2023年二年级下册知识点.doc

《2023年二年级下册知识点.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年二年级下册知识点.doc（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、苏教版二年级数学（下册）知识要点第一单元：有余数的除法1、有余数除法以的意义：在平均分一些物体时，有时有剩余，这样的除法是有余数的除法。2、余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数一定比除数小。3、除法列竖式计算方法：（1）先写 “厂”表达除号。（2）在除号里写被除数。（3）除号外面左侧写除数。（4）把商写在除号的外面，被除数上面，并和被除数个位对齐。（5）把除数和商的积写在被除数的下面（注意：相同数位要对齐）。（6）用被除数减去商和除数的乘积得结果写在横线下面，与个位对齐。4、有余数除法的试商方法：先想想被除数里面最多有几个除数，再运用乘法口诀试商。5、除法算式中各部分之间的关系：被除数除数

2、商余数被除数商除数余数被除数除数商余数余数=被除数商除数第二单元：时分秒1、结识钟面：（1）钟面上最短最粗的针是时针，较短较粗的是分针，最细最长的是秒针。（2）钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格。钟面上共有60个小格。（3）时针走1大格是1小时。时针走1大格分针走1圈，也就是60小格，1时=60分。（4）分针走1小格是1分，走1大格是5分。秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒。分针走1小格秒针走1圈，1分=60秒2、结识整时方法：分针指着12，时针指着几就是几时。 时针、分针、秒针所有重合的时间是12时，时针和分针成一条直线的时间是6时，时针和分针成直角的时间是3时和9时。3、结识几时几分

3、方法：时针指在两个数之间，算小数，时针指在12和1之间，算12时，分针指着几，表达几个5分钟。4、记录时间有两种方法:（1）文字法：如：5时50分；（2）用电子表法记录时刻时，几时就写几，再写“：”，后面写分时要占两位，分针不够整十的，十位要用0占位。如：8时零5分写作8：055、结识大约几时方法：时针接近几就是几时。此时，分针一般指在数字12左右。6、计算两段时间之间的时间方法：用结束的时间减去开始的时间。整时减整时，分钟减分钟，分钟不够减向整时借1时在分钟上加 60分钟再减。整时借出的1时要记得减去。7、比较时间：单位不同时要化成相同的时间单位再进行比较。在进行比赛（或做事）时：同样的距离

4、（或同样的事情）所用的时间越多说明速度越慢（或效率越低）；所用的时间越少说明速度越快（或效率越高）。第三单元：结识方向1、结识东、南、西、北四个方向（1）早上起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。（2）依据一个拟定的方向找其他三个方向的方法：面南背北，左东右西；面北背南，左西右东；面东背西，左北右南；面西背东，左南右北。2、地图上的方向：地图通常是按“上北下南，左西右东”绘制的。3、绘制简朴示意图的方法：先选好观测点，把选好的观测点画在平面图的中心位置，再拟定好各物体相对于观测点的方向，在纸上按“上北下南，左西右东”绘制，用“”标出方向。4、看简朴路线图描述行走路线的方法：（

5、1）看路线图拟定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心（2）根据“上北下南，左西右东”的规则来拟定目的和周边事物所处的方向（3）根据目的的方向和路程拟定所要行走的路线。(一般以“在”字后面物体的位置为中心，以“的”字前面物体的位置为中心)5、结识东南、东北、西南、西北四个方向：从“东”出发，东和北之间的方向就叫东北，东和南之间的方向就叫东南；从“西”出发，西和北之间的方向就叫西北，西和南之间的方向就叫西南。6、指南针：红色指针指针北面，白色指针指着南面。树的年轮：较疏的向着南面，较密的向着北面。树叶：较疏的向着北面，较密的向着南面晴朗的夜间：朝着北极星的方向是北面。影子的方向：和太阳所在的方

