2023年高二物理学业水平测试模拟试题十三.doc

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1、高二物理学业水平测试模仿试卷（十三）本试卷分第卷（选取题）和第卷（非选取题）两某些，满分100分，考试时间75分钟。A组题（题23A、24A）供使用选修11教材考生作答，B组题（题23B、24B）供使用选修31教材考生作答，每位考生只可选用两组题中一组作答（若交叉答题，则仅以A组题计分，所答B组题无效），别的考题（如题1、2等）所有考生均须作答。第卷 （选取题 共69分）一、本题共23小题，每小题3分，共69分在每小题给出四个选项中，只有项符合题意规定。选对得3分，不选、多选、错选均不得分。将答案涂写在答题卡上1关于参照系说法中对的是（ ）A参照系必要是静止不动物体B参照系必要是正在做匀速直线

2、运动物体C参照系必要是固定在地面上物体D参照系必要是为了研究物体运动而假定为不动那个物体2如下单位与电场强度单位N/C等价是（ ）ANs/A Bkgm/(As3) CNA/ s DkgA/(ms)3关于加速度，下列说法中对的是（ ）A加速度为零物体一定处在静止状态B物体加速度减小，其速度必随之减小C物体加速度越小，其速度变化越小D物体加速度越大，其速度变化越快4关于力，如下说法中错误是（ ）A力是物体之间互相作用B力不仅有大小，并且有方向C力可以用一根带箭头线段来表达D性质不同力，效果一定不同5用手握重为1N圆柱形瓶子，握力为20N，使其在竖直方向处在静止状态，则手与瓶子间摩擦力为（ ） A2

3、1N B20N C19N D1N6下列各个图象中，描述物体做匀加速直线运动图象是（ ） A(a) 图 B(b) 图 C(c) 图 D(d) 图7一物体由静止开始做匀加速直线运动，在4s内位移是64m，则物体通过前一半位移所需时间及物体在前一半时间内所通过位移大小分别为（ ） As 8m Bs 8m Cs 16m Ds 16m8物体同步受到同一平面内三个力作用，下列几组力中其合力不也许为零是（ ）A5N、7N、8N B2N、3N、5NC1N、5N、10N D1N、10N、10N9关于重力势能，如下说法中对的是（ ）A某个物体处在某个位置，重力势能大小是唯一拟定B重力势能为零物体，不也许对别物体做

4、功C物体做匀速直线运动时，其重力势能一定不变D只要重力做功，物体重力势能一定变化10一种人站在阳台上，以相似速率分别把三个球竖直向下、竖直向上、水平抛出，不计空气阻力，则三球落地时速率（ ）A.上抛球最大 B.下抛球最大 C.平抛球最大 D.三球同样大11关于曲线运动，下列说法中对的是（ ）A.曲线运动速度大小一定变化B.曲线运动速度方向一定变化C.曲线运动加速度一定变化D.做曲线运动物体所受外力一定变化12对平抛运动物体，若给出下列哪组条件，可拟定其初速度大小？（ ）A.水平位移 B.下落高度C.运动时间 D.落地时速度大小和方向13小船在静水中速度已知，今小船要渡过一条河，渡河时小船船头垂

5、直指向河岸。若船行到河中间时，水流速度忽然增大，则（ ）A小船渡河时间不变B小船渡河时间减小C小船渡河时间增长D小船到达对岸地点不变14关于做匀速圆周运动物体向心加速度方向，下列说法中对的是（ ）A与线速度方向始终相似 B与线速度方向始终相反C始终指向圆心 D始终保持不变15汽车速度是72km/h时通过凸形桥最高点，对桥压力是车重四分之三，则当车对桥面最高点压力正好为零时，车速为（ ）A40km/h B40m/s C120km/h D120m/s16绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a，a表面镀有铝膜，在a近旁有一绝缘金属球b，开始时a、b都不带电，如图所示。现使b带电，则（ ）A. ab之

