中国学生吸烟调查报告 .docx

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1、中国学生吸烟调查报告一、调查目的吸烟已成为当今世界性的社会问题，依据英国牛津高校流行病学家里查德皮托的前瞻性调查显示，到2025年中国现有20岁以下的青少年中约有5000万人将死于吸烟所致的疾病。据有关资料表明，近几年我国青少年的吸烟率有上升趋势。所以，青少年吸烟问题已成为社会以及人们关注的一个热点。由于青少年正处于长身体、长学问的关键时期，新奇心重，仿照性强，一旦染上吸烟的恶习，再想戒是相当困难的。因此，为了全面了解学生吸烟的状况，驾驭其影响因素，探讨分析吸烟的缘由，提高学生的危害意识，消退恶习，使青少年学生健康成长，于是我们对某校学生进行了问卷调查。二、调查对象与方法1、调查对象我们选择了

2、某校七、八、九三个年级的30名学生，共发放问卷30份，实际回收问卷30份。2、调查方法实行整群抽样调查的方法，在调查前讲清意义，在调查者的指导下，学生在教室内独立完成，当场交卷并一律不记姓名，以解除学生顾虑，确保所得的材料的真实性。3、调查处理我们将调查问卷，用百分率进行统计。三、调查项目及内容问卷共问了以下几个问题：1、你是何时起先吸的烟?2、你起先尝试吸烟时，是一种什么心态?3、你吸了多长时间的烟，现在是否还在吸烟?4、你通常在什么地方吸烟?5、你总共吸了几次烟?6、你是常常吸烟还是间或吸一次?7、你在何处买的烟?当你去习烟时，老板会警告你未成年人不准吸烟或说一些阻挡你的话吗?8、你是受何

3、种影响起先尝试吸烟的?父母影响、新奇心、同学引诱还是别的缘由?9、你吸的烟来自何处?自己买的，同学给的，拿的父母的?10、你知道吸烟的危害吗?假如知道为何还吸?11、当你看到你四周的同学吸烟是何看法?你制止过吗?12、你通常吸什么品牌的烟?多少钱一根?四、调查结果1、学生吸烟一般状况本次调查总数30人中，吸过烟的26人，占86.7%;仅有4人未吸过，占13.3%。从小学起先吸烟的学生10人，占吸烟总数的40%;从七年级起先吸烟的8人，占30%;从本学期起先吸烟的8人占30%。这表明学生多数是从初中起先吸烟的，并且呈上升趋势。2、当问你起先尝试吸烟时，是一种什么心态，80%的学生认为新奇、刺激、

4、好玩;10%的学生认为象大人一样，个别学生认为很酷;5%的学生感到胆怯、惊慌;5%的学生是虚荣心作怪，认为很有面子。3、当问你通常在什么地方吸烟，60%的学生是在没人的地方;20%的学生躲在厕所里;10%的学生在伙房里;10%的学生在宿舍里。这表明大多数学生认为吸烟是不光彩的行为。4、当问你是常常吸烟还是间或一次，只有10%的学生常常吸，90%的学生是间或一次。这表明绝大多数学生吸烟没有上瘾。5、当问你何处买的烟，当你去买烟时，老板会警告你未成年人不准吸烟或说一些阻挡你的话吗，80%的学生是在校外买的，10%的学生是在校内小卖部买的，10%的学生是在宿舍买其它同学的;买烟时，无人警告未成年人不

5、准吸烟。中华人民共和国未成年人爱护法第三十七条禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标记，对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。这表明老板不懂法律或是社会责任感不强。6、当问学生吸烟的缘由，学生起先吸烟出于新奇心的占80%，受同学引诱的占20%，这表明学生吸烟多是受新奇心的驱使，自我限制实力较差。7、当问烟的来源，60%吸烟的学生是同学给的，30%的学生是自己买的，10%的学生是偷拿父母的。8、当问你吸烟的危害性，100%的学生知道吸烟有害人体健康。9、当问你看到四周的学生吸烟，持何看法时，80%的学生麻木不仁，只有20%的学生出面制止。10、学生抽的

