2023年四级选词填空解题技巧.docx

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1、大学英语四级阅读理解选词填空解题技巧一、 题型揭秘 考生需要对该部分的测试重点有所了解，复习才有针对性。该部分测试重点在于把握文 章的结构，重要考察考生对诸如连贯性、一致性、逻辑联系等语篇、语段整体特性以及单词 在实际语境中的理解， 即规定考生在理解全文的基础上弄清文章的宏观结构和具体细化到每 个单词的微观理解。本题型和本来的词汇题相比，更注重实际运用，从单一的一句话考察上升到篇章的理解。这一题型规定我们对上下文有很好的理解，特别是对上文的理解，规定比 较高。 词填空出现在大学英语四级考试 Part III Reading Comprehension 深度阅读(reading in depth

2、) 的第一部分其出题形式是在一篇 220250 词左右的文章里，留有 10 个空格，规定考生从 下面方框列出的 15 个选项中，选出合适的选项填入空格内。该部分的分值占整个分值比例 的 5，考试时间大约为 9 分钟。纵观这几年的试卷分析，考生在该题目上的失分比较大， 究其因素一方面是由于该题目自身具有的难度，规定考生掌握词汇、语法、阅读等基础知 识，并具有较强的语言综合运用能力，在段落及篇章中考察词汇的用法及含义。另一方面则 属于对该题的做题方法不是很熟悉， 导致失分。 本文将从词性判断和运用逻辑关系词拟定答 案两方面展开，探讨该题的解题技巧。 本题型考察的对象皆为实义词，重要涉及名词、动词、

3、形容词、副词，所以规定我们熟知大 学英语四级的积极词汇，熟知单词的词类和不批准思。由于考试的形式是选词填空，所以我 们必须熟悉一些基本的语法知识，例如：词性的归纳（4 种词性，名词、动词、形容词、副 词)、基于语法的判断（单复数、ing 形式等)、常用搭配的掌握等。 2023 年 12 月篇章选词：动词 7 个（含 ING 或 ed 形式） ，名词 4 个，副词 2 个，形容词 2 个。 关键是从语法角度拟定选词处的词性，然后进行辨别。篇章选词=语法+词性 选词填空对我们来说是难度较大的一道试题，具有较强的区分度，解题时要做到三点： 1. 把握全文中心和作者态度； 2. 掌握段落之间联系； 3

4、. 明确句子前后及内部逻辑关系。 二、 解题环节 第一步，跳读全文，明确大意，抓住中心 由于本部分考察的重点在于考生能否把握文章的结构，理解诸如一致性、连贯性、逻辑 性等语篇、 语段整体特性及其单词在一定语境下的运用能力， 因此考生应当站在全文的角度， 从整体出发，弄清文章的宏观结构。拿到题目后一方面应当略读整篇文章，拟定文章的中心或 重要说明的问题。文章大约在 220250 词左右，用 1 分钟左右的时间完毕略读即可。通过对 文章的分析把握文章的背景、主题，结合每段的首句和末句，把握文章的结构。通晓了全 文大意， 有助于考生在做题过程中手到拈来， 如鱼得水。 选词填空后面的选项词义互不关联，

5、 词性也不同，并且尚有 5 个干扰项，一定要先了解文章大意，带着文章脉络去找选项。务必 先沉着地把文章读一遍，特别注意 gap 前后的位置，为寻找对的选项打下铺垫。选词填空 短文的第一句对全文的内容有概括提醒作用， 所以一定要认真看懂第一句， 并且反复出现的 词也是帮助考生掌握文章大体内容的重要线索。 第二步，阅读选项，按词性分类 选项中的 15 个单词是考察的关键，本题考察的词类对象重要为实义词（notional words） 中的四种，按照词性归类可分为 4 种，即动词、名词、形容词和副词。我们应当仔细阅读 15 个选项，判断词性，根据词性将每个单词进行分类归纳，如：动词(v)、名词(n)

6、、形 容词(a)、副词(adv)等。熟悉的单词标明词性和词义，不熟悉的单词或者不结识的单词 只需标明词性，然后根据名词、动词、形容词、副词四大类按规律排列在试卷上。将单词分 类之后，就大大减少了此题的难度。由于本来的 15 选 1 的形式，变成了 4 选 1, 3 选 1，甚 至 1 选 1 的情况了。缩小了选择范围，也就减少了做题的工作量，提高了选择的对的率。 第三步，瞻前顾后，巧妙选择符合逻辑的单词（fill in the gaps） 在选择时，根据所掌握的英语语法规则来初步拟定每个空应填词汇的词性，缩小对的选 项范围。然后，根据上下文的内在逻辑结构选择合适的选项填空。 将所给单词进行分类