6、间不发生互相作用B. b将吸引a，吸住后不放开C. b及时把a排斥开D. b先吸引a，接触后又把a排斥开17关于电场，下列说法中对的是（ ）A电场并不是客观存在物质 B描述电场电场线是客观存在C电场对放入其中电荷有力作用 D电场对放入其中电荷没有力作用18关于运营中电动机和点亮白炽灯，如下说法中对的是（ ）A电动机和白炽灯电功率均不不大于热功率B电动机和白炽灯电功率均等于热功率C电动机电功率不不大于热功率，而白炽灯电功率则等于热功率D电动机电功率等于热功率，而白炽灯电功率则不不大于热功率1919世纪代，以塞贝克（数学家）为代表科学家已结识到温度差会引起电流。安培考虑到地球自转导致了太阳照射后正

7、面和背面温度差，从而提出如下解释：地球磁场是由绕地球环形电流引起。那么，该假设中电流方向是（ ）A由西向东垂直于磁子午线方向 B由东向西垂直于磁子午线方向C由南向北沿磁子午线方向 D由赤道向两极沿磁子午线方向20关于磁场对通电直导线作用力大小，下列说法中对的是（ ）A通电直导线跟磁场方向平行时作用力最小，但不为零B通电直导线跟磁场方向垂直时作用力最大C作用力大小跟导线与磁场方向夹角大小无关D通电直导线跟磁场方向不垂直时必然无作用力 21关于电荷所受电场力和洛伦兹力，下列说法中对的是（ ）A电荷在电场中一定受电场力作用B电荷在磁场中一定受洛伦兹力作用C电荷所受电场力一定与该处电场方向一致D电荷所

8、受洛伦兹力不一定与磁场方向垂直22如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开接触开关S，被电磁铁吸住小球B同步自由下落。变化整个装置高度H做同样实验，发现位于同一高度A、B两个小球总是同步落地。该实验现象阐明了A球在离开轨道后（ ）A水平方向分运动是匀速直线运动B水平方向分运动是匀加速直线运动C竖直方向分运动是自由落体运动D竖直方向分运动是匀速直线运动23A( 使用选修11教材考生作答)B( 使用选修31教材考生作答)用遥控器调换电视机频道过程，事实上就是传感器把光信号转化为电信号过程。下列装置属于此类传感器是（ ）A红外报警装置B走廊照明灯声控开关C自动洗衣

9、机中压力传感装置D电饭煲中控制加热和保温温控器一带电粒子在匀强磁场中，沿着磁感应强度方向运动。现将该磁场磁感应强度增大1倍，则带电粒子受到洛伦兹力（ ）A增大为本来2倍B增大为本来4倍C减小为本来一半D仍然为零第卷 （非选取题 共31分）二、填空题：本大题共2小题，共10分。24(4分)A( 使用选修11教材考生作答)B( 使用选修31教材考生作答)如图所示为光敏电阻自动计数器示意图，其中A是发光仪器，B是传送带上物品，R 1为光敏电阻，R 2为定值电阻。此光电计数器基本工作原理应是：当有光照射R1时，信号解决系统获得 。信号解决系统每获得一次 ，就计数一次。（以上两空均选填“高电压”或“低电

10、压”）如图所示，a、b是匀强电场中两点已知两点间距离为0.4m，两点连线与电场线成37角，两点间电势差为2.4103V，则匀强电场场强大小为_ _V/m，把电子从a点移到b点，电子电势能将增长_ _J。25（6分）在“验证机械能守恒定律”实验中，（1）下列器材中不必要是 （只需填字母代号）。A重物 B纸带 C天平 D低压电源（2）由于打点计时器两限位孔不在同一竖直线上，使纸带通过时受到较大阻力，这样会导致实验成果 （选填“”、“”或“=”）。三、解答题：本大题共3小题，共21分，解答时规定写出必要文字阐明、方程式和重要演算环节，若只有最后答案而无演算过程不得分26（6分）汽车发动机额定功率为6

11、0kW，汽车在行驶中受到阻力恒为3.0103N。（1）当汽车以额定功率行驶时可达成最大速度有多大？（2）当汽车以54km/h速度匀速行驶时，汽车发动机实际功率有多大？27（7分）在5m高处以10m/s速度水平抛出一小球，不计空气阻力，g取10m/s2,求：（1）小球在空中运动时间；（2）小球落地时水平位移大小；（3）小球落地时速度大小。28（8分）汽车紧急刹车后停止转动轮胎在地面上发生滑动时留下痕迹长度为1m，汽车轮胎与地面间动摩擦因数恒为0.2，重力加速度取10m/s2，问：（1）刹车时汽车加速度多大？（2）刹车前汽车速度多大？（3）开始刹车后通过0.5s和2s，汽车位移分别有多大？江苏省高