6、烟80%的是5元一盒的红旗渠，15%的是3元左右的黄金叶、黄山松等，5%的为10元一盒的帝豪烟。五、青少年吸烟的缘由分析1、强大的新奇心理调查中我们知道，因为想尝试而吸烟的占80%。青少年学生具剧烈的新奇心，对新事物和行为都有很大诱惑力。对吸烟的行为也是如此，他们有想试试看的心情，看到成年人叼着香烟，火光一闪闪的吐出白烟的姿态，觉得好不自由，以为吸烟可能有着无穷的乐趣。所以想亲自品尝一下这吞云吐雾的味道。2、交往心理在社会风气影响下，为了联络感情，相互敬烟成为习惯，学生认为烟可使人产生亲近感。3、对偶像的仿照心理从调查中可以看出，因时髦而吸烟的占20%。不少青少年学生有对偶像的崇拜心理。如对家

7、长、老师、名人、名星等，对他们的言行举止都进行仿照，尤其是对偶像吸烟时的姿态等，认为这样可以与偶像的距离近了，而且使自己也趋于成熟的感觉。于是学生学到了吸烟。4、虚荣心的驱使。青少年学生虚荣心强，当看到别的同学吸烟，自己也想和其他同学一样吸烟。六、防止对策干预青少年学生的吸烟，应由社会、学校、家庭共同参加，齐抓共管。1、学校要担当起青少年控烟的重任(1)学校要制定出控烟的政策。学校是青少年学生学习、活动的主要场所，学校政策对于青少年吸烟行为的形成也起着至关重要的作用。学校管理制度中应明确严禁吸烟的规章制度，将控烟制度落到实处。(2)学校要真正落实好健康教化课。学校控烟教化主要通过建设教化课进行

8、，加强学科渗透，要探讨一种新的健康教化模式，将健康教化学问纳入到学校正常课中。(3)要通过主题活动或班级、学校的板报、墙报等活动，进行广泛长久地做好吸烟危害健康的宣扬教化工作，也可以组织学生进行座谈计论，收看烟草对生态环境、青春期发育影响的电影、录像、图片等，使学生切实相识到吸烟是一种害人害己的行为，以便他们自觉抵制吸烟。(4)要关注学生的心理健康教化。通过调查，我们看到很多青少年的吸烟，不仅是他们的行为问题，而且反映出的是学生的心理问题。如仿照心理、各种心理压力、交往心理的须要、新奇心理等。我们必需全面关注学生的情感须要，减轻学生的心理压力，丰富学生的课外活动，明确人生目标和责任，增加对吸烟

9、行为理智推断和自控力，达到自觉、理性地抵制吸烟。(5)老师要起表率作用。学校要制定不容许老师在校内吸烟、在学生面前吸烟等规定，或将老师不吸烟、做学生表率纳入师德公约进行规范，与评比文明班级、老师嘉奖挂钩，并规定办公室不摆放烟灰缸、不一直访者敬烟等。这些措施对青少年学生的控烟将起到主动的影响。(6)对那些不吸烟者应刚好地赐予表扬，对那部分虽未完全戒烟、而已取得阶段性成果的学生，向他们道一声真诚而热忱的激励词，这样比吃任何灵丹妙药都更为有效。学生须要的不是指责和惩罚，而是关怀、暖和和友情。激励的形式也不仅停留在口头上书面上，而要重在实际体现上。2、要充分调动家庭、社会的力气。(1)家长要限制给学生

10、每月的零花钱。现在大部分的学生家庭条件比较优越，父母赐予学生的零用钱也较多。女学生宠爱吃零食，宠爱小动物，而吸烟男学生每月零用钱的相当一部分则用于烟的消费上。也有一部分学生的吸烟干脆来源于吸烟的家长，家长吸烟，影响其孩子，而且家里的香烟随时可以拿到。据此，作为吸烟的家长，应主动的戒掉吸烟的习惯，同时在给子女零用钱时要有安排，另一方面要协作学校加强对学生教化，引导进行正确的消费和健康的活动。(2)要加大控烟法规的制定与执行。据调查显示，青少年学生很简单买到香烟。这表明我国的社会环境对未成年人的影响较大。虽然国家有关法规中已明令禁止一切形式的烟草促销活动，禁止商业部门将烟草出售给未成年人，禁止一切向青少年教烟、递烟、劝烟的行为，公共场所禁止吸烟。但是执法力度明显不够。吸烟率最低国家新加坡的胜利阅历已证明，对吸烟的未成年人处以肯定程度的罚款，并要求他们参与健康询问讲座是限制青少年学生吸烟的有效手段之一。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页