2022年苏教版小学三年级上册科学小实验.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 苏教版学校科学三年级上册科学探究 小试验一、试验名称：动画小人 试验材料：长 30 厘米,宽 10 厘米的白纸、铅笔、彩笔,试验步骤：1 将白纸对折,对折后要大小相等,分别画上大小相等、表情不一的 小人,2 把上面的纸条紧紧卷在一支铅笔上 3 左手按住纸条的底部,右手拿着铅笔,让上面的纸条随铅笔不断快 速的舒展、卷曲试验现象：纸条随着铅笔舒展卷曲,上面的小人好像动起来了试验结论：我们只要善于观看,善于摸索,才能把小发觉变成大科学二、试验名称：探究纸鹦鹉站立的隐秘试验材料：卡纸、回形针、铅笔、剪刀、彩笔、白纸 试验步骤：1 在活动记录上描下或剪下

2、鹦鹉图形 2 将鹦鹉图形贴在卡纸上,沿轮廓剪下,鹦鹉就做好了3 不加回形针先试着让鹦鹉站在指尖上,看能不能站起来 4 试着在纸鹦鹉不同部位加回形针,看能不能站在指尖上 试验现象：1 当不加回形针时纸鹦鹉不会站在指尖上名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2 只有把回形针加到纸鹦鹉尾部时,纸鹦鹉站在了我们的指尖上 试验结论：重物在支撑点的下面,物体会站起来三、试验名称：观看不是一家的蚂蚁相处情形；试验材料：试管、橡皮塞、玻璃杯、蚂蚁 试验步骤：1、采集不是同一家的两窝蚂蚁,分别放在两支试管里,盖上橡皮塞；2、把不同一家的蚂

3、蚁各放一只到玻璃杯里,然后观看；3、再放几只试试；试验现象：看到不同一家的蚂蚁会相互撕咬；试验结论：不同一家的蚂蚁会相互撕咬 四、试验名称：小草吸水 试验材料： 大试管、试管架、橡皮泥、植物油、根系发达的小草、 水、直尺 试验步骤：1 将小草放到装有水的试管中,用直尺量好高度,在水面上滴几滴植 物油,防止水分蒸发 2 把试管放在试管架上,放到阳台上,每天在固定的时间用直尺测量 试管内水的高度 试验现象：发觉试管里的水每天都在削减 试验结论：植物每天都在喝水 五、试验名称：西红柿含水有多少名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - -

4、- 试验材料：西红柿、刀、纱布、量杯、天平试验步骤：1、用刀把西红柿切碎放在纱布上包起来,2、用力挤捏,使挤出的水流进量杯里,直到挤不出水为止；3、分别用天平称量挤出的水和剩下的残渣；试验现象：挤出的水比剩下的残渣重很多；试验结论：西红柿含水量很高,约在 六、试验名称：会“ 团结” 的水 试验材料：一元硬币、滴管、水80至 90左右；试验步骤：把硬币平放在桌面上；用滴管取水滴靠近硬币,渐渐地把 水滴在硬币的中间,当滴下去的水漫出来的时候,现在的滴数减去 1 就是硬币能容纳的水滴数；试验现象：硬币外表的水滴鼓得像个小馒头；试验结论：水的外表有一种相互拉着的力,使其尽量缩小,这种力叫 做水的外表张

5、力；七、试验名称：会“ 喷射” 的水 试验材料：饮料瓶、水、钉子、胶布 试验步骤： 1、用钉子在瓶壁由上到下扎三个一样大的孔；用一长条胶布将 3 个孔贴上,再往瓶里倒水；撕去胶布,观看射出的水流有什么不同；假如抬高瓶子的位置,喷射的水流 有什么变化？试验现象：发觉水从三个孔喷射出来,越往下的孔喷射的越远；假如名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 抬高瓶子,水流喷射的远近没有变化；试验结论：水有压力,压力越大,水喷射的远远；水压越小,水喷射 的越近；八、试验名称：会托举的水 试验材料：小烧杯、橡皮泥、大烧杯、砝码、水 试验

