2022年苏教版小学六年级下册科学复习题.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本苏教版学校六年级下册科学复习题一、填空题:1、青春期男女(身高)最先显现快速行长;2、青春期除了身高突增外,另外一个特点就是(性发育)的开 始;3、人的一生要经过(胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青 年期、成年期、老年期);4、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特点,叫做(遗 传)现象;动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特点,叫做(变异)现象;5、(孟德尔)被人们称为现代遗传学之父;(袁隆平)被称为 杂交水稻之父;6、形状各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代 存在的(变异)培养而成的;7、(遗
2、传)与(变异)是生命最基本的两个特点,8、第一块恐龙化石是在(1822 )年发觉的;9、化石是在地层岩石中储存的百万年前死亡的生物的(遗体 )或( 或遗迹),如骨骼、外壳、叶子、脚印等;10、(达尔文)提出的生物进化论是(自然挑选)的结果,并于名师归纳总结 1859 年出版了物种起源 一书;适应者)第 1 页,共 6 页11、自然界中的生物, 通过猛烈的 (生存斗争) ,(- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本生存下来,而( 不适应者)就被剔除掉,这就是(自然挑选 );12、(澄江生物化石群) 的发觉是对达尔文的进化学说提出了
3、挑战;13、同一栖息地不同种类的动物、植物间会形成(伙伴)关系或是(敌对)的关系;、食物链上的生物,能自己制造食物的叫做 生产者),以其他生物为食的叫做(消费者),分解动植物残骸或废物的叫做(分解者);、人类的许多行为直接破坏了生态平稳,度放牧)以及(过度捕捞)等;如(喷洒农药)(过、指出以下物体是靠什么形式的能“工作 ”或运动的;跳动的 青蛙(机械能) 、人跑步(动能) 、融解的冰 (热能) 、电脑(电 能)、风筝 风能 、太阳(光能)、人的食物(化学能)、水力 发电(水能);、说说以下活动能量的转换的过程:电灯亮:电灯把(电能 转换成了光能)、用热水洗脸,热水器把自然气中的化学能(或 电能
4、)转化成了(热能)、吃饭后去上学:人把食物中的化学能 转化成了(动能);、生物连同它们四周的环境叫做(生态系统),在一个(生态系统中)中,假如植物、动物及 微生物 的数量维护在肯定的水平且变化不大,这种状态就叫做(生态平衡 );名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本、科学用脑的五要素是(动静结合、课程交替、反复强化、勤于摸索、适当休息);、变异分为(可遗传变异)与(不 可遗传变异) 两种;变异可以有 (生物自身的产生的变异)与(用 人工方法产生的变异);、假如把不同岁月的(地层)比作一本书,
5、那么(化石)就 是书页中的特别文字;、一种生物情愿长期生活在一个环境中,是由于这个环境为它供应了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等,这样 的环境被称为生物的(栖息地);、生物间普遍存在一种“吃与被吃 ”的关系,这种关系像链条一样把一些生物紧密地联系起来,生物学家把生物间的食物联系 叫做(食物链);、在一条食物链上除了(分解者)仍有两类生物是自己制造 食物的(生产者)和以其他生物为食的(消费者);26、人进入青春期后(身体形状)与(心理方面)都会发生很大 的变化;、一些矿物性燃料如(石油)、(煤)、(自然气)等都是 不行再生性能源,而(阳光)、(风能)、(水能)等都是可再 生性能源,而(
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- 2022 年苏教版 小学 六年级 下册 科学 复习题
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