7、之后，接下来就应当回到原文当中，根据原文中空格前后的单词或 者前后语句拟定所要填的词性，然后从分类好的单词中选择出词性、意思、语法都符合规定 的最佳选项。同时，还要考虑到上下文的逻辑关系，由于能否准确判断和把握好某一段落 或者某几个句子之间的逻辑关系，特别是句与句之间的逻辑关系，是选词成功与否的关键。 再次要集中在篇章，前后结合，寻找线索，注意空格前后的结构和搭配，选择出合乎语法规 则的词性即选择词性、单复数、时态和意义均符合文章上下文规定的词填人空格处，特别要 注意“瞻前顾后” 保持文章前后通顺、流畅。同时还要注旨在做题过程中用排除法逐渐减 少备选词汇，即选择一个划掉一个。 第四步，复读全文

8、，谨慎调整 填空完毕后，再次复读全文，检查上下文是否通顺、内在逻辑关系是否连贯。如有问题， 也需要谨慎地微调。最后要重读全文，查漏补缺，核算答案。选择完毕后，考生必须将所选 单词带人原文进行复读，确认上下文衔接与否并核算答案。值得注意的是，假如考生觉得某 些选项需要阋整，切忌将自己做出的选择所有推翻重选而只能进行谨慎微调以保证做题 的效率。 三、解题技巧 1词性判断技巧 词性判断是做选词填空题重要的一步，篇章所需词性的判断，有以下的规律可循。 1） 不结识的单词看词缀 2） 结识的单词要注意词性的单一性和多样性 比如：有的词 display, concern, challenge 做名词 和做

9、动词都很常见.这时两个都要标 出来，先标你脑子里第一个出现的词性。 3） 动词归类要细分为 v， v-ed, v-ing。 由于一个空可以填动词， 但填原形还是过去式还是-ing 形式要自己根据语法判断。 此外,以-ing, -ed 结尾的词也也许是分词转变而来的形容词， 如 holding 做动词：Shes holding her mothers hand. 做形容词：holding company (控股公 司)； 再如 acquired 做动词：academic skills he acquired. 做形容词：a newly acquired jacket (新买的 夹克)。 4）假如

10、选项中出现一组近义词或反义词时，往往有一个是干扰选项，它注重考察的是词汇 的精确理解，规定考生分析清楚其细微的区别。拟定空格为名词 若空格处前面为冠词、形容词或者及物动词的，空格处应填入名词；若空格处后面是动 词的，空格处应填人该动词的主语(名词)；若空格处前面是介词的，空格处充当介词宾语， 填入一个名词或动名词平 an/a/my+n n+V Vt+n prep.+n/v-ing 例如：题目： “They are presented with a 47 of human experiences and come to respect other ways of thought and livi

11、ng ” 空格前面是不定冠词 a，应当考虑是否缺少名词。在选项中涉 及了三个名词选项 “B characters， F desire， G diversity” 。 根据词义， 应当选择 “G diversity(多 样性)” ，构成： “a diversity of human experiences” 表达“多种人生经历” 。 diverse various/variety (1) 名词的拟定： a. 名词重要做主语、宾语; b. 形容词或名词都可以修饰名词; c. 限定词（the, this, that, a, my 之类）后必有名词;(my/your/our/its/his/her/t

12、heir)+n. d. 谓语动词前必有名词或名词性质的主语 e. 介词后面必有名词或相称与名词的词. f.定语从句前面是名词 n+定语从句 (2)拟定空格为动词 若空格处前面已有名词代词作主语， 后面又有名词代词作为动词的宾语， 空格处应 为及物动词；若空格处前面是名词代词，后面没有宾语，空格处就应填不及物动词；若空 格处前面是名词代词，空格处就后面是副词介词，空格处就应填不及物动词，与副词 介词构成周定搭配；若空格处就前面是名词代词，后面是形容词，空格处就应填系动词或 be 动词；若空格处前有不定式标志 to，空格处就应填入动词原形；若 to 是介词后面就应 填人动名词。 动词最容易拟定，由

