2022年苏教版三年级下册语文课文内容填空.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 课文内容填空一（）南沙群岛位于祖国的,她是祖国庞大的 ,她也是个的世界；课文介绍了南沙群岛和茫茫南沙,汇入了；片片岛屿,留下了祖先生息繁殖的；南沙是祖国庞大的；他拥有的宝贵的 蕴 藏 着,贮存了；课文就是从和来写南沙的物产的丰富的；二庐山位于我国的省九江市境内,这个省的简称是；庐山的云雾是的,课文中就按的次序,写出了庐山不同方位的姿势,庐山的云雾也是的；“ 闲逛山道, 经常会又一种 、“ 庐山的景色非常 的感觉；”练习一我国共有省；有个直辖市分别是 并依次写出简称 ；有个自治区,请依次写出简称 、；有个特殊行政区分别是、；我的家乡在,它所在的省

2、市自治区的简称是；学习了省、市、自治区的简称歌,我就可以精确地判定出“ 湘江” 应在我国的 省,“ 滇池” 应在我国的 省,“ 京沪铁路” 指的是连接 和 两地之间的铁路； 我 知 道 描 写 夏 日 田 园 风 光 的 诗 代 写 的 全 诗三翻越远方的大山这篇课文中刘翔把看作是“ 一座远方的大山” ；“ 远方的大山” 也指；最终,刘翔凭借四胜利翻越了远方的大山；最终有一天,；,在蓝天中划出一道漂亮的弧线；,信鸽是不怕任何 ,它能飞越,忠实地为人们 所以人们称它是第 1 页,共 7 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3雪儿又飞回阳台,

3、转着圈儿咕咕直叫；我望着它那眼珠,喃喃说道：“ 雪儿,你去吧,蓝天才是你 地方；” 我把雪儿,雪儿望望我, 好像在向我,然后向蓝天飞去；五课文描写了；,说明白她是一个的孩子；作者也从中体会到要练习二 4 月 5 日就是我国传统的节,又称这是人们祭祖和扫墓的日子；由此我想到了诗人的一首诗清明 ,其中我记得这样的两句： 我仍知道他写的诗,并默写：六 “菩 萨 兵 ”是 藏 民 们 称 呼 带 领 的 战 士 , 之 所 以 这 样 称 呼 是 因 为；全文根据次序,记叙了,朱德总司令带领红军战士帮忙藏胞,以实际行动使藏族同胞 ；赢得了藏族同胞的 ,表达了军民之间；从中我们也可以看出朱德同志是一个的

4、好司令；七有一位诗人将李广射虎的经过写了一首诗,他就是代；试默写这首 塞下曲诗中“ 夜引弓” 的将军是被人们称为“” 的李广；其中“ 没” 的读音是,意思是；可以看出他是一个的人；八 滕 王 阁 序 的 作 者 是 代 , 其 中 名 句 是“”请 你 用 文 中 语 言 写 一 写 它 的 意 思 ： 我能用 、 、 等成语来形容王勃的才气；他与、 被 成 为 “初 唐 四 杰 ” ； 我 仍 知 道 他 写 的 名 句；滕王阁与、并成为南方三大名楼；九名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 事后,萧伯纳 地说：“ 一个

5、人不管取得多大成就, 对任何人,都应当 ,永久 ；这就是那位小姑娘给我的 ；她是我的 ；”其中“ 她” 指的是的小姑娘,“ 我” 指的是的；称她是我的老师从这句话中,可以感受到萧伯纳是一个的人；你能写一句表示谦虚的名言；文中的小姑娘也非常；练习三 勤 劳 的 人 从 , 懒 惰 的 人；你仍能写一句表示珍爱时间的名言十1课文赶海写了“ 我” 童年赶海时、 、等趣事,表达了作者对,对的喜爱；文章开头和结尾都引用歌词,使全文；十一 1 白 荷 花 在 这 些 冒 出 来 ； 有 的 有 的有的仍是； 2 荷 花 的 作 者 是 , 他 以 的 顺 序 写 了；赞扬了以及；荷花又名；不禁令我想到描写

6、荷花的诗句；风过了,我停止舞蹈；,；,请仿照后两句的结构,绽开合抱负象写一句话十二1韩愈曾说“ 李杜文章在, 光焰万丈长；” 中李杜就是分别指的是 望庐山瀑布 的作者,绝句的作者,他们一个被称为,另一个被成为；仍有“ 小李杜” 指的是李商隐和；2望庐山瀑布描画了的景色,绝句通过对的描写,抒发了作者的心情；在这首诗中, 作者写了等景物,在我们眼前呈现了一幅有声有色的画面,其中描写颜色的词有等；我知道描写祖国名山大川的诗代写名师归纳总结 第 3 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 的,全诗如下：；代诗人我仍知道描写春天的诗、“ 日照香炉生紫烟,

