安徽省宁国中学2020中考提前自主招生数学模拟试卷(9套)附解析.docx
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1、重点高中提前招生模拟考试数学试卷学校:_姓名:_班级:_考号:_注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1不等式的解集是()A x2B 3x2C x2D x32一个质地均匀的正方体骰子的六个面上分别刻有1到6的点数,将骰子抛掷两次,掷第一次,将朝上一面的点数记为x,掷第二次,将朝上一面的点数记为y,则点(x,y)落在直线y=x+5上的概率为()A B C D 3如图所示,在正方形铁皮中,剪下一个圆和一个扇形,使余料尽量少用圆做圆锥的底面,用扇形做圆锥的侧面,正好围成一个圆锥,若圆的半径为r,扇形的半径为R,那么()A R=2rB R=rC R=
2、3rD R=4r4如图所示,在边长为a的正方形中,剪去一个边长为b的小正方形(ab),将余下部分拼成一个梯形,根据两个图形阴影部分面积的关系,可以得到一个关于a、b的恒等式为()A (ab)2=a22ab+b2B (a+b)2=a2+2ab+b2C a2b2=(a+b)(ab)D a2+ab=a(a+b)5若直线x+2y=2m与直线2x+y=2m+3(m为常数)的交点在第四象限,则整数m的值为()A 3,2,1,0B 2,1,0,1C 1,0,1,2D 0,1,2,3二、填空题(每小题4分,共24分)6定义新运算:ab=,则函数y=3x的图象大致是7|3.14|+sin30+3.148=8函数
3、y=的自变量x的取值范围是9将边长为a的正三角形各边三等分,以这六个分点为顶点构成一个正六边形,则这个正六边形的面积为10如图,AB是O的直径,C,D为0上的两点,若CDB=30,则ABC的度数为,cosABC=11已知实数x,y满足x2+3x+y3=0,则x+y的最大值为12古希腊数学家把数1,3,6,10,15,21,叫做三角形数,它有一定的规律若把第一个数记为a1,第二数记为a2,第n个数记为an计算a2a1,a3a2,a4a3,由此推算a10a9=,a2012=三解答题:(共52分)13先化简:,然后在0,1,2,3中选一个你认为合格的a值,代入求值1012桃源县校级自主招生)关于x的
4、一元二次议程x2x+p+1=0有两个实数根x1,x2(1)求p的取值范围(2)1+x1(1x2)1+x2(1x1)=9,求p的值15某服装厂批发应夏季T恤衫,其单价y(元)与批发数量x(件)(x为正整数)之间的函数关系如图所示,(1)直接写出y与x的函数关系式;(2)一个批发商一次购进250件T恤衫,所花的钱数是多少元?(其他费用不计);(3)若每件T恤衫的成本价是20元,当100x400件,(x为正整数)时,求服装厂所获利润w (元)与x(件)之间的函数关系式,并求一次批发多少件时所获利润最大,最大利润是多少?16如图,抛物线y=ax2+c(a0)经过梯形ABCD的四个顶点,梯形的底AD在x
5、轴上,A点到原点的距离为2,梯形的高为3,C点到y轴的距离为1,(1)求抛物线的解析式;(2)点M为y轴上的任意一点,求点M到A,B两点的距离之和的最小值及此时点M的坐标;(3)在第(2)的结论下,抛物线上的P的使SPAD=SABM成立,求点P的坐标1012桃源县校级自主招生)如图所示,四边形OABC是矩形,点A、C的坐标分别为(3,0),(0,1),点D是线段BC上的动点(与端点B、C不重合),过点D作直线y=+b交折线OAB于点E记ODE的面积为S(1)当点E在线段OA上时,求S与b的函数关系式;并求出b的范围;(2)当点E在线段AB上时,求S与b的函数关系式;并求出b的范围;(3)当点E
6、在线段OA上时,若矩形OABC关于直线DE的对称图形为四边形OA1B1C1,试探究OA1B1C1与矩形OABC的重叠部分的面积是否发生变化?若不变,求出该重叠部分的面积;若改变,请说明理由参考答案与试题解析一、选择题1不等式的解集是()A x2B 3x2C x2D x3考点:解一元一次不等式组分析:先解不等式组中的每一个不等式的解集,再利用求不等式组解集的口诀“大小小大中间找”来求不等式组的解集解答:解:由得:x3,由得:x2,所以不等式组的解集为3x2故选B点评:解不等式组是考查学生的基本计算能力,求不等式组解集的时候,可先分别求出组成不等式组的各个不等式的解集,然后借助数轴或口诀求出所有解