13、于一个句子没有动词就等于没有谓语，是很明显的缺陷。并且动 词的关联性、可比性最差，选这个和选那个有天壤之别。 SVtO SVi SVi+prep. +O SBe+a/prep. Phrase to do prep. +v-ing be +v-ed +by be+ V-ed/V-ing n+v-ed n+v-ing +o 例如： 题目： “While enriching their imagination， books 55 their outlook， develop a fact-finding attitude and train them to use leisure properly

14、”空格前后都是名词这里考虑空格处应当是 动词。在题后的选项中，涉及动词的有“Ederive，Hescape，Nrespect0widen” 经 过比较词义，我们不难选出“widen”为对的选择，同时构成“widen their outlook(拓展视野) “，这个动宾短语。 (3)拟定空格为形容词 a+n adv+a be+a 若空格处前面或者后面为名词的，空格处应填入形容词；若空格处前面是副词的，空格 处应填人形容词：若空格处前面是系动词或 be 动词，空格处应填入形容词作表语。例如： 题目： “Books provide 54 material for readersimagination

15、 to growImagination is a valuable quality and a motivating power，and stimulates achievement ”空格后是名词，考虑空格处缺 一个形容词。选项中涉及形容词的是“Aabundant” 和“Jnarrow ” ， 但只有”abundant “符合上下文意思 形容词的拟定： a名词的前面。 women are _ customers. b副词的后面。 El Nino brought the most_ weather in modern history. (4)拟定空格为副词 v+ adv adv+v adv+a

16、 句首 若空格处前面或者后面为动词，空格处应填入副词：若空格处后面是形容词的，空格 处应填入副词 例如： 题目： “I hesitated， how would I， unable to speak the language， _ unfamiliar with local geography or transportation systems，set up interviews and SO research?”该句中“unable to speak the language”和“unfamiliar with local geography or transportation system

17、s”作补语， 补充说明“I”的情况，句子意思完整，就应当考虑是不是缺少副词用来限定限度。选项 “Econstantly，Ototally” ，进一步考察词义，totally 为对的选择。 副词的拟定： a动词的附近（指前面或后面） 。 ?students _ outperform their peers outrun/outweigh/outnumber ?jobs that used to be done _ by women b形容词的前面。 ?but they are still not _ sure what leads to it c句子的前面。 Not_ , the jury fo

18、und them both guilty. 2 用逻辑关系词和语言知识拟定答案 (1) 根据固定搭配或语感 积极发现缺失信息，然后对的匹配 固定搭配：在选词填空中，约定俗成的固定搭配不是很多，诸如，我们所说的 idioms 等。但是，对固定搭配的此外一种理解是这种搭配很常见，比如：汉语说“学知识” ，而英 语不说“learn knowledge”, 而是“acquire knowledge”; 尚有，要描述 rain 很大，我们用 heavy 修饰；当我们说 heavy/light traffic 是表达交通拥堵。此外，非常重要的一点是注意小 品词，即我们通常所说的 to, in , on ,

19、 at ,from 等等,由于在某种限度上，它们能给我们关于选 择项的提醒。如：my _ for her moved her . (attitude ; love) 此外，要注意常用短语搭配，例如“regardless of”(不顾，不惜)； “thanks to”(由于， 多亏)； “under the circumstances”(这种情况下)； “quite a few”(相称多，不少)等。 例如：题目： “Times have changedToday，we take pain 48Indeed，pain is now considered the fifth vital sign，a

20、s important as blood pressure，temperature，breathing rate and pulse in determining a persons wellbeing选项为 Gseriously Kgravely假如考生熟悉常用短 语搭配“take sthseriously” ，答案很容易就能选出。 所谓语感， 就是对语言的感觉， 它是在平时学习和阅读中形成的一种潜在的语言能力。 有时候是你无法解释理由，但你的选项是对的的。 (2) 理清复杂句式或上下 文的逻辑结构，进行解题 对复杂句的结构分析能帮助我们对句子的成分更加清楚， 能清楚地拟定空格处所需填入 词

