2023年中小学幼儿教师面试试讲万能模板.doc
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1、面对即将到来的面试试讲,大家肯定正在摩拳擦掌地准备当中,但是往往碰到瓶颈,很多东西都不知道怎么准备。接下来我们就给大家推荐一些万能的试讲技巧,希望对大家可以有所启发和帮助。一、万能的导入幼儿园常见的导入方法有很多,例如实物导入、情境导入、故事导入、谜语导入等。这些方法形式各异、各有所长。但是在考场上如此短的备考时间和十分紧张的备考状态下,我们既要设计完美的活动环节,又要设计有趣的活动导入,很容易顾此失彼。所以假如可以提前准备好一个万能的导入方式,那真是既节省时间精力又能充足吸引考官的注意力。在面试过程当中,手指谣这种导入方式可以在一开始比较生动地展示出考生的教姿教态,抓住考官的眼球。在这里,我
2、们给大家推荐一个万能的手指谣悄悄话:小鸟小鸟住在大树上,(双手五指伸开,手心向内,交叉拇指相勾做鸟飞状,双手由下至上抖动五指)田鼠田鼠住在大树下,(双手五指并拢呈“爪子”状,双手轮流交替由上至下)喇叭花喇叭花爬呀爬,(双手手腕相靠360度翻转手腕,由下至上伸到头顶)喇叭花喇叭花变成小电话(从头顶边转动手腕边向两侧打开,最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收拢呈打电话状在耳旁晃动两下)吱吱吱,喳喳喳(左右手交替晃动表达轮流打电话)小鸟和田鼠说着(双手一起在耳旁晃动)悄悄话。(双手手掌呈喇叭状在口前,小声音表达悄悄的意思)考生接下去说:“咦,它们在说着什么呀?老师来听一听。哦,本来小鸟和田鼠在说”后面“
3、说”的内容就由当时的考题内容来决定,只要连接自然即可。例如试讲的主题是故事小马过河,那就可以自然而然地说:“本来小鸟和田鼠在说有一匹小马要过河啦。这是它第一次离开妈妈去过河,我们一起去给它加油吧!”接下来就顺理成章地进入到讲故事的环节了。二、万能的绘画元素绘画是幼儿园教师的必备技能。假如考生可以在试讲过程中恰到好处地展示绘画技能,必然能为整个试讲过程增色不少。而幼儿园里最常见的绘画内容就是动物和人物。我们在备考的时候可以去练习几幅主题画动物园、海底世界和我的一家。这三幅主题画已经包含了绝大部分比较常用的元素。只要大家经常练习,保证画中的每个元素都能默画出来,这样到了考场就能信手拈来,画出心中所
4、想。例如碰到关于“森林运动会”的题目,我们就可以运用动物园里各种动物的形象;碰到关于“我爸爸”的题目,就可以运用我的一家中爸爸的形象元素。三、万能的表扬在试讲过程中时常需要夸奖幼儿,除了说出一些具体、实质性的内容,例如“涂的颜色真鲜艳”、“小耳朵听得真仔细”之外,还可以用一些比较花哨的动作来进行表扬和鼓励,例如“左边小红花,右边小红花,奖给我们小朋友顶呱呱!”、“金咕噜棒,银咕噜棒,我是宝宝我最棒!”等。建议大家储备两个类似这种加了有趣的动作和语言的表扬语,在试讲时展示一两次,增强活动的趣味性。除此之外,与幼儿击个掌、拥抱一下或者“点个赞”也是比较实用的。这些所谓“万能的技巧”仍然需要不断练习
5、和巩固、需要展示出幼儿园老师的精气神才干恰如其分地起到它的效果,希望大家勤加练习,顺利通过考试。在幼儿园阶段,由于幼儿的身心特点,大部分幼儿园集体教学活动的开展与完毕重要依靠教师的语言指导来实现。教师的语言表达能力,直接影响着教学效果的好坏,一般幼师采用的有一下几种。一、直入式 开门见山直接导入新课内容。如故事表演狐狸下蛋教学导入语,“上节课我们已经讲了狐狸下蛋的故事,今天,老师和小朋友一起来表演这个故事,你们乐意吗?”二、谈话式 师幼在交谈中不知不觉地渗透新课内容,进而又自然而然地引入课题。如儿歌伞的导入语:“小朋友,你们喜欢下雨吗?喜欢雨伞吗?为什么?让幼儿自由发言,教师小结:“小朋友都喜
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