人教部编版小学语文二年级下册--找春天(2)-名师教学教案.doc

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1、好好学习 天天向上找春天、微课设计:二年级下册第二课找春天二、 敎學目标:1、 会认14个生字,会写9个生字。 2、 通过朗读课文,感受春天的美好。 三、敎學重点:会认14个生字,会写9个生字。 四、微课设计 序号内容图片配音图片一“春”字引入,春意盎然1.同學们,今天我们来學习第二课找春天,“春天”的“春”字你们认识吗？2.你们能用“春”字来组词吗?对了,有春天、春风、春雨、春花.3.那大家还能说说有关“春”的成语么?1.找春天2.春天、春风、春雨、春花.3.春暖花开、春光明媚.二初读“春”文,读得“正确”4.春天真美呀!我们一起去欣赏一下好不好？（师朗读课文。 ）5.大家看,这些生字宝宝好

2、喜欢美丽的春天啊!他们蹦蹦跳跳地来到了花丛中,我们一起来认一认他们吧。 (读生字）我们可以用什么方法来记住他们呢？像姑、触、杜可以用熟字加偏旁的方法来认识,女+古就是姑娘的姑字,角+虫就是触,木+土就是杜;我们还可以用谜语来识字,比如:一束鲜花在中间,女孩反文两边坐,是嫩字,一头羊长得丑是什么字呢？是羞字。 6.这些生字宝宝可真顽皮!他们躲躲藏藏又跑到课文中去了,我们来看一看他们躲在课文中的哪句话呢？4.课件出示课文内容。 5.课件出示生字。 6.课件出示句子:(1)春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩躲躲藏藏。 (2)小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?(3)树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧？

3、(4)春天来了,我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。 (5)她在柳枝.上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑.三指导书写生字下面我们来练习写生字。 同學们先观察一下这些生字在田字格中的位置。 大家发现了吗？“冲”、“姑”、“娘”、“吐”、“柳”和“桃”都是左右结构的字,要写得左窄右宽。 “寻”、“荡”、“杏”是上下结构的。 同學们在写生字的时候,一定要注意一笔一划写得端端正正哦!7.课件出示:冲寻姑娘吐柳荡桃杏四复习巩固好了,下面我们来做一个小游戏好不好？把词语宝宝送回家。 8. 课件出示:小游戏:送词语宝宝回家。 （1）春天像个害羞的（小姑娘）,遮遮掩掩,躲躲藏藏。 （2）她在（柳枝）上（荡秋千）,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在（桃花）、（杏花）枝头笑