家里来教他唯独的女儿杜丽娘;但这种家学往往为官宦人家、富商所用, 他们有钱请得起老师;当然, 在中国古代, 最能请得起家教的人是皇帝;所以我们往往看到的是,大多数王朝开国皇帝的 文化 水平都不高; 比如刘邦,他流传到今日的作品也只有大风歌 和鸿鹄歌 ;但是当了皇帝以后,刘邦对儿子的训练就不一样了,他请了一个很出名的先生,叫叔孙通,做太子太傅来教他的儿子;魏晋南北朝时期,才显现比较强的家族观念,家族开头办学; 刘禹锡写过两句很出名
5、的诗:旧时王谢堂前燕,飞入平常百姓家;王,王导;谢,谢安;他们的家族是两个最有实力的北方大家族, 东晋时期,这两大家族扶持了一代王朝;这些大家族重视家教,往往一个家族办一所学校, 代替了地方政府办学的职能,不仅收本姓人, 外姓人也可以来上学,这些家学在中国古代特别兴盛;(选自名人传记20XX年 5 期)1. 以下对于家学的懂得,不正确的哪一项(3 分)A.中国古代的史官要靠父子相传才能懂得数学、天文、历法,而这些是史官必需具有的知 识,所以在中国古代,家学传统最早显现在史官家庭;B.史记和汉书的编写,都是家学传统的详细表达,史记是司马迁父子两代人 完成的,汉书是班固及其父亲、妹妹共同完成的;C
6、.中国历史上的一家都是大文豪的比比皆是,如“ 三苏” “ 三曹” 、王羲之父子、蔡邕父 女等,说明中国古代的家学很简洁形成;D.中国古代家业能够代代相传,重要的缘由就是中国古代家学的兴盛,如祖父和父亲是搞 天文历法的,儿孙就连续钻研天文历法;2. 以下懂得和分析,不符合原文意思的哪一项(3 分)A.家训是训练子女的格言,从魏晋南北朝开头就显现了很多家训的书,最出名的是始终到 今日,仍旧被誉为家教典范的颜氏家训;B.家庭观念、儒家思想、对读书的重视等缘由,使得中华民族成为一个在世界上独有的具 有悠久的家学传统的民族;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 14 页精选学习资料 -
7、 - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载C.家长对孩子的启蒙训练是中国古代的家学内容之一,像钱学森他们这些大科学家的古文 功底很好,就是从小背出来的;D.在中国古代,皇帝是最能请得起家教的人,所以我们往往看到的是,第一代开国皇帝的 文化水平都不高,但是他们的子孙都有很高的文化水平;3. 依据原文内容,以下懂得和分析不正确的哪一项(3 分)A.很多家族的家风是代代相传的,表现最明显的是家学传统中的父子,甚至是祖孙几代都 会从事一种职业或讨论;B.中国古代的家学表现在官宦、富商等有钱人家,他们或是由家长对孩子启蒙训练,或是 请私塾先生到家里来教自己的孩子;C.从魏晋南北朝开头,才显现比
8、较强的家族观念,家族也才开头办学;此前,家族观念并 不很强,也无家族办学的先例;D.魏晋南北朝之后,有实力的大家族都重视家教,往往一个家族办一所学校,代替了地方 政府办学的职能,使得家学更加兴盛;二、古诗文阅读(一)阅读下面的文言文,完成 47 题;( 19 分)薛奎,字宿艺,绛州正平人;举进士及第,为隰州军事推官;州民常聚博僧舍,一日,盗杀寺奴取财去,博者适至,血偶 后果得杀人者;徙仪州推官,尝部涴衣,逻卒捕送州,考 讯诬伏;奎独疑之,白州缓其狱,丁夫运粮至盐州,会久雨,粟麦渍腐,奎白转运卢之翰,请纵民仍州而偿所失;之翰怒,欲劾奏之;奎徐曰:“ 用兵久,人疲转饷,今幸兵食有余,安用此陈腐以困
9、民哉!” 之翰意解,凡民所失,悉奏除之;向敏中荐为殿中侍御史,出为陕西转运使;赵德明言延州蕃落侵其地黑林平,下诏按验;奎阅郡籍,德明尝假道黑林平,移文录示之, 德明遂伏; 章献太后称制, 契丹使萧从顺请见太后,且言南使至契丹者皆见太后,而契丹使来乃不得见;奎时馆伴, 折之曰:“ 皇太后垂帘听政,虽本朝群臣, 亦未尝见也; ”从顺乃已; 或谗云奎漏禁中语,改授集贤院学士、 知并州, 改秦州; 州宿重兵, 经费常不足,奎务为俭约,教民水耕,谨商算;岁中积粟三百万,征算余三千万,核民隐田数千顷,得刍粟十余万;加枢密直学士、知益州;秦民与夷落数千人列奎治状,请留,玺书褒谕,不许;成都民妇讼其子不孝,诘