7、集的公共部分2一个质地均匀的正方体骰子的六个面上分别刻有1到6的点数,将骰子抛掷两次,掷第一次,将朝上一面的点数记为x,掷第二次,将朝上一面的点数记为y,则点(x,y)落在直线y=x+5上的概率为()A B C D 考点:列表法与树状图法;一次函数图象上点的坐标特征分析:列举出所有情况,看落在直线y=x+5上的情况占总情况的多少即可解答:解:共有36种情况,落在直线y=x+5上的情况有(1,4)(2,3)(3,2)(4,1)4种情况,概率是,故选C 1 2 3 45 6 1 (1,1) (1,2) (1,3) (1,4) (1,5) (1,6) 2 (2,1) (2,2) (2,3) (2,4
8、) (2,5) (2,6) 3 (3,1) (3,2) (3,3) (3,4) (3,5)(3,6) 4 (4,1) (4,2) (4,3) (4,4) (4,5) (4,6) 5 (5,1) (5,2) (5,3) (5,4) (5,5) (5,6) 6 (6,1) (6,2) (6,3) (6,4) (6,5) (6,6)点评:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=,注意本题是放回实验3如图所示,在正方形铁皮中,剪下一个圆和一个扇形,使余料尽量少用圆做圆锥的底面,用扇形做圆锥的侧面,正好围成一个圆锥,若圆的半径为r,扇形的半径为
9、R,那么()A R=2rB R=rC R=3rD R=4r考点:圆锥的计算;弧长的计算专题:压轴题分析:让扇形的弧长等于圆的周长即可解答:解:根据扇形的弧长等于圆的周长,扇形弧长等于小圆的周长,即:=2r,解得R=4r,故选D点评:考查了扇形的弧长公式;圆的周长公式;用到的知识点为:圆锥的弧长等于底面周长4如图所示,在边长为a的正方形中,剪去一个边长为b的小正方形(ab),将余下部分拼成一个梯形,根据两个图形阴影部分面积的关系,可以得到一个关于a、b的恒等式为()A (ab)2=a22ab+b2B (a+b)2=a2+2ab+b2C a2b2=(a+b)(ab)D a2+ab=a(a+b)考点
10、:平方差公式的几何背景专题:计算题分析:可分别在正方形和梯形中表示出阴影部分的面积,两式联立即可得到关于a、b的恒等式解答:解:正方形中,S阴影=a2b2;梯形中,S阴影=(2a+2b)(ab)=(a+b)(ab);故所得恒等式为:a2b2=(a+b)(ab)故选:C点评:此题主要考查的是平方差公式的几何表示,运用不同方法表示阴影部分面积是解题的关键5若直线x+2y=2m与直线2x+y=2m+3(m为常数)的交点在第四象限,则整数m的值为()A 3,2,1,0B 2,1,0,1C 1,0,1,2D 0,1,2,3考点:两条直线相交或平行问题专题:计算题;压轴题分析:由直线x+2y=2m与直线2
11、x+y=2m+3(m为常数)的交点在第四象限,则交点坐标的符号为(+,),解关于x、y的方程组,使x0,y0,即可求得m的值解答:解:由题意得,解得,直线x+2y=2m与直线2x+y=2m+3(m为常数)的交点在第四象限,解得:3,又m的值为整数,m=2,1,0,1,故选B点评:考查了平面直角坐标系中点的符号,是一道一次函数综合性的题目,是中档题二、填空题(每小题4分,共24分)6定义新运算:ab=,则函数y=3x的图象大致是考点:一次函数的图象;反比例函数的图象专题:新定义分析:根据题意可得y=3x=,再根据反比例函数的性质可得函数图象所在象限和形状,进而得到答案解答:解:由题意得y=3x=
12、,当x3时,y=2;当x3且x0时,y=,图象如图:,故答案为:点评:此题主要考查了反比例函数的图象性质和一次函数的图象性质,要掌握它们的性质才能灵活解题7|3.14|+sin30+3.148=考点:实数的运算;特殊角的三角函数值专题:计算题分析:原式第一项利用绝对值的代数意义化简,第二项利用特殊角的三角函数值计算,最后一项利用负整数指数幂法则计算即可得到结果解答:解:原式=3.14+3.14=,故答案为:点评:此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键8函数y=的自变量x的取值范围是x1或x4考点:函数自变量的取值范围分析:根据被开方数为非负数和分母不能为0计算即可解答:解:由题意
13、得,x23x40,x+10,解得,x1或x4,故答案为:x1或x4点评:本题考查的是函数自变量的范围,一般从三个方面考虑:(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数为非负数9将边长为a的正三角形各边三等分,以这六个分点为顶点构成一个正六边形,则这个正六边形的面积为a2考点:正多边形和圆分析:由于正三角形各边三等分,就把整个三角形平均分成9个小正三角形,以这六个分点为顶点构成一个正六边形正好相当于6个小正三角形的面积解答:解:如图所示:新的正六边形有三个顶点在正三角形的三边上,且是三边的等分点,连接
