2022年高中地理训练自然地理环境的整体性.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载自然地理环境的整体性一、挑选题 （每道题 5 分,共 70 分）读漫画把云留住 ,完成 1、2 题；1. 与该漫画主题最贴切的环境问题是（）A. 土地盐碱化 B. 大气污染 C.森林破坏 D. 温室效应【解析】漫画反映的主题是植被破坏导致区域内涵养水源才能下降,气候变干,土地沙化 更加严峻,故答案为 C项；【答案】 C 2. 此图表达了区域地理环境的（）A. 整体性 B.差异性C.开放性 D.同一性【解析】图中反映了植被破坏会引起降水削减、土地沙化、环境恶化等问题,表达了区域地理环境的整体性特点,即“ 牵一发而动全身”；【

2、答案】 A （2022 福建南平期望高级中学高三月考）人类活动会导致某些自然要素的变化,进而带动其他要素的变化,其中水是比较简单受人类影响的自然要素；结合下图,回答 35 题；3. 判定方框、相应内容的排序,正确选项（）土壤水增多 库区蒸发量增大蒸腾加强 植被掩盖率增大A. B. C. D. 【解析】修建水库 一方面使土壤水增多,给植被生长供应更多水分,植被掩盖率增大,进一步导致蒸腾加强,水库四周降水增多；另一方面会使库区蒸发量增大,水库四周降水增多；【答案】 C 名师归纳总结 4. 图中各要素之间的关系表达了地理环境的（）第 1 页,共 5 页A. 整体性特点B.区域性特点- - - - -

3、 - -精选学习资料 - - - - - - - - - C.差异性特点D.不稳固性特点优秀学习资料欢迎下载【解析】图中各要素之间相互联系、相互作用,表达了地理环境的整体性；【答案】 A 5. 阿斯旺大坝修建之后,对尼罗河河口地带产生的负面影响有渔业产量下降（）土壤肥力下降产生土壤盐碱化洪涝灾难加剧三角洲面积扩大 A. B. C. D. 【解析】阿斯旺大坝修建之后,可以调剂河流径流的季节变化,削减洪涝灾难的发生；同 时大坝修建之后,径流趋缓,携带的泥沙削减,三角洲面积有减小的趋势；【答案】 D 6. 人类在使用化石燃料过程中,每天向大气中排放大量的二氧化碳,但大气中二氧化碳浓度却基本稳固,这是

4、由于（）A. 大气本身具有减缓二氧化碳增加的功能 B. 自然地理环境具有平稳功能 C.自然地理环境具有生产功能 D.生物要素具有平稳功能【解析】大气中的二氧化碳会被植被吸收,以维护浓度的基本稳固,这是自然地理环境的平稳功能；【答案】 B 7. 以下环境问题的形成与森林破坏无关的是（）A. 某河流近年含沙量增大 B. 某地区地下水被污染 C.某山区地下水位连续降低 D.地表水土流失加重,气温年较差增大【解析】地下水被污染与人类排放污水有关,与森林破坏无关；【答案】 B 读下图,回答8、 9 题；（）8. 引起图中地理环境变化的根本因素是A. 大气环境 B.地壳运动C.海陆位置 D.人类活动【答案

5、】 B 9. 图示地理环境的演化过程主要表达了（）A. 地理环境的整体性 B. 地理环境的差 异性 C.地理环境的稳固性名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载D.地理环境的复杂性【答案】 A 人们发觉有些年份的圣诞节前后,秘鲁邻近海疆反常增温,暖和的海水“ 杀死” 了大量鱼群,并引起相关环境变化,人们称此现象为“ 厄尔尼诺” 现象；据此回答1012 题；）10. 材料中鱼群被大量“ 杀死” 的缘由是（A. 来自赤道方向的暖水有毒 B. 来自赤道方向的暖水使该海疆大量浮游生物死亡 C. 来自赤道方向的