10、之,乃曰:“ 贫无以为养;” 奎出俸钱与之,戒曰:“ 如复失养,吾不贷汝矣!” 其母子遂如初;尝夜燕,有戍卒杀人,人皆奔跑,奎密遣捕杀之,坐客莫有知者; 奎性刚不苟合, 遇事敢言, 真宗时数宴大臣, 至有沾醉者; 奎谏曰:“ 陛下即位之初,名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载励精万几而简宴幸;今日下诚无事,而宴乐无度,大臣数被酒无威仪,非所以重朝廷也;”真宗善其言;卒,赠兵部尚书,谥简肃;(选自宋史 薛奎传)4对以下句子中加点的词的说明,不正确的哪一项(3 分)A逻卒捕送州,考 讯诬伏 考:拷打;
11、B 尝部丁夫运粮至盐州 部:统率;C出为陕西转运使 出:离京; D下诏按验 按:抑制;3 分)5以下句子中,全都表达薛奎临事明察的哪一项(白州缓其狱 请纵民仍州而偿所失移文录示之,德明遂伏 岁中积粟三百万 核民隐田数千顷 奎密遣捕杀之 A B. C D. 6以下对文章有关内容的概括与分析,不正确的哪一项(3 分)A薛奎处理事情明察秋毫,一丝不苟;他在出任陕西转运使时,通过仔细查阅资料,胜利 的解决了赵德明说延州少数民族部落侵害其领地黑平林一事;B薛奎拒绝契丹使者不合理的恳求;契丹使者萧从顺恳求面见太后,作为接待官员的薛奎 以本朝大臣尚不能面见太后为由加以拒绝,契丹使者只好作罢;C薛奎为官能够体
12、察民情,抚恤百姓,深受百姓热爱;他在益州任职时,当地老百姓和少 数民族部落数千人排列了薛奎很多政绩,恳求朝廷让薛奎留任;D薛奎性情刚直,敢于谏诤;宋真宗在位时多次宴请群臣,薛奎向真宗直言,认为皇上现 在过分讲求宴饮享乐,而且大臣多次喝醉酒也有损朝廷的威武;10 分)7把文中划横线的句子翻译成现代汉语;(1)用兵久,人疲转饷,今幸兵食有余,安用此陈腐以困民哉!(2)奎出俸钱与之,戒曰:“ 如复失养,吾不贷汝矣!”(二)阅读下面一首宋诗,然后回答疑题;(11 分)月 夕 陆游开户满庭雪,徐看知月明;微风入丛竹,复作雪来声;俗尘不待扫,凛然肝肺清;村深无漏鼓,鹤唳报三更;8. 诗的前两联是如何写景的
13、?这两联两次写到雪,有什么作用?请简要分析;(5 分)9. 结合全诗,分析尾联在表达上的作用;(6 分)(三)名篇名句默写(6 分)10. 补写出以下名篇名句中的空缺部分;名师归纳总结 1 高余冠之岌岌兮,;芳与泽其杂糅兮,; 屈原离骚 第 4 页,共 14 页2 水何澹澹,;树木丛生,; 曹操观沧海- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3 噫. 菊之爱,学习必备欢迎下载 周敦颐爱莲说;莲之爱, . 牡丹之爱,宜乎众矣;三、文学类文本阅读(25 分)11. 阅读下面的文字,完成(1)( 4)题;铁 周海亮红色的铁伏在砧上,任一把大钳夹持, 任两把铁锤反复锻
14、打;老铁匠的小锤小扣上去,如蜻蜓点水,小铁匠的大锤紧跟上来,似巨雷轰顶;松软的铁像面团般变着外形,灼烫的火星在大锤落下的瞬时如烟花般迸散绽放;几点火光飞溅在老铁匠腰间的牛皮围裙上,又在顿时熄灭;围裙就像黄褐色的天幕,黑色的星光点点;炉火熊熊,红和蓝的火焰缠绕交错;小铁匠气喘吁吁,挥锤的胳膊慢慢变得繁重,表情也开头痛楚;老铁匠看看他,停下手里的小锤;歇一歇喝口水,他说,你似乎心不在焉;小铁匠没有搭话;由于这把刀?老铁匠问他;小铁匠只好点点头;他用一条黑色的毛巾擦着彤红的脸膛,村里人都说你是汉奸;仍说你是小汉奸?老铁匠面无表情;那是 确定,小铁匠瞪着老铁匠,干脆我们逃了吧!夜里咱们爷俩 你觉得能逃
15、出去吗?老铁匠仍旧面无表情;那也不打了!小铁匠把毛巾狠狠地扔到地上,不打能怎样呢?大不了是一死;不打?老铁匠苦笑,不打铁,我们仍是铁匠吗?他站起身,从熊熊炉火中钳出再一次变得松软的铁,用力按到砧上;儿啊,开锤!军刀在两个月以后打造完毕;青蓝的刀锋,弧形的刀柄,雕了简洁图案的刀鞘;刀似乎可以斩断目光和阳光,那是一把令人胆寒的好刀;小野小队长按时过来取刀,身边跟着四个持枪的日本兵;他盯着刀,嘴角不停抖动;他问老铁匠,全是铁的?老铁匠说,当然;小野再问,如何?老铁匠说,可试;小野就抽出腰间的军刀,哇哇怪叫着冲上来,一道寒光自名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 14 页精选学习资料
