幼儿园园长演讲稿范文4篇 .docx
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1、幼儿园园长演讲稿范文4篇各位领导、老师们:大家好!诞生于70年的我,1988年毕业于xxx幼师。同年安排至报本中心小学幼儿园任教10年,23岁在报本小学入党,是当时虞山镇教化系统最年轻的党员;1998年调至虞山镇五爱小学幼儿园,任命为幼儿园园长,负责新幼儿园的全面管理工作。在这整整15年中,我先后担当过幼儿园老师、教研组长、校团支部书记、校档案室助理、常熟市幼教音乐中心组成员和常熟市珠心算协会会员、幼儿园园长。这样的工作经验,是我教学生涯中特别珍贵的一笔财宝,它使我对自己以及对我所从事的工作有了更深层次的、更加理性的相识和思索。我这次竞聘的岗位是幼儿园园长,我之所以竞聘这一岗位,主要有以下几点
2、理由:一、 我的主要优势-1、在不断地学习和实践中,我分别取得了江苏省和常熟市颁发的幼儿园园长上岗资格证,为我的园务管理工作打下了扎实的基础。在担当幼儿园园长期间,在上级领导的关切下,我分别参与了江苏省园进步修班和常熟市园长培训班的学习。在为期一年半的边学习边工作中,我全面系统地学习了学校管理学、学校心理学、教化法规教程、幼儿园管理、新纲要培训等十几门课程,对幼儿园的宏观管理、微观管理和要素管理等都有了更深层次的理解,经过省级和市级的相关考核,我以优良成果取得了园长上岗证书。几年来,幼儿园在新园创业和几次的常示范、苏示范、省示范的创建工作中,经受了重重考验,我也从一个不懂管理的幼儿老师渐渐成长
3、为一个全面负责管理幼儿园的当家人,园务管理卓有成效,这得益于我几年来的努力学习和创新工作。我园显明的办园特色,先后得到过江苏省、苏州、吴县、张家港、昆山及本市多所幼儿园的参观学习和好评。几年中,我也先后代表苏州市教委、常熟市教委,去张家港、昆山和本市等十几所幼儿园进行苏示范、常示范的考核与验收工作,学到了很多先进的、站在改革前沿的办园阅历。勤奋地学习和不断实践使我深深懂得:幼儿园管理是一门艺术,更是一种文化。因此,我特别珍惜我现在正在参与的为期三年的常熟市园长研修班学习和本科函授学习。2、有着比较丰富的幼教专业理论学问和幼教基本功,能全面指导全体保教人员进行保教工作,能独立开展幼儿园教科研课题
4、,能独立担当幼儿园全部档案管理工作等。作为虞山镇首批幼教教学能手,我始终没有停止过我学习、探求、实践的脚步:在报本担当老师期间,我敢于尝试和实践,先后进行过十多次音乐公开教学和首批幼儿大班珠心算教学,为这几年指导我园老师撰写教案、公开教学活动打下了扎实的实践基础;幼儿园虽小,五脏俱全,繁杂的事务会让你喘不过气来,但我始终认为:园长不能单是处理事务的专家,更应是老师的老师。因此在担当园长期间,作为教学能手的我身体力行,向全镇幼儿老师进行中班半日活动公开教学。在全面主持幼儿园行政工作的同时,我还始终以自己扎实的教学理论和基本功,主管着我园老师的业务和教科研工作:这包括从幼儿园整个环境的构思和布置、
5、各种玩具物品的设计和配色、老师论文的修改和教案的设计、老师的对外公开教学和借班上课、青年老师在业务上的成长、家长学校的组织管理等等,我都亲临指导、乐此不疲。为办出我园特色,提高幼儿园教化质量,我还亲自带领全体老师,主动参加幼儿园两个省级课题和一个市级课题的试验探讨,通过这几年的学习和摸索,在我亲自撰写各课题试验方案、指导各子课题的实施、中期评估报告、结题报告等活动中,我从一个不懂搞科研的门外汉,熟悉了开展教科研的程序和全过程,初步形成了具有我园特色的、规范的教科研课程体系。目前,幼儿园教科研硕果累累,1个市级课题顺当结题,2个省级课题正常开展,幼儿园出刊了园级刊物1本,市级教科研刊物1本,本学
6、期老师就参与江苏省课题探讨论文和活动方案竞赛就获省级一、二、三等奖共15篇。在几次验收考核中,幼儿园作为一个独立的个体,它的档案管理工作和保教工作有着同等重要的作用。原来的幼儿园档案附属于小学,只要暑假加几天班就成了,可作为示范园必需独立并单独归档成卷。为此,我发挥了原有的在报本小学担当7年档案助理的工作阅历,和沈园长一起,从搜集资料、案卷归类、电脑打印、装订成册、规范管理,做了多达四百多卷幼儿园档案资料,三次接受常熟市、苏州市、江苏省领导考核验收。之后,多家幼儿园创建单位纷纷来我园学习档案资料的规范管理和装订,我也多次外出指导创建园的档案管理工作。幼儿园在创建活动中,两年垮了三大步,三次艰难
