人教版一年级数学((下册))期末复习要点说明.doc
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1、.第一单元认识图形1、认识和会画2、七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。3、缺了几块砖的方法(1)根据砖的排列规律用画一画来解决。(2)不动手、不动笔,看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖,看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。(3)先数一层有几块砖,每一层都是一样长的,算出每层缺了几块砖。缺了( 8 )块4、沿虚线折一折,它变成正方体。其中号面与( )号面相对。方法:中间隔一个对,对,对第二单元 20以的退位减法1、计算方法 11-9=方法一:破十法11-9=2先算:10-9=1,再算:1+1=2方法二:想加法算减法11-9=2因为:9+2=11,所以:11-9=2方法三
2、:连减法11-9=211-1=10 10-8=22、解决问题(1)选择有效信息,排除干扰信息。解决问题需要两个条件和一个问题。例:小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只,母鸡有几只?分析:两个条件是14只鸡和公鸡有6只。问题是母鸡有几只?干扰信息:5只鸭。14-6=8(只)答:母鸡有8只。(2)求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几?(减法)例1:小华有12个苹果,小芳有7个苹果,小华比小芳多几个?12-7=5(个)答:小华比小芳多5个。例2:小华有12个苹果,小芳有7个苹果,小芳比小华少几个?12-7=5(个)答:小芳比小华少5个。第三单元分类与整理(要求:会填和画表格,自己能给出分类
3、标准,进行分类。)分类的标准一致,分类的结果就一致。分类的标准不同,分类的结果就不同。1、按大人和孩子分2、按男女分3、说一说你知道了什么信息?4、你能提出什么数学问题?并解答。第四单元 100以数的认识1、45、46、47、()、()、()、()、()10、20、30、()、()、()、()、()三十五接着数5个数是()、()、()、()、()2、10个一(),10个十();我是由8个一和3个十组成(),我是由5个十和8个一组成();我是79,我的前面是(),后面是();我是85,比我少3是()。3、五十二写作(),三十七写作();89读作()68读作(),读数和写数都是从高位起。从右边起,
4、第一位是(),第二位是(),第三位()。4、比较大小(1)先比较十位,十位大的数就大。例如:3458(2)十位相同再比较个位,个位大的数就大。 62695、学会用多一些、少一些、多得多和少得多等语言来描述两个数之间的大小关系。例如:18比16多一些,16比18少一些;99比10多得多,10比99少得多。6、整十数加一位数及相应的减法几十加几就是加上几个一,结果就是几十几。例如:30+2=32方法:(1)数的组成 30和2组成32(2)加、减的关系30+2=32 2+30=3232-30=2 32-2=30(3)继续数或倒着数。30+2=32接着数的方法:31,3232-2=30倒着数的方法:3
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