6、向相反。第四单元：结识万以内的数1、数位顺序：（1）从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。（2）相邻两个数位之间是十进率：10个一是10，10个十是100，10个百是1000，10个千是10000。（3）最小的三位数是100，最大的三位数是999；最小的四位数是1000，最大的四位数是9999。2、万以内数的读写：（1）写数时从最高位写起，按照数位顺序，哪一位上的数字是几，就在哪一位上写几，哪一位上一个数也没有，就在那一位上写0占位。写数用阿拉伯数字1，2，3，（2）万以内数的读法：千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几

7、就读几。从高位读到低位，中间有一个或连续两个0，都只读一个“零”，末尾不管有几个0，都不读。读数时用语文汉字：一、二、三，十，百，千，万3、结识算盘上的数：在算盘上记数时，要拨珠靠梁，一个下珠表达1，一个上珠表达5。4、比较数的大小:（1）数位不同的：数位多的数就大，数位少的数就小。（2）数位相同的：从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，假如最高位上的数相同，那么就比较下一位，以此类推直到比较出大小为止。5、万以内数的近似数：一个数接近几百或几千就近似于几百或几千。约等号“”，读作约等于。（1）一般接近几百看十位：假如十位上的数小于5，就直接写百位上的数，假如十位上的数大于5，就要把百位上

8、的数字再加1。（2）一般接近几千看百位：假如百位上的数小于5，就直接写千位上的数，假如百位上的数大于5，就要把千位上的数字再加1。6、用几个数字组数：可以把数字依据从大到小或从小到大的顺序依次组合排列。要组成最大的数，就把数字按照由大到小排列；要组成最小的数，就把数字按照由小到大排列。假如有0,0不能排在最高位。第五单元：分米和毫米1、我们学过的长度单位：由大到小依次是米（m）、分米（d m）、厘米（c m）、毫米（mm）。2、长度单位的进率：米、分米、厘米、毫米相邻两个单位之间的进率是10。3、长度单位换算：1米=10分米 1分米=10厘米1厘米=10毫米 1米=100厘米1分米=100毫米

9、 1米=1000毫米4、长度单位的加、减或比较：两个不同的长度单位的数量进行加、减或比较大小时，必须先化成相同的单位再进行。5、物体实际测量方法：（1）依据物体的大小选择合适的长度单位：一般比较长的物体用米做单位，如教室、操场、旗杆、大树比较短的物体依据实际情况和显示的数字拟定合适的长度单位，如：大拇指到食指之间的距离大约1分米，我们的手指甲长约1厘米，教室门高约2米，数学书长约20厘米，书桌高约7分米（2）在进行物体测量时，先要把直尺或米尺的零刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对准直尺或米尺上的什么数字，长度就是这个数字。假如是一把断尺测量物体，同样要将断尺左边与物体一端对齐，再看物体的另

10、一端对准断尺什么数字，然后用另一端的数字减去左边的数字，就是物体的实际长度。第六单元：两、三位数的加法和减法1、口算两位数的加法：（1）个位上的数加个位上的数，整十数加整十数，再把两个结果加起来；（2）一个两位数加另一个两位数的整十数，再用它们的结果加上剩下的一位数。2、口算两位数的减法：（1）整十数与整十数相减，个位数与个位数相减，再把两次所得的差相加；（2）把减数提成整十数和一位数，用被减数先减整十数，再减一位数；（3）把减数凑成和它接近的整十数，用它们的差再加上多凑的数或减 去少凑的数。3、两位数的加、减混合运算：按照从左往右的顺序依次计算。计算时，一定要看清运算符号。4、三位数加两三位

11、数笔算方法：（1）计算时先把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进一。（2）加法验算方法：把两个加数的位置调换后再加一遍，两次得到的结果相等就说明计算结果对的，不相等，则说明计算结果不对的，需要重新计算。5、三位数减两三位数笔算方法：（1）先把相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，要从前一位退1，在本位上加10再减；（2）当个位不够减需要退位时，假如十位上是0，无1可退，就要从百位上退1当成10个十先传递到十位，再从十位退1到个位，当成10个一再计算。（3）减法验算方法：差减数被减数（最常用的）；被减数差减数第七单元 角的初步结识1、结识角（1）角由一个顶点和两条