12、二物理学业水平测试模仿试卷（十三）参照答案一、选取题：题号123456789101112答案DBDDDBCCDDBD题号1314151617181920212223A23B答案ACBDCCBBACAD二、填空题：24A（共4分）低电压，高电压（每空2分）24B（共4分）7.5103，3.8410-16（每空2分）25（共6分）C，（每空3分）三、解答题：（2分）（2分）（2分）26（1）汽车达成最大速度时，牵引力与阻力大小相等，即 F=Ff故汽车最大速度m/s=20m/s（2）当v=54km/h=15m/s时，汽车实际功率P=Fv=Ffv=3.010315W=4.5104W=45kW27（）

13、可得t=1s （2分）（）s=v0t 可得s=10m （2分）（3）vx=v0 （1分）vy=gt （1分）m/s (1分)28（1）设汽车刹车后滑动加速度大小为a，由牛顿第二定律可得mg=ma， （1分）故 a=g=2m/s2 （1分）（2）由匀变速直线运动速度位移关系式v02=2ax， （1分）可得汽车刹车前速度为 2m/s （1分）（3）由匀变速直线运动速度公式 v0=at， （1分）可得汽车从开始刹车到停下经历时间为1s。 （1分）因此，开始刹车后通过0.5s，汽车位移为0.75m； （1分） 开始刹车后通过2s，汽车位移为 x2=x=1m。 （1分小学语文学习必要理解59个通假字，你

14、孩子都懂得吗？1、说（yu）：通“悦”，快乐。学而时习之，不亦说乎？（论语十则）2、女：通“汝”，你。知：通“智”，聪颖。诲女知之乎？是知也。（论语十则）3、还：通“旋”，回转，掉转。扁鹊望桓侯而还走。（扁鹊见蔡桓公）4、齐：通“剂”。在肠胃，火齐之所及也。（扁鹊见蔡桓公）5、止：通“只”。担中肉尽，止有剩骨。（狼）6、亡：通“无”河曲智叟亡以应。（愚公移山）亡：通“无”。日之其所亡。（乐羊子妻）7、屏：通“摒”。屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。（为学）8、帖：通“贴”。火：通“伙”。对镜帖花黄。火伴皆惊忙。（木兰诗）9、尔：通“耳”，相称于“罢了”。无她，但手熟尔。（买油翁）10、争：通“怎

15、”。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。（如梦令李清照）11、见，通“现”。路转溪头忽见。（西江月辛弃疾）见：通“现”。才美不外见（马说）见：通“现”。何时眼前突兀见此屋。（茅屋为秋风所破歌）12、（口技）坐：通“座”。满坐寂然，无敢哗者。13、扳：通“攀”，牵，引。日扳仲永环谒于邑人。（伤仲永）14、反：通“返”。寒暑易节，始一反焉。（愚公移山）15、惠：通“慧”，聪颖。甚矣，汝之不惠。（愚公移山）16、厝：通“措”，放置。一厝逆东，一厝雍南。（愚公移山）17、那：通“哪”，怎么。问渠那得清如许。（观书有感）18、阙：通“缺”。两岸连山，略无阙处。（三峡）19、强：通“僵”，僵硬。昂首观之，项为之强。

16、（闲情记趣）20、道：通“导”，引导。傧者更道，从大门入。（晏子故事两篇）21、曷：通“何”。缚者曷为者也？（晏子故事两篇）22、熙：通“嬉”，开玩笑。圣人非所与熙也。（晏子故事两篇）23、辑：通“缉”，连缀。饰以玫瑰，辑以翡翠。（买椟还珠）24、遽：通“讵”，岂。此何遽不为福乎？（塞翁失马）25、距：通“拒”，挡。子墨子九距之。（公输）26、诎：通“屈”，折服。公输盘诎，而曰（公输）27、有：通“又”。舟首尾长约八分有奇。（核舟记）28、衡：通“横”。左手倚一衡木。（核舟记）衡：通“横”，梗塞，这里指不顺。困于心，衡于虑。（生于忧患，死于安乐）29、甫：通“父”。虞山王毅叔远甫刻。（核舟记）