7、的磨练和锤打,不仅提高了幼儿园的办园水准,激发了老师前所未有的工作热忱,更是对我园长管理工作的考核和全面提高,幼儿园的各项工作和园务管理已走上了科学规范的管理轨道。3、有着踏实仔细、吃苦耐劳、坚决独立、勇于创新、追求高境界和对工作永不满意的特性。15的老师和园长生涯,真真实切的让我体会我特性中踏实仔细、一丝不苟、坚决独立、创新工作带给我的极大的欢乐和满意。很多来园参观的同行常常会问我同样一个问题:你累吗?你苦吗?说不累是假的,说不苦更是违心话。但我欢乐,我工作着、我奉献着,我便欢乐着。从到五爱幼儿园的第一天起,幼儿园就成了我的家,我早已把我的命运融入到了我的整个事业中。在幼儿园这个大家庭中,在
8、我园长这个岗位上,我始终坚持没有最好,只求更好的工作目标,无论遇到多大困难、无论有多委屈,我始终保持着一股充足旺盛的精力和工作激情,以坚韧不拔的毅力和永不满意的特性,投入到学、看、听、思中去,时时到处,做一个明眼人、明心人,不断调整自己的工作方式,以自身良好的素养影响着四周的人,从而带动整个幼儿园群体向更高目标迈进。二、对岗位职责的相识-俗话说:7岁看老。幼儿园是启蒙教化,是孩子的社会性、人格品质、认知发展、行为习惯、情感看法、性格雏形等基本形成的重要时期,学前教化将干脆影响孩子今后的一生。因此,就我们施教区的孩子和家长状况来看,让当地孩子从小在我们幼儿园就接受良好的幼儿园启蒙教化,接受早期开
9、发、早期教化,为顺当进入小学和今后他们的学习打下扎实的基础,是我园幼教工作者义不容辞的责任。而园长工作更是幼儿园工作中关键的一环,一个好园长,就是一所好幼儿园。作为附属小学幼儿园的园长,我认为园长应做好桥梁作用,要成为校领导的助手、教职工的知音;要带领好全体教职工,严格按国家规定的有关法律、政策、方针依法办园,主动主动开展幼儿园各项工作,努力提高幼儿园保教质量和老师教学素养;要统筹考虑幼儿园各经费的合理运用,督促财会人员规范做好收支帐及管好物品,作好当家人,园长及园长工作和要时时刻刻经受得起任何时候的考验和检查。因此,我认为园长德、才、学、识兼备,将极大的提高幼儿园的保教质量。三、竞聘上岗后的
10、设想和准备-1、虚心谨慎、不断学习,接着提高自己全面管理幼儿园的实力。当今,学前教化的社会影响力不断增加,老师的素养在不断地提高,家庭和社会都对学前教化赐予了充分的确定和关注,因此幼儿园管理面临着很多新的挑战。本着领导就是服务的观念,今后我应拿出更多的时间和精力,用于探讨幼儿园教化管理科学、教科研试验、指导老师教学及相关法制学习等工作,以此接着提高自己全面管理幼儿园的实力和威信。2、勤于思索、提高预见实力,努力提高幼儿园办园声望。幼儿园在上升到省示范后,并不意味着十全十美,相反,园长要更多地考虑到如何让这顶桂冠熠熠生辉,如何引导我园教化事业持续健康发展,如何提高我园示范园的榜样、辐射作用。因此
11、,幼儿园要制定出今后的十年总体目标,特殊是针对如何提高当地幼儿的学问实力及当地家长的素养着手,真正发挥它在儿童发展、服务家长等方面的作用,制定出远期目标、近期目标,力求目标切实可行,比如:定期举办幼儿园亲子活动、家长询问室的活动,形成我园特色,为儿童早期发展供应有益的环境和条件,同时也使一些家长获得科学育儿的理论和阅历,努力使我们的孩子在幼儿园阶段就打好今后学习的扎实基础。3、勇于创新,深化教科研试验,做教化改革的带头人。随着幼儿园新纲要的出台,教化改革已全面铺开,幼儿园不再是传统的教和学之间的关系。因此,我将在幼教教改实践和教科研试验中主动领导、参与第一线教改、熬炼自己、向老师学习,常常深化
12、班级了解各班保教状况和教科研开展状况,做教化改革的带头人。4、班子成员团结协作、开拓创新,提高幼儿园的整个工作效能。幼儿园竞聘后,将有3人组成领导班子。一个幼儿园,单靠园长的实力是远远不够的。因此,对于两位副手,我要紧紧依靠、敬重、信任她们,做到分工明确、团结协作、真诚相待、协作默契、廉洁奉公,主动支持两位副手的工作,工作出现失误时要勇于担当责任。同时,要主动取得校领导的支持和帮助,形成一股巨大的合力,共同推动幼儿园各项工作。5、知人善任,调动全体教职工的工作主动性。管理效能的提高离不开调动教职工的主动性和合理支配教职工的工作。只有知才能任,幼儿园有20位教职员工,她们的年龄、学历、资格、爱好
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