班主任要把握好青春期教育的原则.docx

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑班主任要把握好青春期教育的原那么 班主任要把握好青春期教育的原那么 一正确生疏原那么 我国封建社会的历史长达两千多年，由于封建意识的影响，性的问题历来始终是个禁区。封建社会长期流行的是性即生育这样一种观念。这种观念除了繁衍后代外，把性欲和性行为一律视为丑恶、下流的可耻行为。在这种传统思想和习惯势力影响下，有的老师一见有同学在看性学问方面的书刊，就大惊失色，认为该同学思想意识担忧康。事实上，当前我们面临着性愚昧和性泛滥同时存在的双重挑战。只有正确地开展性教育，以科学的学问和观念武装老师和同学，方可使宽敞群众和青少年既不至于为封建思想所禁锢，成为性愚昧的牺牲品，

2、也不至于为西方性解放的错误思潮所引诱，走向腐化堕落的深渊。我们进展性教育既不是要消退性本能，亦不是要开放性本能，而是要使性本能社会化、文明化，让同学懂得如何做个对社会负责，承受社会正确的教育和制约的好男性和好女性。 二预防为主原那么 培育同学对外界性刺激和自身性冲动进展调整的力气，增加自制力，学会自我爱护。要求同学在承受性生理和性心理等方面的自然科学学问和社会科学学问的根底上，加强性文明行为的反复训练，从而强化道德观念，形成一种稳定的心理定势，养成良好的行为习惯，以及具有猛烈的道德情感和内在的把握力气，并能理智地把握自己，使生理需要同道德原那么结合起来，把道德原那么内化为自己的日常生活准那么。

3、当青少年同学中毁灭要求装扮、交友不善、精神恍惚、沉闷不语、深夜不归等不正常现象时，班主任应引起重视，具体关怀，到达消退隐患的目的。 三正面疏导原那么 青春期教育往往涉及到一个人生活和思想中最隐秘、最敏感的领域，它是一项细致冗杂的教育任务。班主任老师对同学春情萌动的表现，既不能压制打击，又不能放任不管，而应当把握同学身心进展的特点与规律，理解同学所发生的各种转变需要，耐烦细致地做好思想工作。不是围追堵截，而是理疏情导，将着眼点放在教育培育上，通过摆利弊、讲道理，指教为人之道，有针对性地向男女同学分别讲解有关性的生理卫生常识和心理卫生学问，教育同学正确对待性萌动带来的各种问题。引导和关怀同学解除苦

4、恼，摆脱逆境。 四适时适度原那么 适时、适度地进展性生理，性心理、性道德和性法制教育。让同学充分生疏性教育的重要性和必要性。在向中同学传授性卫生学问时，必需留意方式方法，要自然地进展，不要回避，更不要奇怪化。商量性的问题时，看法不应与商量一般事实、社会问题或其他科学学问有所不同。留意选择恰当的时间、适宜的地点，适合的内容，一般来说结合生理卫生课、道德品质课，把科学的性学问教给同学，使他们对自身的成熟有充分的思想预备和正确的生疏，消退其奇怪感和担忧感。同时，诱导他们提高心理适应力气，理智地把握自己的心情转变，保持青春期的心理安康。 五感情升华原那么 班主任老师对于青春期同学的学习、生活等方面要特

5、殊关怀，尤其要留意丰富他们的精神生活。教育同学把主要精力用于学习，鼓舞他们参与各种科学活动，培育对某一学科的深厚爱好，鼓舞他们参与各种文体活动，使得他们有多方面的爱好爱好，使得他们的生活过得充实欢快，每天都有学不完的学问，做不完的事情。 六综合教育原那么 加强青春期教育，使之与人生观教育、抱负教育、道德教育、法制教育等相结合，以人生观教育为中心，培育起正确的伦理道德观念。由于个体的性意识是在对人生意义的生疏、理解、信念的根底上形成的，它调整和支配着人的性行为。也就是说，一个人性行为的特点，在很大程度上取决于他思想品德修养的水平，并受其支配。通过人格、伦理、法律等方面具体思想品德的教育，引导他们按社会道德标准的要求，形成科学的两性观念，把对异性憧憬的感情与本身的义务、职责、志向结合起来，树立正确的人生观；培育人的尊严感、责任感和自制力，使同学在恋爱问题上真正地成熟起来，自觉把性本能纳入自己的社会调整系统，全面提高自己的思想品德修养。 七三位一体原那么 这是指学校、家庭和社会相互协作、协调全都。在这方面，协调工作不仅冗杂，而且很困难，班主任确定要有为同学效劳的观点，要有吃苦耐劳的精神，努力做好协调工作。 第 3 页 共 3 页