初一开家长会家长发言稿.docx
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1、初一开家长会家长发言稿 初中阶段是完全不同于小学的一个新的学段,孩子在许多方面会发生新的、深刻的、质的变化。这个阶段是人的一生重要的奠基阶段,是潜心学习的最佳阶段,也是一个人的人生观、价值观形成的重要阶段,是您的孩子长身体、心理健全的关键时期。下面给大家分享一些关于初一开家长会家长发言稿,供大家参考。 初一开家长会家长发言稿(1) 尊敬的老师、同学们: 大家好! 孩子在学校的教育下长大,作为家长的我们也在家长学校里受益非浅,感觉颇深!记得第一次参加家长学校的活动时,还带着不少的疑惑:家长学校-多么陌生的词语!可当一堂课听下来才明白其中的奥秘,原来这是针对我们这些年轻父母专门开办的学校,也是让我
2、们认识到家庭教育在推进素质教育中所起到的重要作用;帮助我们树立正确的教育观和人才观;更是让我们明白做人远比分数重要的一所好学校。 所以,非常感谢学校为我们家长提供了难得的学习机会! 下面结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会,同时也与各位老师和家长共同交流与探讨: 一、赏识教育 关于赏识教育,我还特地买过碟子来看过,后来也在家长学校的讲座里听老师提起。 我们发现并赏识孩子的进步,不仅影响到孩子学习和做事的效果,而且还会影响到孩子对学习和做事的态度。 如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬,孩子的学习态度肯定会受到打击。 所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬,常给他
3、们鼓励:“你很棒!我真替你感到骄傲!”当然,赏识教育并不意味道着拒绝批评,只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱,让他们知道我们有多爱他们! 二、学会宽容,拒绝自私 现在的孩子都是独生子女,都是家里的小皇帝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我相信众多的家长对此都深有体会。 独生子女的家庭往往以孩子为中心,从小到大,习惯于衣来伸手,饭来张口,什么事都无须其操心,因为父母会把一切安排的妥妥贴贴,有什么好东西都是一个人拥有独享。 做错了事,打不得,说不得,由此一来就养成孩子自私的性格,不懂宽容。 所以我们就要培训孩子的责任感,让他们懂得与别人分享快乐,懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神,更要懂得
4、孝敬父母,尊敬师长。 我常常告诉儿子,在班上多交朋友,要时常帮助别人。 或者在接受了同学的帮助时,要懂得谢谢和感恩! 都说独生子女是自私的一代,象他们这样从小缺少必要的磨练和经历,显然是人生一大缺憾和危机,而这很容易造成其个人性格思想上的缺陷和不足,确实很难想象将来步入社会会有怎样的表现和姿态。 三、接受挫折和失败 对于自己的儿子,我知道在这一点上我做得非常差。 从他出生到现在,几乎没受过挫折,也没经历过失败。 让我记忆最深刻的是儿子在学校由于不小心把同学撞倒了,从没被老师批评过的他由于太紧张而脸色大变,反倒把老师吓倒。 由此可见,过于的呵护备至让他在面对这样的事情时没有承受能力,所以适当的让
5、孩子出温室见风雨是有必要的。 有一天儿子回来后告诉我说他今天被老师罚站了,我问为什么?他说因为上课讲话,在我还没来得及发表评论时他说:“妈妈,你不是说要让我接受挫折教育吗?被老师罚站了算是接受挫折了吧!当时我就笑了,是啊,也许偶尔犯一下错误被老师批评未必不是好事。 四、承受委屈 承受委屈是坚强、勇敢的表现,是更为成熟更为深沉的勇敢。 而这种承受或者这种承受力正是我们孩子身上所缺少的。 也许将来我们不会为他们的学习担心,不会为他们的成绩担心,但却会为他们如何走向社会?如何在社会中找到自己?又如何迅速融入和适应这个复杂而多变的社会而担心?! 那么孩子在学校或是其他地方受了委屈,就告诉他和小朋友在一
6、起相处就要互相谦让,这种谦让与委屈不会让他失去什么。 而我们更要教育他在勇敢地承受委屈的同时更要勇敢地站立起来,保持健康的心态和高尚的人格。 五、养成良好的习惯 能改变我们一生的,也许就是一些良好的习惯!成功是一种习惯,失败也是种习惯;对孩子而言,养成良好的生活和学习习惯,受用终生。 父母的.言传教也会潜移默化的改变和影响着孩子。 所以在我们要求孩子别这样别那样,要这样要那样时请问问自己是否这样做了。 而良好的习惯都是在一些琐碎和细微的小事中培养和形成的。 都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运,那么希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯,让他们将来在寻找成功时不至于两手空空。 初
7、一开家长会家长发言稿(2) 各位老师、家长朋友们: 大家好,我是代华爸爸,今天能够作为家长代表发言,我很荣幸,也很激动。在这里我要感谢老师对孩子的信任。不瞒大家说,对于孩子的学习和生活,我管得很少,因为我不在灵宝上班,一星期才和孩子见一次。平时主要是她妈妈陪她学习,管她生活。不过每次回到家,我总能给孩子带来一些欢乐,因为我这人说话比较幽默(大家可能感受到了吧),做的菜也比较好吃,所以孩子还是喜欢我的。对于孩子的学习,我和她妈妈一样,没提过什么要求,不管她考班级第一、第八,还是第四的时候,我们都没有批评过她,只有表扬和鼓励。考的好时,我们为她高兴,给她加油;考得不好,我们安慰她,鼓励她,不让她有
8、压力,有负担。因为我们的家庭教育理念是:孩子的快乐成长永远是第一位的,成绩只能排第二,或者说是副产品。以上是我想和家长交流的第一点:多鼓励孩子,少批评孩子,孩子考得好时鼓励,考得不好时,多帮孩子分析原因,不能生气,更不能对孩子发火。 我想和家长交流的第二个话题是-多和孩子交流。升入初中后,年龄大了,好些孩子不愿意和家长沟通了,有什么话不愿意和父母说了。不过,我的孩子是个例外,她和我们两个仍像朋友一样,有什么话都愿意说。从和她的交谈中,我们得知,他们的数学梁老师是一位很有个性、很有生活追求的人,孩子们都很喜欢她和她的课;语文王老师虽然表面有些严厉,但内心很温柔,孩子感谢他大部分时间布置的晚上作业
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