6、暖水致使该海疆浮游生物过度繁衍 D. 热带肉食性鱼类随来自赤道方向的暖水南下【解析】“ 厄尔尼诺” 现象使秘鲁海疆鱼类大量死亡的缘由是暖和的海水使浮游生物死 亡,鱼类的饵料削减；【答案】 B 11. “ 厄尔尼诺” 现象对气候的影响主要是（）使其经过区域的气温低于多年平均值 向秘鲁邻近海疆的大气输送大量热量 扰乱了常规洋流模式,使气候反常 使全球降水总量变化,降水反常增多 A. B. C. D. 【解析】“ 厄尔尼诺” 使秘鲁邻近海疆反常增温,向其邻近海疆大气输送了大量热量,使气温上升,并扰乱了常规洋流模式,使气候反常,但全球降水总量变化不大；【答案】 B 12. 以下关于“ 厄尔尼诺” 现象

7、的表达,错误选项（）A. “ 厄尔尼诺” 现象实际上是大气、水、生物相互作用的结果 B. “ 厄尔尼诺” 现象是生物要素的变化而引起的 C. “ 厄尔尼诺” 现象反映出地理环境中的每一要素都与其他要素相互联系和相互作用 D. “ 厄尔尼诺” 现象反映出某一环境要素的变化,会对其他地区的地理环境产生肯定的影 响【解析】“ 厄尔尼诺” 现象的发生是大气、水、生物相互作用的结果,反映出地理环境 各要素相互联系、 相互作用, 某一要素的变化也影响到其他要素甚至整个地理环境的变化,同时反映出某一区域的变化也会影响到其他区域,表达出地理环境的整体性特点；【答案】 B 下图为我国某区域自然环境各要素的关系示

8、意图,据此回答13、 14 题；（）13. 该图反映了地理环境的A. 纬度地带分异规律 B. 整体性特点名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载C. 干湿度地带分异规律 D. 垂直分异规律14. 以下有关表达中,属于M环节的是（）A. 植被破坏严峻,易形成红色沙漠 B. 山区坡陡,水力资源丰富 C. 高温多雨,有机质分解快,积存少 D. 水系发育,山、丘、盆、谷交叉分布【解析】该图反映了地理环境各要素之间相互联系相互制约的关系,为整体性特点；M为亚热带季风气候下的红壤的形成,与高温多雨的淋溶作用有关；

9、【答案】 13.B 14.C 二、非挑选题 （共 30 分）15. 读某地窖剖面景观示意图,回答以下问题；16 分）（）（ 1）图中所示的地势景观是在（3 分）A.石灰岩分布区 B.花岗岩分布区C.玄武岩分布区 D.片麻岩分布区（ 2）该地势景观在我国四大高原中有广泛分布的是_高原；（3 分）（ 3）列举你所知道的如图中景观的两个闻名旅行景点的名称：_、 _；（4 分）（ 4）用人地关系和谐进展的观点,简述人类如何趋利避害地开发利用这种地貌景观资源；（ 6 分）【解析】该题以某地窖剖面景观图,考查喀斯特地貌的形成及形状,同时综合考查了喀斯特相关的基础学问及识记、分析问题的才能；第（1）题,从图

10、中“ 某地窖” 景观的石笋、石柱、石钟乳就可得出,这种地貌为喀斯特地貌,这种地貌只能在石灰岩分布地区形成；第（ 2）、（3）题,结合区域地理学问即可得出；第（条件,遵循规律,才能达到趋利避害的目的；4）题,人类充分利用自然环境【答案】（1）A （2）云贵（ 3）桂林山水、云南石林、宜兴溶洞等（任选两种）（ 4）充分合理利用其在旅行、仓储、疗养、生物培养等方面的资源价值；留意防止 地基塌陷、环境污染、破坏性开发等超越环境承载量的不良现象；16. 读生物在地理环境形成中的作用图,回答以下问题；（14 分）（1）图中代号表示的物质是：（7 分）_ , _ , _ , _ , _ , _ ,_；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载（2）绿色植物通过光合作用,把环境中的 为_能贮藏在有机体中；（4 分）（3）从图中可以看出, 生物使自然界中 圈和岩石圈； （3 分）_物合成 _物,同时把 _能转变_发生迁移, 同时改造了 _圈、_名师归纳总结 【答案】（1）有机物无机物 CO 2 O2 N2水氮 （2）无机有机太阳 化学（ 3）化学第 5 页,共 5 页元素大气 水；- - - - - - -