17、30、简：通“拣”，挑选。盖简桃核修狭者为之。（核舟记）31、错：通“措”。以君为长者，故不错意也。（唐雎不辱使命）32、仓：通“苍”。要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。（唐雎不辱使命）33、裁：通“才”，仅仅。数至八层，裁如星点。（山市）34、適：通“谪”。发闾左適戍渔阳九百人。（陈涉世家）35、唱：通“倡”，提倡。为天下唱，宜多应者。（陈涉世家）36、以：通“已”。得鱼腹中书，固以怪之矣。（陈涉世家）37、被：通“披”。将军身被坚执锐。（陈涉世家）被：通“披”。同舍生皆被绮绣。（送东阳马生序）38、食：通“饲”，喂。食马者不知其能千里而食也。（马说）39、材：通“才”。食之不能尽其材。（马说）

18、40、邪：通“耶”，表达疑问，相称于“吗”。其真无马邪？（马说）41、僇：通“戮”，遭到贬谪。自余为僇人，（始得西山宴游记）42、暴：通“曝”。而游者皆暴日中。（峡江寺飞泉亭记）43、畔：通“叛”。寡助之至，亲戚畔之。（得道多助，失道寡助）44、曾：通“增”。曾益其所不能。（生于忧患，死于安乐）45、拂：通“弼”，辅佐。入则无法家拂士。（生于忧患，死于安乐）46、具：通“俱”，全，皆。政通人和，百废具兴。（岳阳楼记）47、属：通“嘱”。属予作文以记之。（岳阳楼记）48、赀：通“资”，资财，钱财。馔酒食，持其赀去。（越巫）49、不：通“否”。客问元方：“尊君在不？”（陈太丘与友期）50、直：通“

19、值”。玉盘珍馐直万钱。（行路难其一）51、辟：通“避”，规避。故患有所不辟也。（鱼我所欲也）52、辩：通“辨”，辨别。万钟则不辩礼义而受之。（鱼我所欲也）53、得：通“德”，恩惠，这里是感激。与：通“欤”，语调词。所识穷乏者得我与？（鱼我所欲也）54、乡：通“向”，从前。乡为身死而不受。（鱼我所欲也）55、信：通“伸”。欲信大义于天下。（隆中对）56、已：通“以”。自董卓已来（隆中对）57、徧：通“遍”，遍及，普及。小惠未徧，民弗从也。（曹刿论战）58、支：通“肢”。四支僵硬不能动。（送东阳马生序）59、埘：通“橛”，指为栖鸡做木架。鸡栖于埘，日之夕矣，牛羊下来（君子于役）小学语文学习必要理解

20、59个通假字，你孩子都懂得吗？1、说（yu）：通“悦”，快乐。学而时习之，不亦说乎？（论语十则）2、女：通“汝”，你。知：通“智”，聪颖。诲女知之乎？是知也。（论语十则）3、还：通“旋”，回转，掉转。扁鹊望桓侯而还走。（扁鹊见蔡桓公）4、齐：通“剂”。在肠胃，火齐之所及也。（扁鹊见蔡桓公）5、止：通“只”。担中肉尽，止有剩骨。（狼）6、亡：通“无”河曲智叟亡以应。（愚公移山）亡：通“无”。日之其所亡。（乐羊子妻）7、屏：通“摒”。屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。（为学）8、帖：通“贴”。火：通“伙”。对镜帖花黄。火伴皆惊忙。（木兰诗）9、尔：通“耳”，相称于“罢了”。无她，但手熟尔。（买油翁）