12、边组成的图形。【角的尖尖的部分是顶点，两条边是直直的】。（2）角的大小与两条边张开的限度有关：两条边张开的越大，角的开口越大，角就越大；两条边张开的越小，角的开口越小，角就越小。（3）角的大小与两条边的长短无关。（4）把物体剪掉一部分再数角时，剪的方法不同，会有不同的结果。2、结识直角、锐角、钝角（1）直角：直角的两条边垂直，所有的直角都相等。（2）锐角、钝角：以直角作为衡量标准，比直角小的角是锐角，比直角大的角是钝角。（3）比较角的方法：用三角尺上的直角去比一比，先把角的顶点与三角尺上直角的顶点重合，一条边与三角尺上的一条直角边重合，另一条边若与三角尺上的另一条直角边重合就是直角，假如角的另

13、一条边在三角尺上直角边的内部就是锐角，假如角的另一条边在三角尺上直角边的外部就是钝角。（4）钟面上的角：钟面上3时整和9时整分针和时针所组成的角是直角，1时整、2时整、10时整、11时整分针和时针所组成的角是锐角，4时整、5时整、7时整、8时整分针和时针所组成的角是钝角，6时整分针和时针成一条直线。第八单元：数据的收集和整理1、同一问题、同一事物可以有不同的分类标准，分类标准不同样，记录结果也不相同。2、整理数据方法：可以用画“正”，或等符号来表达一个人或一种事物，但用画“正”字的方法收集整理数据比较简便。3、应注意事项：（1）整理时一定要细心，注意不要漏掉，也不能反复。（2）在进行数据整理时

14、，题目规定用哪种方法就用哪种方法，没有规定的就用画“正”字的方法。（3）在进行数据的记录时，合计的数据要用数字表达。第一单元知识要点识字1：春节饺子踏青龙舟中秋团圆春节：农历正月初一，春节是我国传统节日，家家团圆，放爆竹，吃饺子，亲友互访拜年等。清明：二十四节气之一，在4月4、5或6号。民间有祭奠扫墓、踏青郊游的习俗。端午: 五月初五。赛龙舟、吃粽子是端午节的重要活动。中秋：我国传统节日。农历八月十五，时在秋季的正中，月儿正圆。此时家家团圆赏月，品尝月饼，以寄托合家幸福安康的愿望。识字2：碧水倒影骆驼笔架画廊桂林：在广西壮族自治区东北部，为中国历史文化名城。境内漓江沿岸风景秀丽，有“桂林山水甲

15、天下”之誉。独秀峰、叠彩山、南溪山、象鼻山、芦笛岩、七星岩尤为著名，为全国重点风景名胜区。识字3：松柏杨柳桌椅秧苗竹篮菠萝茶叶兰花“桌椅”是用“松柏”、“杨柳”等树木做成的；“秧苗”、“稻谷”都是庄稼；“竹篮”、“箩筐”、“筷子”都是用竹子做成的；“茶叶”、“菠萝”、“兰花”都是植物。识字4：我会写晴空温暖晾晒眼睛瞄准眺望寒冷冻结冰雪东海黄海长江我会说“睛”、“暖”、“晾晒“都和“日”有关。“眼睛”、“瞄”、“眺”都离不开“目”。“冷”、“冻”、“冰”都是用“冫”作偏旁部首。“海”、“河”、“江”都是用“氵”作偏旁部首。我知道晾晒：把东西放在通风的地方，使其干燥。瞄准：把视力集中在一点上。眺望

16、：从高处往远处看。冻结：液体或含水分的东西遇冷凝结。长江：我国第一大河。长6300千米，发源于青海省西南边境唐古拉山脉，流经西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏等市自治区，在上海吴淞口附近入东海。黄河：我国第二大河。上源马曲出青海省巴彦克拉山脉雅拉达泽山麓；卡日曲出各姿各雅山麓，在鄂陵附近相汇，东流经四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南等省区，在山东北部入渤海。全长5464千米，流域面积75.24平方千米。第二单元知识要点古诗两首：我会背春雨：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。春晓：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。我会说1、读了春雨这首诗，觉