21、汇的词性，甚至也许的意思。 上下文逻辑关系也对选项产生影响。 大家需要关注形式上的逻辑关系和意义上逻辑关系。 所谓形式上的逻辑关系就是我们通常讲的因果，让步，递进等；而意义上的逻辑关系就是以语 篇表达的意思为线索， 前后文中， 意义上存在那些关系。 比如说， 描述一个人的心情的变化， 心情好时，应当使用的是积极词汇，而心情不好时则使用悲观词汇。当然，形式和意思之间 存在紧密联系，不能割裂开来。 the income gives them new independence and buying power. For example, women now _ about half of all c

22、ars. 正向并列：buying 同义词暗示 purchase. 在篇章词汇理解题目中， 文章的逻辑关系对于考生把握整篇文章是很重要的， 文章的逻 辑关系通过一些逻辑关系词体现， 可以通过逻辑关系词来拟定出一些答案。 常见的逻辑关系 词如下。 (1)并列关系：and，or，as well as 等。 (2)转折关系：but，however，on the contrary，rather than 等。 (3)比较关系：asas，like，similar 等。 (4)因果关系：because，for，since，as a result of，therefore，thus 等。 (5)举例关系：fo

23、r example，for instance，such as，and so on 等。 (6)递进关系：and，whatS more，moreover，in addition 等。 例如：题目： “Readers turn naturally to books because their curiosity concerning all manners of things，their eagerness to share in the experiences of others and their need to 49_ from their own limited environment l

24、ead them to find in books food for the mind and the spirit选项 EderiveHescape，Jnarrow，Nrespect ”原句需要一个原形动词。因素状语从句中 有三个并列的主语，其中第二个和第三个在形式上更接近。此外也要考虑该词要可以与 “from”搭配使用。而“derive from”表达“出自” ，词义上讲不通，只有“escape”是对的 选项。 四、结语 综上所述，解答选词填空题要做到三点：浏览全文，明确大意 ;分析选项，拟定词性; 巧妙选择，符合逻辑。最后，考生如有时间，应在填空完毕之后，再次复读全文，检查所填 之词是否

25、符合题意，可以使整篇文章读起来通顺连贯。只要考生遵从解题环节注意掌握答 题技巧，通过具有针对性的专题训练就可以在选词填空项取得抱负的成绩。 五、平时如何提高选词填空技能 1 掌握词汇的词性多样性特性。 2 了解词缀知识，扩充词汇量； 3 关注词汇之间的常用搭配； 4 分析语篇内的逻辑关系； 5 提高自己分析复合句的语法技能； 6 多阅读，注意语言细节。词缀附表： 以 ion, age, ness, ity, ship, ace, ance, ancy, ence, ency, dom, itude, um,mony,ment 结尾的大都 是名词； 以 ize, ise, fy, en 结尾的大

26、都是动词；beautify/satisfy/realize/specialize/enlarge/enable quicken/widen/broaden/encourage/ 以 ive, ent, ant, ful, ous, able,ible,ly, ary, ic, cal, less 结尾的是大都是形容词； friendly/lovely n+ly-a 以 ly, ways, ward, wise 结尾的大都是副词。a+ly-adv 1. 名词后缀 1)-or/er/ess/crat/cis:做某件事情或职业的人或物：worker, debtor ,actress, democra

27、t, 2)-acy, 表达性质，状态，境遇 democracy, accuracy, diplomacy 3)-ance, -ence 表达性质， 状况， 行为， 过程， 总量， 限度”importance, diligence, difference, obedience 4)-ancy, -ency, 表达性质，状态，行为，过程 frequency, urgency, efficiency, 5)-bility, 表达动作，性质，状态 possibility, flexibility, feasibility, 6)-dom, 表达等级，领域，状态 freedom, kingdom, wi

28、sdom 7)-hood, 表达资格，身份, 年纪，状态 childhood, manhood, falsehood 8)-ion, -sion, -tion, -ation, -ition, 表达 行为的过程，结果，状况 action,solution, conclusion, destruction, expression, correction 9)-ism, 表达制度，主义，学说，信仰，行为 socialism, criticism,colloquialism, heroism 10)-ity, 表达性质，状态，限度” purity, reality, ability, calamit

29、y 11)-ment, 表达 行为，状态，过程，手段及其结果 treatment, movement, judgment, punishment, argument 12)-ness, 表达性质，状态，限度 goodness, kindness, tiredness, friendliness 13)-ship, 表达情况， 性质， 技巧， 技能及身份， 职业” hardship, membership, friendship 14)-th, 表达动作，性质，过程，状态 depth, wealth, truth, length, growth 15)-tude, 表达性质，状态，限度 lati