6、步骤：1、在小烧杯底部粘一块橡皮泥；2、将小烧杯放进装有半杯水的小烧杯中,同时登记大烧杯中的水位 刻度；3、将一个 50 克的砝码轻轻放进小烧杯中；4、观看大烧杯中的水位有什么变化；假如再加一个 50 克的砝码,水位会有什么变化？试验现象：加入的砝码越多,水位升得越高；试验结论：水有向上托举重物的力,叫做水的浮力；试验名称：讨论水有能溶解物质的性质 试验材料：放糖、高锰酸钾、水、烧杯、玻璃棒 试验步骤： 1、把放糖放入装有水的烧杯中,用玻璃棒搅拌,然后观 察；把 1-2 粒高锰酸钾轻轻放入装有水的烧杯中,不搅拌,然后观看；试验现象：通过搅拌,烧杯中的放糖越变越小,最终渐渐不见了,放 入烧杯中不

7、搅拌的高锰酸钾渐渐扩散到水中；试验结论：水有溶解一些物质的才能；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 九、试验名称 ;比较纸横向、纵向的牢固程度；试验材料：报纸、裁纸刀 试验步骤： 1、把报纸按纵向、横向裁下两条长宽一样的纸条；把裁下的纸条对折后相互钩住,两个人拉一拉,有什么发觉？再按纵向和横向撕一撕纸,有什么发觉？试验现象：横向的纸条没有断,而纵向的纸条断了,并且撕纵向的纸 比撕横向的纸更省力；试验结论：横向的纸比纵向的纸更牢固；十、试验名称：吸水性试验 试验材料：几种不同的纸、滴管、红水 试验步骤：在每种纸中心第一滴

8、红水,观看比较红水的扩散；试验现象：红水在不同的的纸上扩撒程度不同；试验结论：不同的纸疏密程度不同,产生的毛细现象成效也不一样；十一、试验名称：比较棉布和尼龙的不同 试验材料：棉布、尼龙、放大镜、火柴、烧杯、红水 试验步骤：1、从布中抽出纤维,用放大镜观看；用棉线和尼龙线进行比较；用火柴点燃棉线和尼龙线,比较散发出的气味；裁剪同样大小的棉布和尼龙各一块,较那种布料吸水多；试验现象：把两种布料同时浸入红水中, 比名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、发觉尼龙线比棉线光滑,棉线比尼龙线简单断；2、尼龙比棉布简单燃烧,尼龙

9、燃烧产生的气味比棉线产生的气味更 刺鼻；3、棉布比尼龙布吸水多；试验结论：不同的材料光滑程度、牢固程度、光泽、易燃程度、燃烧 产生的气味和吸水性都不相同；十二、试验名称：讨论金属的性质试验材料：铁钉、粗铝丝、粗铜丝、吕勺、塑料棒、木筷、热水、铁锤、砂纸试验步骤：1、用砂纸打磨铁钉、铝丝、铜丝的外表,观看；1、把铁钉、粗铝丝、粗铜丝、吕勺、塑料棒、木筷、的一端放进热 水里,几分钟后摸一摸这些物品的上端,你有什么感觉；2、把铁钉、铝丝、铜丝放在钢板上,用铁锤敲打,观看有什么发觉；试验现象：用砂纸打磨铁钉、铝丝、铜丝的外表,发觉外表有光泽,把铁钉、粗铝丝、粗铜丝、吕勺、塑料棒、木筷、的一端放进热水里

10、,几分钟后摸一摸发觉上端也变热了；把铁钉、铝丝、铜丝放在钢板上,用铁锤敲打发觉转变了性质,但没有断裂；试验结论：金属具有金属光泽,有导热性和延展性；试验步骤：十三、试验名称讨论乒乓球下落与反弹的关系；试验材料：乒乓球、标尺、纸、笔名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 假设：乒乓球反弹高度和下落 的高度有关；试验步骤： 1、分别从 1 米、1.5 米的高处松开手,让乒乓球落下；连续三次观看反弹的高度并做记录；试验现象：乒乓球下落的越高,反弹的就越高；试验结论：乒乓球的反弹高度与下落的高度有关；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页