17、得诗中描写的是什么样的一场雨？答：描写的是一场好雨。2、什么样的雨才是好雨？答：庄稼正需要雨水的时候下的雨就是好雨；不耽误人们做事、生活的雨，比如夜里下的雨是好雨；能浇灌花草树木的雨是好雨。3、春雨这首诗中的“好雨”有这些特点吗？从哪儿能看出来？答：这场雨是夜晚下的，不妨碍人们工作、休息。我是从“随风潜入夜”看出来的。我知道杜甫（712770）：字子美，是唐代伟大的现实主义诗人，巩县（今河南巩义市）人。其诗歌深刻地反映了唐朝由盛转衰的社会现实，被后人称为“诗史”。孟浩然（689740）：唐代诗人，襄阳（今属湖北）人。早年隐居鹿门山，曾游历东南各地，诗与王维齐名，世称“王孟”。其诗清淡，多涉山水

18、田园。蚕：衣裳蚕姑娘又黑又小又白又嫩美丽暖洋洋又黄又瘦蚕：是昆虫。幼虫灰白色，吃桑叶。脱皮四次，吐丝做茧，变成蛹，蛹变成蛾。蚕蛾交尾产卵后就死去。月亮湾：山坡倒映月亮湾缓缓地桃花不时绿油油清清的美丽的村子清清的小河清澈的河水红红的朝霞绿油油的农田欢乐的笑声我知道这篇课文以生动、形象的语言，描绘了一幅秀丽的田园风光图，展示了社会主义新农村一派生机勃勃的动人景象。全文共有3个自然段。第一个自然段，讲“我”的家乡月亮湾是个美丽的村子。第二、三两个自然段，从村前到村后具体地描述了月亮湾景色的美丽。快乐的节日：祝贺敬爱丰满红领巾歌唱希望健康白杨树敬：敬爱尊敬祝：祝贺庆祝康：健康康复本课是一首诗歌，采用拟

19、人和比方的手法，生动、形象的描绘出天真活泼的孩子们欢度节日的场面，歌唱孩子们的幸福和快乐，表达了他们热爱祖国的思想感情和报效祖国的远大抱负。全诗共有四个小节。第一节写孩子们像春天的花儿同样，生长在祖国的大花园里。第二节写花儿、白杨树、小鸟向孩子们祝贺，向孩子们歌唱，都说他们是祖国的希望。第三节写孩子们对祖国的感激之情和实现远大抱负的美好愿望。第四节写师生们欢度节日的热闹欢乐的场面。课文的重点是二三两节。第三单元知识要点雨后：树梢兴奋发射赤脚短粗使劲这是一篇反映孩提生活，富有童趣的诗歌。作者冰心。诗中运用极其细腻的笔触，描绘了一对小兄妹雨后踩水嬉戏的有趣情景，准确而又传神地刻画了兄妹俩不同的个性

20、特点及喜雨爱水的心理特性。谁的本领大：难受本领碰到船夫正巧脱下本课是一篇饶有趣味的童话故事，讲的是风和太阳开始都认为自己本领最大，两次比本领后双方都悟出了道理。告诉我们每个人都有自己的长处和本领，一定要全面对的地结识自己和看待别人。全文共8个自然段。第一至第三自然段写风和太阳第一次比本领的因素、通过和结果。第四至第八自然段是写风和太阳第二次比本领的情形。课文情节紧凑，富有戏剧性变化。人物形象鲜明，语言活泼，颇有个性，适合让学生分角色朗读体验。伊索寓言大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。少部分以人或神为主。伊索寓言形式短小精悍，比方恰当，形象生动，对后代影响很大。伊索寓言，是古希腊

