2023年最新版上半年数据库系统工程师考试下午真题及解析.docx
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1、2023上半年数据库系统工程师考试下午真题及解析(2)五年高考三年模拟相称于高考“武功秘籍”中的九阴真经。海量的题库,对真题详尽的解析,备受老师和学生的追捧。可见,真题是应对考试的上好资料,下面希赛软考学院为你整理了2023上半年数据库系统工程师考试下午真题及解析,助你修炼出一身“绝技”,应对来年的数据库系统工程师考试。试题三 阅读下列说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的相应栏内。 说明 某学校拟开发一套实验管理系统,对各课程的实验安排进行管理。 需求分析 每个实验室可进行的实验类型不同。由于实验室和实验员资源有限,需根据学生人数分批次安排实验室和实验员。一门含实验的课程可以开设给多个
2、班级,每个班级每学期可以开设多门含实验的课程。每个实验室都有其可开设的实验类型。一门课程的一种实验可以根据人数、实验室的可容纳人数和实验室类型,分批次开设在多个实验室的不同时间段。一个实验室的一次实验可以分派多个实验员负责辅导实验,实验员给出学生的每次实验成绩。 1课程信息涉及:课程编号、课程名称、实验学时、授课学期和开课的班级等信息;实验信息记录该课程的实验进度信息,涉及:实验名、实验类型、学时、安排周次等信息,如表3-1所示。2以课程为单位制定实验安排计划信息,涉及:实验地点,实验时间、实验员等信息。实验计划如表3-2所示。3由实验员给出每个学生每次实验的成绩,涉及:实验名,学号,姓名,班
3、级,实验成绩等信息。实验成绩如表3-3所示。4学生的实验课程总成绩根据每次实验的成绩以及每次实验的难度来计算。 概念模型设计 根据需求阶段收集的信息,设计的实体联系图(不完整)如图3-1所示。逻辑结构设计 根据概念模型设计阶段完毕的实体联系图,得出如下关系模式(不完整):课程(课程编号,课程名称,授课院系,实验学时)班级(班级号,专业,所属系)开课情况( (1) ,授课学期)实验( (2) ,实验类型,难度,学时,安排周次)实验计划( (3) ,实验时间,人数)实验员( (4) ,级别)实验室(实验室编号,地点,开放时间,可容纳人数,实验类型)学生( (5) ,姓名,年龄,性别)实验成绩( (
4、6) ,实验成绩,评分实验员) 问题1 补充图3-1中的联系和联系的类型。 问题2 根据图3-1,将逻辑结构设计阶段生成的关系模式中的空(1)(6)补充完整。对所有关系模式,用下划线标出各关系模式的主键。 问题3 假如需要记录课程的授课教师,新增长“授课教师”实体。请对图3-1进行修改,画出修改后的实体问联系和联系的类型。试题三分析 本题考察数据库概念结构设计及向逻辑结构转换的掌握。 此类题目规定考生认真阅读题目,根据题目的需求描述,给出实体问的联系。问题1 根据题意由“一门含实验的课程可以开设给多个班级,每个班级每学期可以开设多门含实验的课程”可知课程和班级之间的开设关系为m:n联系。由“一
5、个实验室的一次实验可以分派多个实验员负责辅导实验”可知实验、实验室与实验员之间的安排关系为k:n:m联系。由“实验员给出学生的每次实验成绩”可知实验、学生与实验员之间的成绩关系为k:n:m联系。班级和学生之间的包含关系为1:n联系。 问题2 根据题意,可知课程编号是课程的主键,班级号是班级的主键。从表3-1可见,开课情况是体现课程与班级间的m:n联系,因此开课情况关系模式应当包含课程编号和班级号,并共同作为主键。一门课程包含多次实验,实验与课程之间是m:1关系,因此,由表3-1可知,实验关系模式应包含实验编号和课程编号,并且以实验编号为主键,以课程编号为外键。在制定实验计划时,每个班的每次实验
6、也许按实验室被提成多个批次,每个批次的实验会有若干名实验员来辅导学生实验并打分。实验员关系模式应当记录实验员编号和实验员姓名,并以实验员编号为主键。实验室编号是实验室的主键。从表3-2可知,实验计划关系模式应记录实验编号、批次号和授课学期,并且共同作为主键。从表3-3可知,实验成绩关系模式记录每个学生的每次实验成绩,应包含学号和实验编号,并共同作为主键。 问题3 由于授课教师负责给若干个班级开设若干门课程,因此,课程、班级和授课教师之间的开设关系是k:n:m联系。参考答案 问题1 答案参见图3-1。 问题2(1)课程编号,班级号(2)实验编号,课程编号(3)实验编号,批次号,安排学期,实验室编
7、号,实验员编号(4)实验员编号,实验员姓名(5)学号,班级号(6)实验编号,学号(7)其他关系模式主键:课程(课程编号,课程名称,授课院系,实验学时)班级(班级号,专业,所属系)实验室(实验室编号,地点,开放时间,可容纳人数,实验课类型) 问题3试题四 阅读下列说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的相应栏内。 说明 某旅行社拟开发一套旅游管理系统,以便管理旅游相关的信息。 1旅行社可发布旅游线路的信息,包含:线路的价格、天数、住宿情况,以及具体的行程安排等。不同的线路参观的景点及住宿情况不相同,如表4-1所示。2游客与旅行社沟通,选择适合自己的线路,并由旅行社为其生成订单,以记录游客联系
8、人的姓名、身份证号、联系方式、人数、所选线路、导游安排和票务信息。旅行社为游客在行程中的每个城市安排一个负责导游,负责游客在该城市的具体旅行安排。同一城市的负责导游相同,不同城市的负责导游有也许不同。 3旅行社的每位员工只属于一种固定的员工类别,系统可记录员工的多部手机号。旅行社按月记录导游每月的带团人数和游客投诉次数,以计算导游的当月月薪。 根据上述需求,初步设计了旅游信息数据库,其关系模式如图4-1所示。关系模式中重要属性的含义及约束如表4-2所示。 问题1对关系“线路信息”,请回答以下问题:(1)列举出所有不属于任何候选键的属性(非键属性)。(2)关系“线路信息”是否为BCNF范式,用6
9、0字以内文字简要叙述理由。问题2对关系“订单信息”,请回答以下问题:(1)“订单信息”是否为2NF范式,用100字以内文字简要说明会产生什么问题。(2)把“订单信息”分解为第三范式,分解后的关系名依次为:订单信息1,订单信息2,。 (3)列出分解后的各关系模式的主键。 问题3对关系“员工信息”,请回答以下问题:(1)关系“员工信息”是不是第四范式,用100字以内文字叙述理由。(2)若“员工信息”不是第四范式,将其分解为第四范式,分解后的关系名依次为:员工信息1,员工信息2,。试题四分析 本题考察数据库理论的规范化。问题1 本问题考察非主属性和BCNF范式。 根据题意和“线路信息”关系模式可知,
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