30、tude, altitude(海拔) 16)-ure, 表达行为，结果 exposure, pressure, failure, procedure(手续)， 17-grapy, 表达学，写法” biography, calligraphy, geography 18)-ic, ics, 表达学法 logic, mechanics, electronics, linguistics 19)-ology, 表达学论”biology, zoology, technology(工艺学) 20)-nomy, 表达学术 astronomy, economy, bionomy(生态学) 2. 形容词后缀

31、带有“属性，倾向，相关”的含义 1)-able, -ible, visible, flexible 2)名词-ish, foolish, bookish, selfish(注意 accomplish, vanish) 3)-ive, active, sensitive, productive 4)-like, manlike, childlike 5)名词-ly, manly, fatherly, scholarly, motherly 6)-some, troublesome, handsome 7)-ful, beautiful, wonderful, helpful, truthful

32、8)-ous, dangerous, generous, courageous, various 9)-ent, violent 10)-most, foremost, topmost (11)less, 表达否认，countless, stainless, wireless 3. 动词后缀 1)-ize, ise, 表达做成，变成，” 化“modernize, mechanize, democratize, organize 2)-en, 表达使成为，引起，使有” quicken, weaken, soften, harden 3)-fy, 表达使化, 使成”beautify, purify

33、, intensify, signify, simplify 4)-ish, 表达使，令” finish, abolish, diminish, establish 5)-ate, 表达“成为”解决，作用” separate, operate, indicate4. 副词后缀 (形容词)-ly：badbadly 坏地/恶劣地，carefulcarefully 小心地 -wise(OE)：clockclockwise(a./adv.)顺时针方向的(地)；likelikewise 同样地 -wards：outoutwards 向外面地，northnorthwards 向北方选词填空技巧汇总 大学英

34、语四级考试的阅读部分， 除了传统的两篇仔细阅读和一篇快速阅读，尚有 一种让考生普遍头痛的考法：选词填空。 选词填空的考察形式是：一篇 280 词左右的文章，文章中挖出 10 个空，并统一 给出 A-O15 个备选答案。 选词填空区别于完形填空，有更大的解题难度，因素在于： 1. 完形填空每题都是四选一，选词填空第一题要十五选一，就算用到排除法， 最后一题也要六选一，并且在十五个选项中尚有五个主线不会用到，难度加大； 2. 完形填空每题的四个选项都是统一的词性，只需要辨析词义、搭配就基本可 以作答， 而选词填空的十五个选项有多个词性， 解题时需要同时判断词性和词义， 难度加大； 3. 完形填空每

35、题的四个选项往往都是统一时态，统一形式，而在选词填空中会 涉及选项的动词时态、第三人称单数形式、被动积极语态，名词的单复数等的辨 析，难度加大。 因此，针对选词填空的解题方法分为三步： 1. 预览选项，了解词义并把选项分为四大类词性：名词 n，动词 v，形容词 a， 副词 ad，在每个选项后作词性的简要标记； 2. 精读全文开头，把握文章主题，并以三个空或一个段落为一个单位，运用前 后文判断每空的词性； 3. 把相应词性的选项逐个带回原文，含义通顺，时态、主谓搭配一致的为对的 选项。 四级考试的常用后缀在判断选项词性时可以有一定帮助作用： 常见名词后缀： -ability -ibility -

36、age -ance -ence -ant -ent usability, capability visibility, responsibility, stability package, shortage, marriage importance, allowance, reliance presence, absence, confidence assistant, accountant, inhabitant president, resident, dependent-cy -ion -ition -ation -ty -ment -nessbankruptcy, literacy,

37、democracy construction, rebellion position, repetition, tuition consideration, realization, dictation, presentation loyalty, identity, cruelty movement, government, argument carefulness, illness, happiness-ology physiology, sociology, zoology -ship -sion -ure friendship, professorship, leadership, h

38、ardship confusion, decision, revision, discussion exposure, pleasure, failure, pressure, future1)-or/er/ess/crat/cis:做某件事情或职业的人或物：worker, debtor 2)-acy, 表达性质，状态，境遇 democracy, accuracy, diplomacy 3)-ance, -ence 表达性质，状况，行为，过程，总量，限度” importance, diligence, difference, obedience 4)-ancy, -ency, 表达性质，状态，