21、民间流传的讽刺喻人的故事，经后人加工，成为现在流传的伊索寓言。从作品来看，时间跨度大，各篇的倾向也不完全同样，据推测，它不是一人一时之作，可以看作是古希腊人在相称长的历史时期内的集体创作。蜗牛的奖杯：生怕蜻蜓爬行一对翅膀自由蜜蜂坚硬天长日久本课是一篇寓言，讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行能力的故事。全文共分4个自然段。第一、二自然段写从前的蜗牛飞行本领高超，获得了冠军奖杯。第三自然段写蜗牛获得冠军奖杯后自满自足守着奖杯，不思进取。第四自然段写蜗牛因不再练飞行，翅膀退化了，再也不能飞上天了。蜗牛：软体动物，头部有两对触角，腹部有扁平的脚，壳略作

22、扁圆形、球状或椭圆形，黄褐色，有螺旋纹。吃草本植物的表皮，危害植物。有的地区叫水牛儿。遥遥：形容距离远。天长日久：时间长，日子久。退化：生物体在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，机能减退甚至完全消失，叫做退化。狐假虎威：威风胆子吓跑寻找爪子松开本课是一则寓言故事，讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林中的百兽。故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量恐吓人，其实自己并没有本领。寓言讽刺了仗势欺人者地奸诈狡猾。全文共九个自然段。第一自然段讲一只正在寻食的老虎逮住了一只狐狸。第二至六自然段，写狐狸用谎言蒙住了老虎。第七至八自然段，写狐狸带着老虎朝森林深处走去，吓跑了百兽。第九自然段，写出狐狸是借着

23、老虎的威风吓跑百兽的。第四单元知识要点母亲的恩情：湿润恩情抚摸注视慈爱光辉沐浴报答铭记著名本课是以讲故事的形式，在文中巧妙自然地引出了古诗游子吟，并提供了相关的背景知识，展现了创作本诗的具体环境。全文共5个自然段，第一至第三自然段具体描述了诗歌的背景和内容。第四自然段，即古诗游子吟。第五自然段交代了游子吟的写成。本文语言朴实，意境纯美，感情真挚，适合学生阅读。孟郊，唐代诗人，字东野，湖州武康人。少年时隐居嵩山，贞元十二年登进士第，官居溧阳尉。其诗作力避平庸，追求古淡清寒。与贾岛齐名，有“郊寒岛瘦”之称。沉香救母（一）心狠手辣寒冬腊月盛夏酷暑起早贪黑习武练功腰酸背疼这是一篇民间神话故事，本文是故

24、事的第一部分。记述的是小沉香从父亲口中得知母亲被心狠手辣的二郎神压在华山脚下，他立志救出母亲，于是上山拜师学艺，刻苦练功，终于练就一身高强的武艺。全文共分4个自然段。第一自然段写沉香拜别了师傅，奔向华山。第二自然段写沉香在救母途中历经艰险。第三自然段写沉香得到仙人的帮助，打败了二郎神，终于来到华山脚下。第四自然段写沉香劈开大山，救出母亲。课文情节生动，字里行间充满沉香对母亲的挚爱之情。沉香救母（二）遥远感动转眼间高耸入云孝心激动不在乎日思夜想本文是神话故事沉香救母的第二部分。记述的是沉香不畏艰险，一心救母的孝心感动了仙人，在仙人的帮助下，打败了凶恶的二郎神，力劈华山，救出母亲。全文共分4个自然

25、段。第一自然段写沉香拜别了师傅，奔向华山。第二自然段写沉香在救母途中历经艰险。第三自然段写沉香得到仙人的帮助，打败了二郎神，终于来到华山脚下。第四自然段写沉香劈开大山，救出母亲。课文情节生动，字里行间充满了沉香对母亲的挚爱亲情。木兰从军：木兰从军这篇课文是根据北朝民歌木兰诗改写而成的。木兰的形象，既反映了北方女性的刚健特点，又是中国劳动妇女善良勤劳淳朴勇敢的象征，至今仍然有积极的影响。全文就像连环画同样，笔法简练，画面清楚：木兰代父出征，征战沙场、重试女儿装。在这个故事中，花木兰爱亲人、爱祖国、勇敢、刚毅的英雄形象跃然纸上。课文共五个自然段，开篇即写木兰是古代英雄。寥寥几笔活化了人物，为日后成

