小学三年级音乐《蜗牛与黄鹂鸟》教学设计PPT课件.doc

《小学三年级音乐《蜗牛与黄鹂鸟》教学设计PPT课件.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学三年级音乐《蜗牛与黄鹂鸟》教学设计PPT课件.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 好好学习 天天向上蜗牛与黄鹂鸟教學设计（活动课）一、教材分析这是一首风趣、活泼叙事歌曲。歌曲以葡萄树刚发芽时,蜗牛与黄鹂鸟简短对话,塑造了勤恳踏实蜗牛与高傲自大黄鹂鸟形象,与音乐童话龟兔赛跑有异曲同工之妙。歌曲为五声宫调式,上下句重复,扩充尾声单乐段结构。曲调非常集中,第三、四乐句是第一、二乐句重复,让人迅速对曲调留下印象。歌曲节奏跳跃,“”与“”交替与歌词结合,生动地刻画了蜗牛与黄鹂鸟形象与心态。 二、教學目标1. 學唱歌曲,感受歌曲欢快活泼情绪。2. 感受歌曲节奏特点,准确而熟练地演唱蜗牛与黄鹂鸟。三、教學重、难点1. 學唱歌曲,以歌声表现欢快、风趣情绪。2. 正确掌握附点八分节奏、切分

2、节奏、前八后十六节奏。四、教學过程（一）导入活动1教师导语：同學们,今天老师要用音乐给你们讲个故事,请你认真听,这个故事讲了什么内容呢?學生初听歌曲,自由回答。（二）新歌教學活动2.1 回顾叙事歌曲教师导语：这个故事名叫蜗牛与黄鹂鸟,你还记得这种用音乐讲述故事形式叫什么吗?我们还學过类似歌曲吗?學生活动：回忆“叙事歌曲”。刚刚學过歌唱二小放牛郎等。活动2.2 聆听歌曲1. 复听歌曲蜗牛与黄鹂鸟,提问情绪。學生活动：感受歌曲欢快活泼情绪。2. 教师引导：同學们从歌曲什么地方感受到欢快活泼情绪?提示：音乐要素方面學生思考回答：歌曲速度较快、节奏跳跃3. 出示曲谱,再听歌曲,观察那哪些节奏比较有特点

3、。活动2.3 掌握节奏1. 掌握歌曲节奏。节奏练习：（1）出示歌曲节奏。教师引导：这两条节奏贯穿于歌曲,用“哒”来读出节奏,注意切分节奏。（2）學生和老师一起读或拍击节奏,感受节奏跳跃。2. 教师出示歌词节奏谱,學生找出刚刚读过乐句,加歌词读。提示：注意声音要轻巧。活动2.4 學唱歌曲1. 跟随歌曲學唱flash,學生随示范小声跟唱。2. 随歌曲蜗牛与黄鹂鸟伴奏,學生进行完整演唱。（声音轻巧,欢快跳跃）（三）理解和表现歌曲1. 教师导语：歌曲中表现出了蜗牛不怕吃苦、勤恳形象和黄鹂鸟高傲自大形象,同學们演唱歌曲时,应用什么样声音来表现呢?學生活动：讨论。2. 教师提示：歌曲第一乐句用声断气连方法演唱,表现歌曲欢快活泼情绪。第二乐句表现蜗牛爬树状态,应用连贯声音演唱,表现蜗牛很吃力地爬树。第三、四乐句要表现出黄鹂鸟得意神情。歌曲最后一乐句表现出了蜗牛坚定信心,演唱时要唱得很坚定。學生活动：尝试跟伴奏加入感情演唱歌曲。3. 完整演唱歌曲。（四）课堂小结通过蜗牛与黄鹂鸟这首歌,希望同學们做任何事情都要有坚定信心,这样才能获得成功。就让我们在动听歌声中结束今天音乐课吧。3 好好学习 天天向上