14、正三角形的顶点与它对边的中点,可以看出新的正六边形的面积是六个小正三角形的面积之和,边长为a的正三角形各边三等分,小正三角形的边长为a,每个小正三角形的面积是a=aa=a2,新的正六边形的面积=a26=a2;故答案为:a2点评:此题考查了正三角形的性质、正三角形面积的计算方法;熟练掌握正三角形的性质,并能进行推理计算是解决问题的关键10如图,AB是O的直径,C,D为0上的两点,若CDB=30,则ABC的度数为60,cosABC=考点:圆周角定理;特殊角的三角函数值分析:由于AB是O的直径,由圆周角定理可知ACB=90,则A和ABC互余,欲求ABC需先求出A的度数,已知了同弧所对的圆周角CDB的
15、度数,则A=CDB,由此得解解答:解:连接AC,AB是O的直径,ACB=90,即A+ABC=90;又A=CDB=30,ABC=90A=60,cosABC=故答案为:60点评:此题主要考查了圆周角定理及其推论,半圆(弧)和直径所对的圆周角是直角,同弧所对的圆周角相等,还考查了三角函数,掌握圆周角定理是解题的关键11已知实数x,y满足x2+3x+y3=0,则x+y的最大值为4考点:二次函数的应用专题:压轴题分析:将函数方程x2+3x+y3=0代入x+y,把x+y表示成关于x的函数,根据二次函数的性质求得最大值解答:解:由x2+3x+y3=0得y=x23x+3,把y代入x+y得:x+y=xx23x+
16、3=x22x+3=(x+1)2+44,x+y的最大值为4故答案为:4点评:本题考查了二次函数的性质及求最大值的方法,即完全平方式法12古希腊数学家把数1,3,6,10,15,21,叫做三角形数,它有一定的规律若把第一个数记为a1,第二数记为a2,第n个数记为an计算a2a1,a3a2,a4a3,由此推算a10a9=10,a2012=2025078考点:规律型:数字的变化类分析:先计算a2a1=31=2;a3a2=63=3;a4a3=106=4,则a10a9=10,a2=1+2,a3=1+2+3,a4=1+3+4,即第n个三角形数等于1到n的所有整数的和,然后计算n=2012的a的值解答:解:a
17、2a1=31=2;a3a2=63=3;a4a3=106=4,a10a9=10a2=1+2,a3=1+2+3,a4=1+2+3+4,a2012=1+2+3+4+2012=2025078故答案为:10,2025078点评:本题考查了规律型:数字的变化类,通过从一些特殊的数字变化中发现不变的因素或按规律变化的因素,然后推广到一般情况是解答此题的关键三解答题:(共52分)13先化简:,然后在0,1,2,3中选一个你认为合格的a值,代入求值考点:分式的化简求值分析:先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再选出合适的x的值代入进行计算即可解答:解:原式=+a=a+a=2a当a=2时,原式=4a点评:本题
18、考查的是分式的化简求值,熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键1012桃源县校级自主招生)关于x的一元二次议程x2x+p+1=0有两个实数根x1,x2(1)求p的取值范围(2)1+x1(1x2)1+x2(1x1)=9,求p的值考点:根的判别式;根与系数的关系分析:(1)根据题意得出0,求出即可;(2)根据根与系数的关系得出x1+x2=1,x1x2=p+1,整理后得出(1x1x2)2+(x1+x2)(1x1x2)+x1x2=9,代入求出即可解答:解:(1)=(1)24(p+1)=34p,当34p0,即p时,方程有两个实数根,即p的取值范围是p;(2)根据根与系数的关系得:x1+x2=1,x1x2
19、=p+1,1+x1(1x2)1+x2(1x1)=9,(1x1x2)2+(x1+x2)(1x1x2)+x1x2=9,1(p+1)2+11(p+1)+(p+1)=9,解得:p2,p,p=2点评:本题考查了根与系数的关系,根的判别式的应用,能正确利用知识点进行计算是解此题的关键,题目比较典型15某服装厂批发应夏季T恤衫,其单价y(元)与批发数量x(件)(x为正整数)之间的函数关系如图所示,(1)直接写出y与x的函数关系式;(2)一个批发商一次购进250件T恤衫,所花的钱数是多少元?(其他费用不计);(3)若每件T恤衫的成本价是20元,当100x400件,(x为正整数)时,求服装厂所获利润w (元)与
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