应用文写作学习计划参考.docx

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1、Word文档应用文写作学习方案参考 应用文写作课程教学的根本目的是提升同学的写作力量，促进其今后职业生涯的进展，那要怎么写应用文写作的学习预备呢？本文是学习啦我为大家整理的应用文写作的学习预备参考范文，仅供参考。 应用文写作学习预备范文篇一 自从_年上半学期学习应用文写作半年来，在老师的指导和关怀下，已初步对常用的应用文有确定了解。 新学期由于学校组织参与省电脑应用文写作技能竞赛，老师对进一步提高应用文写作水平提出了新的要求。为此，我结合自身学习状况，特制订以下学习预备： 一、学习要求 深化学习?应用文写作根底?内容，全面提高应用文写作水平，争取竞赛中取得优异成果。 二、学习内容 1.了解应用

2、文写作根底学问，包括主题、材料、构造、语言。 2.学习行政公文(通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要、确定、看法)传播应用文(消息、播送稿、演讲稿)事务应用文(证明信、推举信、感谢信、慰问、贺信、建议书、建议书、申请书、预备、总结、会议纪要)礼仪应用文(欢送词、欢送词、开幕词、祝词)三大方面，学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 3.从网上下载试题，尤其对预备、总结、演讲稿加强练习。 三、学习方式 以自学为主，老师指导为辅。养成良好学习习惯，支配好每天的学习内容和时间，多和老师同学沟通，沟通阅历。 四、学习时间 每周一到周五上午8：0012:00，下午14:0017:00

3、。 在完善的预备也比不上脚踏实地的去实施。在实施的过程中我会准时结合当前状况，做出调整。一星期一小结、二星期一大结，总结阅历，找出自身缺乏主动改正。 我信任“有志者事竟成，通过我的努力，我确定可以提高应用文写作水平，最终取得竞赛的成功。 应用文写作学习预备范文篇二 由于在此之前，从未学过经济应用文写作。对这门课没有多少了解，但是学好这门课程，对以后无论是学习上还是工作上都必定有很大的关怀。所以想要学好这门课程，进一步提高应用文写作水平，涉足于应用文写作学问的海洋。经小组会议协商，结合小组成员学习状况，时间支配，现制定预备如下： 一、 任务和目标 1、了解应用文写作根底学问，包括主题、材料、构造

4、、语言。学习每。种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 2、了解并深化学习?经济应用文写作?内容，全面提高应用文写作水平 二、方法和措施 1、以自学为主，老师辅导辅。查漏补缺，不懂的地方进展强化学习，懂的地方进展周期复习稳固。 2、养成良好学习习惯，支配好每天的学习内容和时间，多和老师同学沟通，沟通阅历。 3、加强小组成员之间的学习合作沟通探讨，解决学习方面的问题。 4、一步一个脚印，循序渐进。每天总结，在学习中总结，在总结中学习。 三、 时间和步骤 9月份：了解应用文写作根底学问，包括主题、材料、构造、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 周一至周五：晚上8：0

5、09：00看书，9：009：30小组之间协商学习、稳固、总结。 周末：早上9：0011：00看书，下午3：005：00练习写作，晚上8：009：30看应用文写作模版比照学习。 10月份：深化学习?应用文写作?内容，全面提高应用文写 作水平。 周一至周五：晚上8：009：00看书复习，查漏补缺。 周末：早上9：0011：00根底学问复习，下午3：005:00不懂的地方进展强化学习、稳固，晚上8：0010：00看应用文写作模版、练习写作。 再完善的预备也比不上脚踏实地的去实施，没有比人更高 的山，没有比脚更长的路，我信任“有志者，事竟成，通过我的努力，我确定可以提高我的应用文写作水平。 应用文写作

6、学习预备范文篇三 一、 应用文的特点 1、有用性 应用文文种繁多，应用广泛，无论是党政机关、企事业单位、社会团体撰写的公务文书，还是人们在日常生活、学习、工作中撰写的事物类文书，其根本目的都是为了处理或解决实际问题，都具有有用价值。都是为实现确定的目的而写。 2、真实性 应用文书为实现确定的目的而写，强调的是方针政策的正确和客观事实的真实。 3、简明性 语言得体，文字简约。 4、时效性 时间性强，讲求准时 5、标准性 格式固定，书写标准。各种文体都有特定的适200用范围，不行任凭交换使用。 正由于应用写作的以上特点，它的有用性不言而喻。而且，我们两年后就要步向各自的工作岗位了，当我们打入工作岗