7、遥看瀑布挂前川； ” 是写的望庐山瀑布中的诗句,这首诗的三、四两句是.两句的意思是练习四默写滁州西涧 ,滁州就在现在的简称作者是代的十三 我 应 该 感 到 自 豪 才 对 讲 了 告 诉 人 们；小骆驼不应当感到应当感到；缘由是, ,；骆驼在沙漠中起着很大的作用,人们称它为；请你写出四个赞扬骆驼坚强精神的成语、；十四水上飞机的特点是；它可以,可以,可以,可以；假如我造水上飞机,我会造一个可以的；十五跟踪台风的卫星一文中介绍的是卫星,它设在离地面的高空,每隔便向人们汇报一次台风的行踪；它的作用是 ；课外我仍知道卫星；十六“ 你必需把这条鱼放掉！ ” 叙述了的口气中,汤姆知道已经没有,我们从中知

8、道了这句话始终回响在汤姆的耳边,从爸爸的余地了；真的,从那以后,汤姆再也；可是那晚的情形却始终,爸爸坚决的话语也始终；十七狼和鹿的故事发生在,凯巴伯森林一片,；小鸟在枝头的鹿在林间,但鹿群的后面,经常跟着名师归纳总结 第 4 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 而的狼；人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼, 是森林和鹿群的“ 功臣”；狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展得太快,森林也就不会被得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿,反倒了传染病对鹿群的；而人们要爱护的鹿,在森林中过多地繁殖,倒成了森林,自己的“ 祸首”；其中“ 功臣” 指它是功臣的缘由是；“

9、祸首” 指,它是祸首的缘由是；狼和鹿是一篇关于故事,这个故事警告人们十八放飞蜻蜓叙述了训练家向孩子们介绍蜻蜓的、的构造、特点及功能,告知我们蜻蜓吃是,我们要；从陶行知和小伴侣的对话中我们知道了蜻蜓的眼睛,结构很,是由的小眼睛构成的,可以看清的虫子；它的尾巴,尾巴能够,；课外我仍知道有关蜻蜓的学问；你能设计一条爱护蜻蜓的广告； 五月初五是我国传统节日,又名,、是端午节的主要活动；我仍知道端午节的风俗和；练习六,人人有责；树木成阴,；山上树木光, ； 有土有水保不住；植树造林镇风沙, 十九恐龙介绍了恐龙的种类、形状和生活习性；作者多处运用、等说明方法；我熟悉了是个庞然大物的雷龙,的龙,的龙,、的龙

10、,的；我仍明白到是恐龙的亲戚；二十槐乡五月环绕来写的,表达了作者对的槐乡五月,对、的槐乡孩子的赞扬；文章既写又写,花与人交融在一起,使；五月,洋槐开花了,槐乡的,似,一片；名师归纳总结 第 5 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 有的槐花,远看像；有的槐花一条一条地,近看如维吾尔族姑娘的小辫儿；槐乡的小姑娘变得更了,她们的衣襟上,发辫上,她们飘到哪里,哪里就有；小小子呢,衣裤的里装的是槐花,手上拿的仍是槐花；他们大大咧咧的, 就朝塞上一把,、的,可真有呢；二十一海底世界抓住、呈现给我们一个的海底世界；二十二日月潭的传奇记叙了和克服重重困难挽

11、救了太阳和月亮的动人传 说 ； 他 们 俩 的 的 高 贵 品 质 值 得 我 们 敬 佩 ； 我 仍 知 道 传 说 故 事；、,是个日月潭是我国省最大的一个湖泊；那里闻名的风景区；练习七我知道了荷兰的国花是 ,日本的国花是 ；,中国的国花是 ；洛阳的市花是,扬州的市花是二十三寓言两就中我们学习了两个寓言成语,分别是道 理和；每就寓言故事都 含有 寓意, 揭示 一 个深 刻 的； 这 两就寓 言分 别告诫 人们、和；向这样的寓言成语我仍知道、；二十四争辩的故事写给同学们讲了一个“ 争辩的故事”,并引导同学沟通,对同学们的所说,老师是地听着,不时投去的目光；“ 称赞” 的意思是,老师不时投来称

12、赞的目光说明；通过课文的学习我们感悟到课文故事中的深刻道理二十五剪枝的学问一课一“ 我” 的心理变化：满怀奇怪名师归纳总结 第 6 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 为线索,写了我在桃园看剪枝并明白剪枝的缘由,是为了,知道剪枝的学问是,王大伯的话让我明白了的道理,在生活中也有这样的例子,比方说学了这篇课文我也感受到“ 将信将疑” ,信任；,课文中小作者听了王大伯的话后又疑心,后“ 又惊又喜” ,“ 惊” ,“ 喜” 练习八明日歌是写的；明日复明日, ！我生待明日,；世人假设被明日累,春去秋来；,暮看；百年明日能几何？；这首诗歌告知我们；1 本学期培育良好的学习习惯是和；2 这学期,课文带我们浏览了的长城,的水道,的南沙,仍有的；课文仍带我们熟悉了的刘翔,的雪儿,的摘花瓣的小姑娘；在的朱德,的李广,的王勃,的萧伯纳,的娜塔沙；其中,我最喜爱,由于；名师归纳总结 第 7 页,共 7 页- - - - - - -