三年级语文（下册）第二单元测试题.docx

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1、第二单元以考代练一、 根据语境写词语。chn shnsh bfn q 老人那白得耀眼的 碰到了 上，脸上 了不满的神情。Zhu jingj hn jio pdu qio晚上，山上气温 ，老人 ，他沿着 的山坡l mngt sh走了大约十几里路，到第二天 时分，终于见到了那个 的客人。二、 给带点的字选择正确的读音画对号。湛蓝zhnshn 饲养ss 苇秆gngn濒临bn pn ) 超载zi zi 咆哮po bo三、 将成语补充完整，再选择成语填空。 长途 饥寒 成 上 郁郁 有 有 各 各 不 而 沉默 1、 ABAC式的词语有_，我还能再写两个_、_ 2、 同学们_地来到小刚家，为生病的小刚补

2、课。3、 教室里顿时炸开了锅，只有文静的英子_。4、 选择一个成语造句。_四、 根据语境填形近字。1、 一个来自 士的小女孩 起一个很大的盘子，嘴里不停地 着气儿。2、 我目不转睛地盯着 起微波的湖水，眼睛一下也不敢 。3、 望着刚刚 种的小树苗，心中承 了无限希望。五、 回忆所学知识填空。1、 山谷中，早先有过一个_的小村庄。山上的森林_，村前河水_，天空_，空气_。2、 居民们 走出家门， 严寒，顶着 的大雪， 冻得坚硬的山路， 寻找冻僵的燕子。_说明了救助燕子的人很多；_写出了寻找燕子的围广。_、_、_三个动词表达了气候、环境的恶劣以与人们无所畏惧的高尚品质。3、 “大雨没喘气儿运用了_

3、的修辞手法，形象的说明了_。4、 _，竹溪村路板桥斜。5、 为了让天空更蓝，让河水更清，让我们生活的环境更加美好，请你设计一条保护环境的标语_6、 _对浊，廉对_；奖对_,_对劣。 我还能写两个类似的 _对_；_对_。六、 按要求完成以下句子。1、 例句：蒲公英的花可以开合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以开、合上。 从树上垂下无数柳条。 从树上垂下无数像_一样的柳条。2. 燕子是留鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？改为述句_。3. 一个善良的小女孩在覆盖着皑皑白雪的山间四处寻找冻僵的燕子。缩写句子_。七、 选择恰当的关联词填空。尽管.还. 因为.所以. 虽然.但是. 不但.而且.1、 那棵

4、挺立在公路旁的橡树 高大， 粗壮。2、 太阳离我们很远很远， 看上去只有一个盘子那么大。3、 它那样机灵， 难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。4、 每家每户的生活 富有了， 森林里的数目却在一天天减少。八、给句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。1. 疾：病 快 恨，痛恨 （1） 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。 （2） 恶疾缠身，使我不能远行。 （3） 包公贪官污吏是疾恶如仇。 2.迫：逼，威胁 十分接近，靠近 急 （1） 时间紧迫，容不得你犹豫了。 （2） 敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。 3卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。 九、阅读短文，答复以下问题。 一课阅读 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面

5、疾飞，一眨眼，又轻轻地停在桅杆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面向远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。1从文中找出以下词语的近义词。等候 锋利 2这两个自然段抓住了翠鸟_的特点来写，_写出了翠鸟等待小鱼时注意力十分集中样子，我知道形容注意力十分集中的成语有_、_。3“翠鸟爱贴着水面疾飞这句话_表达了翠鸟飞行速度极快的特点。4“ 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。这两句把_和_比照

6、，突出了翠鸟动作_的特点。5用“_画出文中的比喻句，这句话把_比作_，表现翠鸟_。二课外阅读 _ 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开场新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑su的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群、“五只一伙地生长着。开场，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。 走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当

7、好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与鸭梨媲p美。 我爱家乡的银梨。1、从短文中找出适宜的词语填在括号。2分 的细雨 的露珠 的绿叶 的海洋2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。2分1 形状：_ 2 颜色：开场呈_，后来_ 3、用“_画出一个比喻句。4、短文是按_顺序来写银梨的，说明时间的词语有：阳春三月、_ 、_。5、给短文加上一个适宜的题目，填在文前的“_上。6、文中最能表达作者感情的句子是_6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。_九、 作文。 “环保已经成为当今世界人们最关注的话题之一。通过本单元的学习，以与开展的资料收集活动，我们可以把调查了解到的情况写出一篇短文；可以展开想象，写一写几年后家乡的环境，请你选择其一写一篇200字左右的作文。_ _ 6 / 6