26、为“将军”打下伏笔。接着又以较多笔墨写了木兰从军的因素，她想到了父亲“年老多病”，弟弟“年幼”，这是她对亲人的爱。“为了国家应当去打仗”则又反映了她对祖国的爱。这些是木兰这个人物身上最为闪光的优秀品质。正是有了这样的思想基础，才有日后战场上的勇武、威猛，屡建战功。而最后一段中的“惊呆了”则急转直下，本来“花将军”却是一位“年轻的姑娘”，从而给读者带来了更多的遐想空间。木兰的父亲年纪大了，没办法上战场，家里的弟弟年纪又小，所以，木兰决定替父从军，从此开始了她长达数年的军旅生活。去边关打仗，对于很多男人来说都是艰苦的事情，更不要说木兰又要隐瞒身份，又要与伙伴们一起杀敌。但是花木兰最后完毕了自己的使

27、命，在十数年（原文为2023，是虚指）后凯旋回家。皇帝由于她的功劳之大，认为她能力在朝廷效力，任得一官半职，但是，花木兰拒绝了，她请求皇帝能让自己回家，去补偿和孝敬父母。第五单元知识要点（识字部分）识字5手枪步枪机枪站岗 巡逻巡航飞机潜艇导弹哨所领空海疆我来读“巡”、“弹”是前鼻音“航、艇、疆、岗”是后鼻音“哨”是翘舌音“巡”的韵母是un，不是in。1、按规定填空。“导”音序（）音节（），部首（），再查（）笔。“岗”音序（）音节（），部首（），再查（）笔。“巡”是（）结构的字，韵母是（）。“弹” 音序（），共（）笔，第三笔是（）2、扩词。机（ ）（）（）弹（）（）（）航（）（）（）导（）（）（

28、）我知道机枪：它的子弹能“哒哒哒哒”地不断发射，速度不久。领空：是一个国家陆地、江河湖泊和领海上的整个空间，是这个国家领土的组成部分，同样不容外国侵略。海疆：是一个国家的沿海地区和沿海海域。巡逻：巡查警戒，一般指陆地上的巡逻。巡航：巡逻航行，既可指海上，也可指空中。潜艇：亦称潜水艇，是在水中进行战斗活动的军舰、下潜深度一般为100900米，具有良好的隐蔽性，较大的自给力和突击威力，能远离基地长时间的独立在海上进行战斗活动。导弹：装有弹头、动力装置并能制导的高速飞行武器。依靠控制系统的制导，能使弹头击中预定目的。1、口头填空。海军常用的武器与装备有空军常用的武器与装备有陆军常用的武器与装备有2、

29、填写适当的量词。一（）手枪一（）机枪一（）飞机一（）潜艇3、组词，再造句。航（）导（）识字6：狮子大象老虎仙鹤孔雀鹦鹉猴子猩猩麋鹿斑马棕熊袋鼠狮子和老虎谁的本领大呢？事实上，狮子生活在非洲，老虎生活在亚洲，它们历来没有决斗过。即使把它们放到了一起，而狮子性情温顺，它们也不会决斗。我国成语中有“谈虎色变”、“与虎谋皮”、“虎视耽耽”、“虎口余生”、“虎穴龙潭”等说法，很形象地反映了对虎的恐惊和敬畏。虎的确有凶猛的一面，由于它是一种大型食肉动物，自然不能如绵羊一般温驯，否则就会饿死，所以凶猛的性情也是自然选择的结果。只要正常的生态平衡得以维持，使虎得到足够的食物，虎是不会对人类导致威胁的。虎是自然

30、界重要自然的历史遗产之一，一旦绝灭，将永远不会再恢复或者发明出来。大象是陆地上最大的动物，它的体重远远超过狮子和老虎，狮子和老虎一般不敢袭击大象，否则回被大象活活踩死。若小小的老鼠钻到大象的鼻子里，大象的一个喷嚏能把老鼠摔得很远，现在，你会觉得谁是森林之王呢？仙鹤孔雀鹦鹉孔雀俗称凤凰，是百鸟之王、富贵吉祥的象征。孔雀有绿孔雀、蓝孔雀之分。绿孔雀为国家一级保护动物，严禁捕杀。重要分布在中缅边境、热带雨林中。蓝孔雀为国家二级保护动物，可以人工繁殖，极具开发价值。鹦鹉的羽毛色彩鲜艳，非常美丽，它会学人说话，有条成语叫鹦鹉学舌。猴子猩猩麋鹿猴子有一个细而长的尾巴，他的尾巴有很大的作用，能抱树睡觉，跳跃