7、位后，各种预备、总结、报告、请示和会议记录等都会用到。通过这门课的学习为以后职场专业化写作实践打下良好的根底。 二、学习?应用文写作?课程的收获 在这个学期，学习了?应用文写作?课程后，有了很多的收获。正如课程名字一样，由于是应用文写作，课程的针对性就比较强，而且也很有用。没上这课之前，假设提起应用文，我的大脑会几乎一片空白，认真200 想想，或许会想到，小时候写的请教条，但也仅限于此了，如今想想真是学到了很多，了解了各种应用文的格式，语言，留意的事项，以及用途，我想这对于我们以后将来的工作学习会特殊重要，也使得我们以后写作应用文时更标准，标准，更有效率。学习了各种应用文写作的写作方法和标准的

8、写作格式。像申请书、预备、总结等一些常用文体的写法。虽然之前我们通过不同的途径接触过它们，但是当自己下笔来写时，便不知道从何下手，变得不知所措了。而通过学习?新编应用文写作教程?这门课程，以后再遇到这样的文体时就不200会不知所措了，而是会特殊自信完满地将其完成。 我们专科生不毕业时虽然不写学术论文，但对于想专升本同学来说是特殊必要的。当专升本后，无论是年终还是毕业时都会用到它，因此学习它的学做过程是迫在眉睫的事情。?应用文写作?这门课程便给我们供应了一个学习它的很好的平台，通过老师具体的解释和自己课后的练习，我已经把握了它的根本写作模式和要求，假设以后顺当通过专升本考试，我信任自己在将来能够

9、完成一篇优秀的论文写作。同时，应用文写200作在将来公务员考试中占有特殊大的比重。在就业形势日益严峻的今日，考试公务员无疑成为高校生选择自己将来人生道路的选择。同样，对那些有考公务员意向的同学来说说，学习公文的写作方法格外重要。恰好?应用文写作?就为那些将来学习公务员相应考试的写作做好了铺垫。 在走上工作岗位后的高校毕业生中，流传着这样两句顺口溜：“高校课程三件宝：应用文写作、英语和电脑。“就业谋生三把刀：应用文写作、英语和电脑。可见应用文写作的重要性可见一斑。 三、对本书的看法 1、优点 (一)内容具体 200 本书具体的介绍了生活中最常见的几种应用文的写作 格式，并附有相关的习题供我们课后

10、练习。 (二)引例鲜亮 每个章节的例子都具有代表性。 (三) 2、瑕疵 (一)、在课文中应在所引用例子后面附有对该例子的点评。这样可以让读者对这一文体更进一步的了解，加深印象。 (二)、本书中对合同进展了介绍，但重点只是介绍公司间的合同，我认为应增加一些劳务性合同，到底我们刚高校毕业，大多数同学都是打工者，或许只有极少数有家庭背景的人才能一下学就当老板。但这些人到底有限。 (三)、200本书中虽然对广告有所介绍，但没有引用相关的例题。这是本书的一个瑕疵。 应用文写作学习预备范文篇四 第一，记得老师第一堂课就跟我们说过：应用文写作，我们的日常生活中处处可见应用文。 比方书信、请假条、借条、通知、

11、申请书，包括我如今正在写的总结，都属于应用文的范畴。老师还用了一个相当生动、恰当的比方形容了应用文的组成。应用文的主题为其灵魂，材料为其血肉，构造为其骨骼，语言为其细胞。如此一来，我们便能感观地理解写应用文要留意哪些局部。所以如今我已能正视自己的缺点，能使我不断地改进自己，提升自我。每天都有进步是我最欢快的事情，由于这预示着我离成功更近一步了。因此我特殊幸运我能遇到如此一个好老师。 其次，以后，我们势必会接触到写通知、写活动预备书、写工程筹划书、写个人简介、自荐书、设计个人简历等应用文的写作，把握了它的根本写法，对我们的学习、工作、生活都会有所关怀。 所以我外表上最大的收获是：再也不用怕写作文