21、10、争：通“怎”。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。（如梦令李清照）11、见，通“现”。路转溪头忽见。（西江月辛弃疾）见：通“现”。才美不外见（马说）见：通“现”。何时眼前突兀见此屋。（茅屋为秋风所破歌）12、（口技）坐：通“座”。满坐寂然，无敢哗者。13、扳：通“攀”，牵，引。日扳仲永环谒于邑人。（伤仲永）14、反：通“返”。寒暑易节，始一反焉。（愚公移山）15、惠：通“慧”，聪颖。甚矣，汝之不惠。（愚公移山）16、厝：通“措”，放置。一厝逆东，一厝雍南。（愚公移山）17、那：通“哪”，怎么。问渠那得清如许。（观书有感）18、阙：通“缺”。两岸连山，略无阙处。（三峡）19、强：通“僵”，僵硬。昂首

22、观之，项为之强。（闲情记趣）20、道：通“导”，引导。傧者更道，从大门入。（晏子故事两篇）21、曷：通“何”。缚者曷为者也？（晏子故事两篇）22、熙：通“嬉”，开玩笑。圣人非所与熙也。（晏子故事两篇）23、辑：通“缉”，连缀。饰以玫瑰，辑以翡翠。（买椟还珠）24、遽：通“讵”，岂。此何遽不为福乎？（塞翁失马）25、距：通“拒”，挡。子墨子九距之。（公输）26、诎：通“屈”，折服。公输盘诎，而曰（公输）27、有：通“又”。舟首尾长约八分有奇。（核舟记）28、衡：通“横”。左手倚一衡木。（核舟记）衡：通“横”，梗塞，这里指不顺。困于心，衡于虑。（生于忧患，死于安乐）29、甫：通“父”。虞山王毅叔远

23、甫刻。（核舟记）30、简：通“拣”，挑选。盖简桃核修狭者为之。（核舟记）31、错：通“措”。以君为长者，故不错意也。（唐雎不辱使命）32、仓：通“苍”。要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。（唐雎不辱使命）33、裁：通“才”，仅仅。数至八层，裁如星点。（山市）34、適：通“谪”。发闾左適戍渔阳九百人。（陈涉世家）35、唱：通“倡”，提倡。为天下唱，宜多应者。（陈涉世家）36、以：通“已”。得鱼腹中书，固以怪之矣。（陈涉世家）37、被：通“披”。将军身被坚执锐。（陈涉世家）被：通“披”。同舍生皆被绮绣。（送东阳马生序）38、食：通“饲”，喂。食马者不知其能千里而食也。（马说）39、材：通“才”。食之不能

24、尽其材。（马说）40、邪：通“耶”，表达疑问，相称于“吗”。其真无马邪？（马说）41、僇：通“戮”，遭到贬谪。自余为僇人，（始得西山宴游记）42、暴：通“曝”。而游者皆暴日中。（峡江寺飞泉亭记）43、畔：通“叛”。寡助之至，亲戚畔之。（得道多助，失道寡助）44、曾：通“增”。曾益其所不能。（生于忧患，死于安乐）45、拂：通“弼”，辅佐。入则无法家拂士。（生于忧患，死于安乐）46、具：通“俱”，全，皆。政通人和，百废具兴。（岳阳楼记）47、属：通“嘱”。属予作文以记之。（岳阳楼记）48、赀：通“资”，资财，钱财。馔酒食，持其赀去。（越巫）49、不：通“否”。客问元方：“尊君在不？”（陈太丘与友期

25、）50、直：通“值”。玉盘珍馐直万钱。（行路难其一）51、辟：通“避”，规避。故患有所不辟也。（鱼我所欲也）52、辩：通“辨”，辨别。万钟则不辩礼义而受之。（鱼我所欲也）53、得：通“德”，恩惠，这里是感激。与：通“欤”，语调词。所识穷乏者得我与？（鱼我所欲也）54、乡：通“向”，从前。乡为身死而不受。（鱼我所欲也）55、信：通“伸”。欲信大义于天下。（隆中对）56、已：通“以”。自董卓已来（隆中对）57、徧：通“遍”，遍及，普及。小惠未徧，民弗从也。（曹刿论战）58、支：通“肢”。四支僵硬不能动。（送东阳马生序）59、埘：通“橛”，指为栖鸡做木架。鸡栖于埘，日之夕矣，牛羊下来（君子于役）EN