31、时起平衡作用。猩猩没有尾巴。麋鹿也称“四不象”：角似鹿非鹿，头似马非马，尾似鹿驴非驴，蹄似牛非牛。斑马棕熊袋鼠斑马身上有黑白条纹。棕熊：毛褐色，胸部有一条白纹。冬天有冬眠的现象。袋鼠；前肢短小后肢强健有力，走起路来一蹦一跳，一步能跳3-5米，有时连7、8米的小河也能一越而过。雌性肚子上有一个育儿袋。我来练11、口头填空。海军常用的武器与装备有空军常用的武器与装备有陆军常用的武器与装备有2、填写适当的量词。一（）手枪一（）机枪一（）飞机一（）潜艇3、组词，再造句。航（）导（）4、说话练习天然动物园里可真热闹，有（）的（），有（）的（），尚有（）的（ ）4、比一比，再组词。师（）星（）代（）机（）

32、狮（）猩（）袋（）虎（）6、查字典。生字音序音节部首再查几画页码袋虎猩斑7、扩词。斑（）（）（）袋（）（）（）识字7神话裙子教室鸟窝祝福 裤子住宅窗户祖先衬衫 家庭窟窿我来读“衬衫”都是翘舌鼻音“窟窿”的“窿”读轻音我知道（1）“ ”的古文字“ ”在甲骨文中像先民崇敬的由石头砌起的“地神”只形，后把佛像脸部的眉毛、眼睛、鼻子构成了“示”的形状。（2）“ ”的古文字原为像古人上衣之形，后泛指衣服。凡是以“ ”作偏旁的字，大都与神仙、祖宗等有关；凡是以“ ”作偏旁的字，大都与衣服有关。（3）神话 ：是关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往，神话跟

33、迷信不同，它富有积极的浪漫主义精神。（4）祝福 ：本来指祈求上天赐福，后来指祝愿别人平安和幸福。（5）祖先：是指一个民族或家族的上一代，特指年代比较长远的。识字8乌鸦海鸥杜鹃麻雀老雕 大雁明亮晴朗朦胧弯腰踢腿挺胸我来读“明亮”“晴朗”“朦胧”“挺胸”都是后鼻音我知道1、“隹”特指短尾巴的鸟。老雕 ：一种猛禽，嘴呈钩状，视力很强，腿部羽毛直达趾间，雌雄同色，也叫鹫。大雁：候鸟，形状像鹅，项和翼较长，足和尾比较短，羽毛淡紫褐色。善于游泳和飞行。森林里生活着各种各样的鸟，有（）、（）、（）我最喜欢（），由于（）。我最喜欢（），由于（）。2、古时候月亮和肉两个不同的事物演变到今天都用一个偏旁“月”来表

34、达。明亮：光线充足。我们可以说：明亮的（）朦胧：不清楚，模糊。晴朗：没有云雾，日光充足。我们可以说：晴朗的（）小朋友，起得早，大家都来做早操。踢踢（），弯弯（），天天锻炼身体好。我来练1、写出带有下列部首的字。隹：鸟：2、比一比，再组词。鸟（）鸦（）麻（）吐（）乌（）鸭（）床（）杜（）3、写话练习。森林里生活着各种各样的鸟，有（）、（）、（）我最喜欢（），由于（）。4、比一比，再组词。朗（）鹰（）晴（）要（）郎（）雁（）睛（）腰（）5、写出带有下列偏旁的字。月：6、誊录词语。乌鸦麻雀老雕大雁明亮晴朗踢腿挺胸练习51、按笔顺对的书写汉字。2、懂得4个常用标点的用法。3、熟记4条成语和我国传统的十