12、了。事实上，我最大的收获是：在课堂上跟随老师的思维不断领悟各种各样的道理，我的思维得到升华，我的人生也在跟着转变。应用文它也使我不断地改进自己，提升自我，我认为把握好了各种应用文的根本写法，对我们以后的学习、工作、生活都会有所关怀。只要我们能自觉地发扬自己的特长，坚持抑制自己的缺点，一天比一天进步，我信任我们的今后的工作或学习确定能更上一层楼，人生确定会取得很大的成功。 第三，一开场对应用文写作毫无概念，我的语言水平和文字表达都有点不太抱负，从小只要一听到要写作文，脑子就膨胀地像个快要爆炸的气球一样。 当得知自己要学习这门课程的时候，可想而知，刚开场我的学习状态时何等的糟糕。经常一段时间的学习

13、，仿佛就爱上了?应用文写作?课程，不仅是应用文它本身的作用，还有老师上课的风度和魅力。最终我的学问不断稳固，每学习一个阶段，我就进展总结归纳，除了老师布置的作业，我还总结规律和归纳方法，并且写了几篇小结心得。我觉得应用文写作应当留意一下几个方面：主旨单一，简洁明确，精炼集中，构造合理，严谨庄重，语言精确，简明平易，真实不虚构。 应用文写作学习预备范文篇五 本学期在_老师的指导下我先后学习了总结、预备、调查报告、可行性商量报告、条例规章制度、意向书、求职信、述职报告、授权托付书、经济合同、劳动合同等11种应用文，根本把握了这11种应用文的写法。以下是我学习应用文的所得： 1总结是各级机关、企事业

14、单位、社会团体和个人通过对过去一段工作的回忆、分析和商量，从中找出阅历、教训，得出一些规律性的生疏，用以指导今后工作的事务性文书。有概念可以看出总结是在某一工作完毕或者告一段落之后所进展的活动。其实，“小结、“回忆、“体会、“阅历、“做法等都属于总结。 1.1总结的特点j阅历性：对于以往工作的回忆分析，属于完成时态;k自述性：以第一人称行文，即使请他人代笔，也需要以经受者的自述为根底;l理论性：用确定的理论提纲挈领地归纳以往的阅历或教训。 1.2总结的类型 按内容分：学习总结、工作总结等;按范围分：单位总结、个人总结等;按时间分：年度总结、季度总结等;按性质和作用分：综合性总结和专题性总结两种

15、类型。 1.3总结的格式和一般写法 总结由标题、正文和尾部三局部组成。 标题主要有两种：公文式标题，即“单位名称+时间+事由+文种;非公文式标题，以总结的主要观点为题、以设问的方式作标题。 以机关单位名义写的总结假设使用了公文式标题，文后不另署名，只写日期，也可以把日期写在标题下;非公文式标题署名和日期放于文后;以领导的名义写总结，常在标题下署名，在文后写日期。 正文构造包括前言、主体和结尾。其格式可以归纳为：前言+主体(j横式构造k纵式构造l纵横式构造)+结尾。 2预备是各级机关、企事业单位、社会团体和个人对将来确定时期内的活动拟定出实现的目标、内容、步骤、措施和完成期限的一种事务性文书。具

16、有针对性和预见性，它的最根本的作用是使我们的工作有条不紊地开放，避开盲目和杂乱。预备重点是写清预备的目标、措施、步骤三要素，做什么，怎么做，何时完成。 3调查报告是对某一问题或某以大事调查商量后，将所得得信息资料加以整理，得出结论，提出合理建议的书面报告。要写好一份调查报告需要亲力亲为地收集、分析、商量材料。我没有完成老师给我的作业，对调查报告不怎么深刻。做调查报告首先要有明确的调查目的。否那么会使调查工作盲目无序，难以把握取舍材料的尺度，影响调查的深度和质量，造成人力、物力的铺张。报告最大的特点是真实性，必需从实际动身。 4可行性商量报告是企业在拟办重大建立工程之前，组织有关专家学者，在进展深化细致的调查商量，科学预报和技术经济论证的根底上，对建立工程的技术先进性、经济合理性和建立可能性进展商量后写出的书面报告。具有全面性、系统性、前瞻性、可操作性的特点。一般格式包括封面、 5 / 5