八年级数学下册-1.6一元一次不等式组(二)教案-北师大版.doc

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1、课题1.6一元一次不等式组（二）第2课时共3课时教学目标教学知识点：1进一步巩固解一元一次不等式组的过程；2总结解一元一次不等式组的步骤及情形能力训练要求：通过总结解一元一次不等式组的步骤，培养学生全面系统的总结概括能力情感与价值观要求：1加强运算的熟练性与准确性；2培养思维的全面性重点巩固解一元一次不等式组难点讨论求不等式解集的公共部分中出现的所有情况，并能清晰地阐述自己的观点教具准备施教时间年月日教学过程：一、创设问题情境，导入新课上节课我们已经学习了如何解由两个一元一次不等式组成的不等式组的解法，本节课我们将继续加强解法的熟练性和准确性，同时还要全面地对所有解的情况进行总结二、新课讲授1

2、例题解下列不等式组（1）；（2）；（3）；（4）在做这组练习题之前，我们先回忆一下求一元一次不等式的解集和一元一次不等式组的解集的步骤2讨论解的情况我们从每个不等式的解集，到这个不等式组的解集，认真观察，互相交流，找出规律系统地给大家作一总结：两个一元一次不等式所组成的不等式组的解集有以下四种情形设ab，那么（1）不等式组的解集是xb；（2）不等式组的解集是xa；（3）不等式组的解集是axb；（4）不等式组的解集是无解这是用式子表示，也可以用语言简单表述为：同大取大；同小取小；大于小数小于大数取中间；大于大数小于小数无解三、课堂练习1随堂练习解下列不等式组（1）；（2）2补充练习解下列不等式组（1）；（2）四、课时小结本节课我们学习了如下内容1练习了解一元一次不等式组2总结了由两个一元一次不等式所组成的不等式组的解集的四种情况五、课后作业完成作业本相应内容板书设计1.6一元一次不等式（二）一、1例题讲解2讨论由两个一元一次不等式所组成的不等式组的解集的情形二、课堂练习三、课时小结四、课后作业教学反思_