2022年菜园里公开课教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载菜园里教案 其次课时 教学目标：一学问与才能 1、熟识 14 个生字；2、能正确、流利地朗读儿歌；（二）过程与方法 利用多媒体课件创设菜园情境,读准字音,明白儿歌内容,使同学能够借 助拼音正确朗读课文；（三）情感态度价值观 熟识一些蔬菜名称的汉字,明白有关蔬菜的特点；教学重点：熟识表示蔬菜名称的汉字,能正确地朗读儿歌、识记生字；教学难点：明白有关蔬菜的特点；教具预备：1、多媒体课件；2、几种蔬菜的图片；第一课时 一、创设情境,激发爱好（出示课件 1）孩子们,你们看这是什么地方？菜市场里都有哪些蔬菜呢？那么这些蔬菜又来自什么地方

2、呢？出示课件 2 （板书：菜园里）1、师：谁能读读课题？ （指名 1 人,再齐读一遍）名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载菜为平舌,园为整体认读音节；2、识记生字 会读仍要会记,谁能告知老师你是怎么记“ 菜” 和“ 园” 这两个生字伴侣的；出示课件 3 师：这些带有草字头字的一般都和植物有关；师：谁能记住这个园？ 出示课件 4 师：这个方框像不像围着菜园四周的栅栏？师：种菜的地方叫菜园；种果树的地方呢？师：除此之外仍有哪些地方的名字里也有这个园字？师：说得真好,现在就让我们一起走进菜园里！二、熟识蔬菜

3、,熟识名称；（出示课件 5）1、（出示课件 6）菜园里有哪些蔬菜呢？小老师领读,全班跟读；2、（出示课件 7）这些词语宝宝摘掉了拼音帽子,你们仍熟识他们吗？3、出示课件 8小兔子把有的生字藏到了地下的萝卜上,我们快把它拔出来吧！三、明白蔬菜特点,学习儿歌 1、刚才大家熟识了那么多的蔬菜,下面我们就再次来到菜园里；认真观看这些 蔬菜；（出示课件 9）2、出示学习要求；（出示课件 10）3、自学,同桌互学结合；4、全班沟通（出示课件 11）5、明白豆角特点（出示课件 12）（1）这种蔬菜是什么？谁情愿说说它们？说说你看到的它的颜色和样子；（2）学习仿说,积存语言；“ 细和长是豆角的两个特点,儿歌中

4、用了个什么字把它们连在了一块？”名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载师：“ 又细又长的豆角像什么？”谁能仿照书上的句子来说一说 谁来试一试？.老师先来一个：“ 苹果圆圆大又甜；”（3）学习多音字,体会字音不同字义不同；师：细心的小伴侣可能发觉了,老师把一个字标示成了红色,6、明白辣椒特点它在这里读“ chng”,（板书 chng）,是一个形容词；过渡：课文中这个字仍显现在了别的地方,可是读音却变了,你知道在哪吗？（出示课件 13）指名说它的外形和颜色是什么样的呢？（板书： zhng）在这里读“ 长”,

5、是动词；长大、成长 7、明白萝卜的特点 （出示课件 14）这种蔬菜是 ？它有什么特点呢？师：你们玩过捉迷藏的嬉戏吗？怎么玩的？师：那萝卜怎么玩捉迷藏的嬉戏呢？这是萝卜地,萝卜哪儿去了？我们吃的萝卜是植物的根,是埋在地下的,走到萝卜地里,只能看到绿色的叶子,看不到萝卜的,萝卜就像躲起来跟我们 玩“ 捉迷藏” 呢！师：“ 你仍知道哪些蔬菜在和我们捉迷藏？” （出示课件 15）8、略学黄瓜和茄子两种蔬菜； （出示课件 16-17 ）9、明白南瓜特点（出示课件 18）师：你见过南瓜吗？它是什么颜色的？师：它一开头就是黄色的吗？师：我们一起来读读吧！（你们读得真好,把两个越字读得很重,老师感受到了南瓜由

6、绿色变成黄 色的过程）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（1）读句子积存短语；（出示课件 19）（2）仿说句子；（出示课件 20-21 ）10、看板书,菜园里有红色的； ；绿色的；黄色的；仍有紫色的；（出示课件 22）这菜园里,红的、绿的、黄的、紫的,各种颜色的蔬菜都有,外形各不相同； 可真是一片好风光呀！ 我们一块读读这两句话；（齐读、个别读,留意读出好风光的感情）11、齐读全文（出示课件 23）三、指导写字 又来了一种蔬菜,快看看是什么？把这个“ 心” 字送回家好吗？ （出示课件 24）看课件介

7、绍卧勾,跟老师书空（出示课件 25）（像一个人正躺在床上,抬头弯腿在锤炼身体呢）点课件,心怎么写的？三笔点有什么不同？说完书空 师范写,边写边说；（起笔要轻,运笔渐重,到钩之前要顿一顿再钩）（出示课件 26）评判（同学们坐的端正,握笔姿态正确,描字特别认真,值得夸奖）四、布置作业（出示课件 27）学习了这节课,我们已经熟识了14个生字伴侣,而且仍了解了许多蔬菜的特点,你们学的可真好,课文读得也不错；请小伴侣回家后继 跟着爸爸妈妈去超市里观看其他蔬菜伴侣,自己试着能不能编个顺口溜,我们 下节课一起来竞赛看谁编的顺口溜更出色；喜爱写日记的同学也可以把在超市 里的所见所闻写成日记,回来和同学们沟通；下课！板书设计：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3 菜园里茄子辣椒黄瓜长chang豆角萝卜南瓜zhang白菜卷心菜西红柿（好风光）名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学 习必 备欢迎 下载第 6 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 7 页,共 7 页- - - - - - -