26、D问并回答活动2中段落。1)大明祖父母喜欢什么？2)大明妈妈喜欢什么？贝蒂表妹喜欢什么？第二步：听写让学生在单元2中写出单词和短语，并检查她们与否掌握了要点用法。Step 3:Practice1.进行阅读竞赛。让两个学生阅读活动2中短文，看看谁读得更好。2.让学生阅读框中单词和活动3中短文。选取，音乐会，昂贵，火柴，钱，丝绸，花，周末大明妈妈(一)_ ncle喜欢在(6)_上看电视上足球，但从不去看足球(7)_3.让她们用方框中单词对的形式完毕文章。4.让三个学生展示她们答案，然后检查答案。钥匙：(1)花费(2)钱(3)丝绸(4)昂贵(5)音乐会(6)周末(7)火柴(8)choose5、让学生

27、大声朗读课文。Step 4:Writing1.让学生阅读活动4中句子。大明祖父母有时穿T恤衫。贝蒂表妹喜欢去看电影。托尼姐姐经常买她最喜欢歌曲CD。玲阿姨和叔叔不去看足球比赛，她们看电视。(5)大明妈妈不买巧克力。2.看这些句子。3.Now underline apostrophes ()4.检查答案。Keys：(1) Damings (2) Bettys (3) Tonys(4)Linglings (5)Damings5.看看活动1，选取给你家人和朋友生日礼物。英译汉写一篇关于为你家人和朋友挑选生日礼物文章。我妈妈喜欢她总是去我普通给她买保证对的使用撇号()。Step 5:Homework1

28、.完毕写作任务。2.完毕工作簿。板书设计她经常去听音乐会。(活动3-活动6)1.Damings grandparents sometimes wear T-shirts.贝蒂表妹喜欢去看电影。托尼姐姐经常买她最喜欢歌曲CD。4.玲姨妈和叔叔不去看足球比赛，她们看电视。5.大明妈妈不买巧克力。Step 1:Review复习当前连续时态。Step 2:Practice1.与整个类一起阅读活动4中表达式。开车起来躺在阳光下睡觉在公共汽车上打篮球学习历史拍照看电视写明信片2、Mime为你伴侣猜一种动作。3.阅读与全班示例对话。A:Youre running for a bus!B:No!A:Youre

29、 playing basketball!B:Yes!4.使用这些短语来协助你。5.Work in pairs.第三步：学习当你复习你词汇时，选取对你有用单词，然后把它们写成句子。明信片：度假时，我普通会给朋友寄四五张明信片。第四步：环游世界time zones在美国，从纽约到夏威夷，有好几种时区。这是纽约正午，人们正在吃午饭。洛杉矶上午9点，孩子们开始上学。在夏威夷，当前是早上7点。 大多数人都站起来了。1.让学生看这幅画，讨论她们能看到东西。2.让学生阅读这张通行证。在阅读之前，先教核心单词和短语。3.让几种学生读一读，最后翻译成中文。4.解决学生在阅读中碰到问题。5.让她们一起读这篇文章。

30、Step 5:Module task:做广播报道1.三人或四人一组地工作.筹划一份无线电报告谈论你想报道新闻。列出要报告活动。对这个消息做了笔记。写你要说话。2.向全班同窗展示你报告。3.选取最佳报告。Step 6:Homework1.Finish the writing.2.修改整个模块。总结注意事项1一定要实事求是，成绩不夸大，缺陷不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训基本。2条理要清楚。总结是写给人看，条理不清，人们就看不下去，虽然看了也不知其因此然，这样就达不到总结目。3要剪裁得体，详略适当。材料有本质，有现象；有重要，有次要，写作时要去芜存精。总结中问题要有主次、详略之分，该详要

31、详，该略要略。总结基本格式1、标题2、正文开头：概述状况，总体评价；提纲挈领，总括全文。主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。结尾：分析问题，明确方向。3、落款署名，日期The summary of the note 1. We must seek truth from facts，our achievements are not exaggerated，our shortcomings are not reduced，and we must not resort to fraud. This is the basis for analysis and lessons learned. 2. Be

32、 well-organized. Summaries are written for people to see，disorganized，people can not look down，even if they do not know why，so it will not achieve the purpose of summing up. 3. To cut properly，the details are appropriate. Material having essence，having phenomenon；There are important，there are second