39、行为，过程 frequency, urgency, efficiency, 5)-bility, 表达动作，性质，状态 possibility, flexibility, feasibility, 6)-dom, 表达等级，领域，状态 freedom, kingdom, wisdom 7)-hood, 表达资格，身份, 年纪，状态 childhood, manhood, falsehood 8)-ion, -sion, -tion, -ation, -ition, 表达行为的过程，结果，状况 action, solution, conclusion, destruction, expressi

40、on, correction 9)-ism, 表达制度，主义，学说，信仰，行为 socialism, criticism, colloquialism, heroism 10)-ity, 表达性质，状态，限度” purity, reality, ability, calamity 11)-ment, 表达行为， 状态， 过程， 手段及其结果 treatment, movement, judgment, punishment, argument 12)-ness, 表达“性质，状态，限度” goodness, kindness, tiredness, friendliness 13)-ship,

41、 表达“情况，性质，技巧，技能及身份，职业” hardship, membership,friendship 14)-th, 表达“动作，性质，过程，状态” depth, wealth, truth, length, growth 15)-tude, 表达性质，状态，限度 latitude, altitude(海拔) 16)-ure, 表达“行为，结果” exposure, pressure, failure, procedure(手续)， 17)-grapy, 表达学，写法” biography, calligraphy, geography 18)-ic, ics, 表达学法 logic,

42、 mechanics, electronics, linguistics 19)-ology, 表达学论”biology, zoology, technology(工艺学) 20)-nomy, 表达学术 astronomy, economy, bionomy(生态学) -sion，-tion，如：starvation，attraction，profession -ity，如：quality，diversity 常见动词后缀：1)-ize, ise, 表达“做成，变成，化 modernize, mechanize, democratize, organize 2)-en, 表达”使成为，引起，使

43、有” quicken, weaken, soften, harden 3)-fy, 表达“使化, 使成” beautify, purify, intensify, signify, simplify 4)-ish, 表达“使，令” finish, abolish, diminish, establish 5)-ate, 表达“成为，解决，作用” separate, operate, indicate -ate，如：estimate，generate -en，如：widen，worsen 常见形容词后缀：形容词 -able -ible -al - ary -ory -ful -ic capabl

44、e, acceptable visible, sensible, permissible personal, internal, critical, accidental necessary, primary, secondary satisfactory, illusory cheerful, useful, faithful realistic, specific, poetic, energetic-ical -ishphysical, classical, economical foolish, childish, selfish(*accomplish, vanish) -ous -

45、ious -some -y -like 名词-ly -ful -most -less envious, poisonous, courageous religious, furious, precious lonesome, troublesome, handsome dirty, healthy, rainy, thirsty, sunny manlike, childlike manly, fatherly, scholarly, motherly beautiful, wonderful, helpful, truthful foremost, topmost 表否认，countless

46、, stainless, wireless-able，如：stable，affordable -tive，-sive，如：destructive，excessive ，sensitive -ous，如：unconscious，enormous 常见副词后缀：附三：常见词性后缀辨析 1副词 -ly -ward(s) -wise slowly, quickly, really westward, westwards, backwards clockwise, otherwise,(形容词)-ly：badbadly 坏地/恶劣地，carefulcarefully 小心地 -wise(OE)：cloc

47、kclockwise(a./adv.)顺时针方向的(地);likelikewise 同样地 -wards：outoutwards 向外面地，northnorthwards 向北方地-ly，如：deliberately，completely，remarkably，在根据前后文判断每空的词性时，一些经常考察的形式如下： 名词： 通常来说， 冠词(如 a， an， the)、 形容词、 介词后面搭配名词， 即“a/an/the/adj./prep. + n。”，举例说明： Education soon became a _. 冠词 a 后面加可数名词的单数形式， 对的答案是 nightmare，这句

48、话的意思是“教育不久成了一种恶梦。” As the trade winds lessen in _, the ocean temperatures rise causing the Peru current flowing in from the east to warm up by as much as 5 degrees. (06-6) 介词 in 后面加名词，对的答案是 strength，这句话的意思是“当信风强度减弱的时候，海 洋温度上升，导致从东部流入的秘鲁洋流上升了 5 摄氏度之多。” 较难的一个例子：Husbands and children now do some of these jobs, a _ that has changed the target market for many products. (06-12) 这里可以用两种判断方法来 判断横线处所填词的词性。第一种方法，用句子结构