2023年安徽教师招聘考试小学教育综合真题解析.doc
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1、2023安徽教师招聘考试小学教育综合真题解析一、单选题(本大题共35题,每小题1分,共35分)1、党的十九大报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的( )。A.基础工程B.辅助工程C.阶段性工程D.形象工程2、 安徽省中小学办学行为规范(试行)规定义务教育阶段学生天天睡眠时间不少于( )。A.6小时B.7小时C.8小时D.9小时3、中小学教育质量综合评价指标框架(试行)中的“学业承担状况”关键指标不涉及( )。A.学习时间B.课业质量C.学业水平D.学习压力4、心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学。心理现象又称( )。A.心理过程B.心理特性C.心理活动D.心理特质5、从教育系统运营的
2、空间特性来看,可以将教育形态划分为( )。A.古代教育、近代教育和现代教育B.农业社会的教育、工业社会的教育与信息社会的教育C.非制度化的教育与制度化的教育D.家庭教育、学校教育与社会教育6、嗅觉的适应一般表现为感受性的( )。A.提高B.减少C.或提高或减少D.没有变化7、意志的首要特性是( )。A.自觉拟定行动目的 B.对活动的调节作用C.克服内外部困难 D.以随意动作为基础8、斯滕伯格的智力成分亚理论中的“成分”不涉及( )。A.经验成分B.操作成分C.知识获得成分D.元成分9、程序性知识学习在头脑中的表征方式被称为( )。A.图式B.认知结构C.产生式系统D.命题网络10、关于“圆的直
3、径是它的半径的两倍”的学习是( )。A.概念学习B.认知策略学习C.规则或原理学习D.下位学习11、教育心理学最核心的内容是( )。A.教师心理B.学习心理C.教学媒体D.教学环境设计12、学生应获得满意的学习结果而更乐意学习,因获得不满意的学习结果也许会厌恶学习。这符合桑代克提出的( )。A.准备律B.练习律C.效果律D.强化率13、有的学生经常运用自己内部的参照,不易受外来因素的影响和干扰,独立对客观事物作出判断,该学生的认知方式属于( )。A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.发散型14、心理状态是指人在某一时刻的心理活动的水平,以下属于心理状态的是( )。A.勤劳B.心境C.想象D.态
4、度15、根据皮亚杰结识发生论的观点,道德发展的第四个阶段为( )。A.前道德阶段B.他律道德阶段C.自律道德阶段D.公正阶段16、根据一定的规定和标准,运用表扬与奖励、批评与处罚、操行评估等方式对学生的思想行为做出价值判断的德育方法为( )。A.实际锻炼法B.品德评价法C.说理疏导法D.情感陶冶法17、关于必修课程与选修课程之间的关系,下列说法错误的是( )。A.彼此之间不存在主次关系B.必修课程比选修课程重要C.具有相对独立性 D.互相渗透,互相作用18、在教学过程中,学生在较短的时间学习人类积累的科学文化知识和经验,进而结识现实世界,这体现了教学过程的( )。A.间接性B.发展性C.指导性
5、D.巩固性19、以评价对象自身某一时期的发展水平为参照标准,判断其发展状况的教学评价类型为( )。A.相对性评价B绝对性评价C.个体内差异评价D.形成性评价20、依据基础教育课程改革纲要(试行)的精神,小学阶段( )。A.以综合课程为主 B.以分科课程为主C.设立分科与综合相结合的课程D.以分科课程为主,综合课程为辅21、马克思曾说:“要改变一般的人的本性,使它获得一定劳动部门的技能和技巧,成为发达的和专门的劳动力,就要有一定的教育或训练。”这体现了教育的( )。A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.生态功能22、王教师开始故意识的自我规划,以谋求最大限度的自我发展,这说明王教师正处在教师专
6、业发展的( )。A.“非关注”阶段 B.“自我更新关注”阶段 C.“虚拟关注”阶段 D.“生存关注”阶段23、以问题解决为中心,注重学生独立活动,着眼于发明性思维能力和意志力培养的教学模式为( )。A.传递-接受教学模式 B.自学-辅导教学模式C.引导-发现教学模式,D.情境-陶冶教学模式24、付老师十分重视组织和指导学生的复习,他运用的教学原则是( )。A.直观性原则B.巩固性原则C.理论联系实际原则D.启发性原则25、教师通过语言系统地向学生传递科学文化知识,并促进他们的智能与品德发展的教学方法属于( )。A.讲授法B.练习法C.演示法D.实验法26、一般来说,童年期的思维特性以形象思维为
7、主,少年期的思维逐渐过渡到以抽象思维为主,这体现了人的发展的( )。A.整体性B.顺序性C.互补性D.差异性27、作业的布置与批改有其基本规定,以下不在其基本规定之列的选项为( )。A.及时批改B.分量适当C.不予反馈D.目的明确28、当代教学组织形式的发展趋势不涉及( )。A.多样化B.综合化C.个别化B.统一化29、按照加涅的学习结果分类主张,“学习鲁迅的杂文,生平事迹以及战斗精神”属于( )。A.言语信息学习B.智慧技能学习C.认知策略学习D.动作技能学习30、学校人际关系状况、师生特有的心态、行为方式等属于( )。A.显性课程B.活动课程C.隐性课程D.学科课程31、根据中华人民共和国
8、教师法的规定,下列不属于教师享有的权利是( )。A.遵守宪法法律和职业道德B.参与学校民主管理C.对学生的思想政治、品德、学习劳动等方面进行评价D.参与进修和接受其他各种形式的培训32、中小学教师职业道德规范(2023年)对教师“为人师表”提出的具体规定不涉及( )。A.语言规范B.衣着得体C.举止文明D.因材施教33、人的身心发展过程中,起主导作用的是( )。A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.自我教育34、古希腊的思想家苏格拉底提出了著名的( )。A.产婆术B.结构说C.准备论D.讲授法35、“小学生品行养成的特点和规律”属于小学教师专业标准(试行)“专业知识”维度的( )。A.小学生
9、发展知识B.学科知识C.教育教学知识D.通识性知识二、多选题(本大题共5题,每小题2分,共10分)36、课程标准是教学得以进行的最主线的依据,下列属于其基本框架内容的是( )。A.课程性质B.课程目的C.内容标准D.教学建议。37、我国教育目的的精神内涵涉及( )。A.兼顾社会发展与人的发展需要B.培养全面发展的社会主义建设者和接班人C.贯彻和实行全面发展教育D.建设终身型学习社会。38、下列属于广义学习现象的是( )。A.新生儿的抓握反射 B.儿童模仿偶像崇敬C.小狗算算术 D.因交通事故对车的恐惊39、下列选项不属于个性心理倾向性的是( )。A.需要B.动机C.情绪D.性格40、随着信息化
10、不断发展,知识传递方式和获取方式,教和学关系都发生革命性变化,也规定教育作出相应的变革,教育信息化成为变革的一个重要标志,其基本特性重要体现在( )。A.教育虚拟化B.教育资源全球化C.学习自主化D.教材多媒体化三、判断题(本大题共10题,每小题1分,共10分)41、教育的主线任务是立德树人( )。42、可以在较短的时间内记住较多的东西,就是记忆准确性良好的表现( )。43、教育就是智育( )。44、教师综合评价学生能力是指教师对学生学习前和学习过程状况的诊断评价能力( )。45、学生掌握了知识就一定能提高思想道德水平( )。46、“问题设计实践反思总结”是“课例研究”的基本操作模式之一( )
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