16、 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载上而下,直逼老铁匠;老铁匠微微一笑,手中刀轻轻一迎,“ 噗” 一声响,小野的军刀,便折为两截;小野向老铁匠翘起拇指,好快的刀!又摆摆手,示意身边的日本兵接过刀;想不到老铁匠却退后一步,说,刀临时不能拿走;不能拿走?小野愣住;不能拿走;老铁匠说,刀柄上仍没有刻字;刻字?这是法规;老铁匠说,只有刀柄上刻了字,才算一把刀打造完毕,刀才算有了主人;假如你信得过我,后天过来取刀 D小野想想,再看看老铁匠,再想想,再看看老铁匠,然后点点头;他在一张纸片上写下自己的名子,递给老铁匠;要刻得和这个一模一样,小野说,能办到吧?老铁匠笑笑,没问题;别耍花样啊
17、!放心!后天我来取刀!请!可是其次天老铁匠就不见了,连同那把削铁如泥的军刀;小野暴跳如雷,他把全村人驱逐到一起,逼他们说出老铁匠的下落;当然没有人说; 或许连他们也不知道,或许连小铁匠也不知道; 日本人早在村子通往外界的唯独路口设下重重关卡,老铁匠的突然失踪,让他们百思不得其解;愤慨的小野几次想毙掉小铁匠,可是他终未下手;他们正在村后山上修筑工事,这个时候他们需要一位强壮的铁匠;名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一个月后的一个夜里,学习必备欢迎下载他们用石块打死四个看管,山上的壮丁们突然组织了一次暴动;然后四散而逃
18、;尽管日本人的机关枪哒哒扫个不停,可是最终,仍是有三十多人逃了出去;小铁匠在突围中中弹身亡;据说他是这次暴动的组织者;据说他在临死前只说了一句话;他说,爹告知我,能屈能伸才是铁;再后来,日本人就投降了;多年后他们那栋老房子突然倒塌;在一个雨夜,伴着一道划破天空的闪电;人们在听到一声闷响后 爬起来看,就惊呆了;那房子,只剩下一面站立的墙;那面墙里,镶着一位站立的老人,只剩白色骨架的老人;风雨中,白色骨架岿然不动,似乎他的每一块骨头,都闪耀出红和蓝的光泽;红色像铁锈或者红的炉火,蓝色像刀锋或者蓝的炉火;白色骨架的手里,紧握着一把刀;军刀;刀柄上清楚地刻着三个字:中国铁;1 以下对小说有关内容的分析
19、和概括,最恰当的两项是(5 分)A. 小说情节曲折、 极富戏剧性, 但老铁匠的失踪、 小铁匠的组织暴动,来得太突然了,这是一个小小的遗憾;B. 小说一开头写老铁匠得知自己被村人说成是汉奸后仍面无表情地打铁,说明老铁匠一开头并没有想要抵抗,而是逆来顺受想要忍气吞声躲过这一劫;C. “ 刀抦上清楚地刻着三个字:中国铁;” 这句话文字简练,系点睛之笔,对主题进行了阐释与深化,使标题的匠心得以彰显;D. 小说以饱含深情的笔调,用爱国主义者的鲜血和骨气让一块一般的铁拥有了震动心灵的内涵,老铁匠与小铁匠相互衬托,人物形象更加丰满、完善;E. 作者运用悬念,通过对人物的语言、动作、心理等细节描写,传神地刻画
20、出了父子俩不惜牺牲自己的生命来保护祖国尊严的高大形象;2 “ 铁” 在小说中有何作用?请简要分析;(6分)3 小说中的老铁匠是一个什么样的形象?请简要分析;(6分)4 老铁匠说,“ 能屈能伸才是铁” ;你同意这种观点吗?请结合全文谈谈你的详细理由;(8分)名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 四、有用类文本阅读(25 分)学习必备欢迎下载12阅读下面的文字,完成(1)( 4)题;( 25 分)达尔文的拖延没有什么事比一些名人长期而难以说明的停滞行为更能引发人们推测的了;罗西尼因威廉 退尔而达到他歌剧创作的辉煌巅峰,可是
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