35、二生肖。4、训练学生的听力和语言表达的能力。我知道摩拳擦掌：形容精神振奋，急于做好某种事情的状态。生龙活虎：比方精力充沛，生机勃勃。身强力壮：指身体强壮。铜筋铁骨：比方如铜同样的筋，如铁同样的骨，形容人身体十分壮实。第六单元知识要点学棋我来读围棋弓箭棋艺天鹅杰出走神儿独一无二能手动作听讲长进另作 专心致志拉弓射箭难读的句子：一个学生专心致志，一边听/一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方/还要问上几句。他想，要是用弓箭把他射下来/该有多好哇！后来，那个专心听讲的学生/成了杰出的棋手，而那个老是走神儿的 学生，棋艺一直没有多大的长进。我知道1、围棋是我国传统的棋种。隋朝、唐朝时，传入日本、韩国。

36、至今中日韩三国每年都要举行围棋大赛。2、哪些词语可以说明秋很会下围棋：能手、独一无二他们两个人的学习态度如何：专心致志三心二意学棋的结果如何？为什么他们俩学棋的结果会不同样？（用上由于所以说上一句话）我来练练习用“一边一边”造句“黑板”跑了我来读安培物理学家搞科学研究聚精会神思考计算演算竖着粉笔衣襟移动掏出开始结果车厢而是热闹准备继续车辆只顾黑板我知道1、安培把马车车厢的后壁误认为是黑板。所以，课题黑板跑了，其实是-跑了。所以课题上加了引号。用来表达不是真的黑板，而是马车车厢的后壁。可想而知，安培搞科学研究非常专心。2、安培这样专心，用课文中的一个成语来说：聚精会神、全神贯注、专心致志3、题目

37、中“黑板”加上双引号，这个“黑板”指的是马车车厢的后壁。我来练1做口算时题时，我们经常需要（）。心算计算演算2爱迪生是世界上（）的科学家。著名独一无二3上课时，我们应当（）听老师讲课。仔细专心4我下定（）把字练好。小心决心晚上的“太阳”我来读请来医生分秒挡手 简易急性阑尾炎踌躇手术痛苦发明无可奈何焦急呻吟自豪智慧一本正经我知道1、题目中晚上的“太阳”加了双引号，“太阳”指的是什么？2、爱迪生是一个什么样的孩子？我来练1、用自己的话说一说这个故事2、找一找爱迪生发明电灯的故事，再读一读。“闪光的金子”我来读徐虎修理服务凡是箱内工具 取出提供 故障堵塞凌晨 按照千家万户特约急需耽搁疏通纸条挨家挨户

38、我知道1、题目中“闪光的金子”指的是？2、徐虎是一个什么样的人？我来练1、用加点的词语造句天已经黑了我已经是一名少先队员了。当他做完第四家的活赶到第五家时，已经是夜晚10点多钟了。第七单元知识要点歌唱二小放牛郎我来读王二小 敌人埋伏机关迷失顺从摔死战士报仇传扬挑在枪尖贪玩山沟隐藏抓住埋伏圈乒乓被骗胸膛我知道1、理解课文内容，知道王二小是抗日战争时期的一位小英雄，学习他机智勇敢的跟敌人作斗争的精神。2、二小为了（），英勇牺牲了，他的牺牲换来了人们的（）， 换来了战斗的（），他是一位抗日小英雄。3、王二小是个如何的孩子？我来练1、填空。“扬”共（）笔，第四笔是（）。“死”共（）笔，第五笔是（）。2、比一比，组词。战（）扬（）伏（）迷（）站（）杨（）浮（）谜（）3、3、对的、流利地朗读课文。学唱歌唱二小放牛郎4、写近义词潜伏（）隐藏（）顺从（）复仇（）多音字组词tiao () jia()挑假tiao () jia ()5、填空（1）、（）那天早上，（）去（）“扫荡”。山沟里潜伏着（），还隐藏着（）。（2）、王二小带路（），（）的埋伏圈。（