33、ary，when writing to eliminate the essence. The problems in the summary should be divided into major and minor points. The details should be detailed and the outline should be omitted. Basic format of the summary 1，title 2，beginning of the body：overview，overall evaluation；Outline and summarize the fu

34、ll text. Main body：analyze the lack of achievement，summarize the experience and lessons. End：Analyze the problem and clarify the direction. 3，drop signature，date小学语文学习必要理解59个通假字，你孩子都懂得吗？1、说（yu）：通“悦”，快乐。学而时习之，不亦说乎？（论语十则）2、女：通“汝”，你。知：通“智”，聪颖。诲女知之乎？是知也。（论语十则）3、还：通“旋”，回转，掉转。扁鹊望桓侯而还走。（扁鹊见蔡桓公）4、齐：通“剂”。在肠胃

35、，火齐之所及也。（扁鹊见蔡桓公）5、止：通“只”。担中肉尽，止有剩骨。（狼）6、亡：通“无”河曲智叟亡以应。（愚公移山）亡：通“无”。日之其所亡。（乐羊子妻）7、屏：通“摒”。屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。（为学）8、帖：通“贴”。火：通“伙”。对镜帖花黄。火伴皆惊忙。（木兰诗）9、尔：通“耳”，相称于“罢了”。无她，但手熟尔。（买油翁）10、争：通“怎”。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。（如梦令李清照）11、见，通“现”。路转溪头忽见。（西江月辛弃疾）见：通“现”。才美不外见（马说）见：通“现”。何时眼前突兀见此屋。（茅屋为秋风所破歌）12、（口技）坐：通“座”。满坐寂然，无敢哗者。13、扳：通

36、“攀”，牵，引。日扳仲永环谒于邑人。（伤仲永）14、反：通“返”。寒暑易节，始一反焉。（愚公移山）15、惠：通“慧”，聪颖。甚矣，汝之不惠。（愚公移山）16、厝：通“措”，放置。一厝逆东，一厝雍南。（愚公移山）17、那：通“哪”，怎么。问渠那得清如许。（观书有感）18、阙：通“缺”。两岸连山，略无阙处。（三峡）19、强：通“僵”，僵硬。昂首观之，项为之强。（闲情记趣）20、道：通“导”，引导。傧者更道，从大门入。（晏子故事两篇）21、曷：通“何”。缚者曷为者也？（晏子故事两篇）22、熙：通“嬉”，开玩笑。圣人非所与熙也。（晏子故事两篇）23、辑：通“缉”，连缀。饰以玫瑰，辑以翡翠。（买椟还珠）

37、24、遽：通“讵”，岂。此何遽不为福乎？（塞翁失马）25、距：通“拒”，挡。子墨子九距之。（公输）26、诎：通“屈”，折服。公输盘诎，而曰（公输）27、有：通“又”。舟首尾长约八分有奇。（核舟记）28、衡：通“横”。左手倚一衡木。（核舟记）衡：通“横”，梗塞，这里指不顺。困于心，衡于虑。（生于忧患，死于安乐）29、甫：通“父”。虞山王毅叔远甫刻。（核舟记）30、简：通“拣”，挑选。盖简桃核修狭者为之。（核舟记）31、错：通“措”。以君为长者，故不错意也。（唐雎不辱使命）32、仓：通“苍”。要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。（唐雎不辱使命）33、裁：通“才”，仅仅。数至八层，裁如星点。（山市）34、適：通“谪”。发闾左適戍渔阳九百人。（陈涉世家）35、唱：通“倡”，提倡。为天下唱，宜多应者。（陈涉世家）36、以：通“已”。得鱼腹中书，固以怪之矣。（陈涉世家）37、被：通“披”。将军身被坚执锐。（陈涉世家）被：通“披”。同舍生皆被绮绣。（送东阳马生序）38、食：通“饲”，喂。食马者不知其能千里而食也。（马说）39、材：通“才”。食之不能尽其材。（马说）40、邪：通“耶”，表达疑问，相称于“吗”。其真无马邪？（马说）41、僇：通“戮”，遭到贬谪。自余为僇人