2023年酸碱盐知识点及练习题.doc
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1、初三化学精讲资料课 题九年级化学 酸碱盐重难点学情分析九年级化学学习过程中酸碱盐相关知识是一个重要的考点和难点教学目的与 考点分析通过学习了解酸碱盐定义及其性质、特性、用途;纯熟掌握相关反映方程式的应用;掌握综合题的分析方法。学习内容一、酸、碱、盐的组成酸是由氢元素和酸根组成的化合物 如:硫酸(H2SO4)、盐酸(HCl)、硝酸(HNO3)碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物 如:氢氧化钠、氢氧化钙、氨水(NH3H2O)盐是由金属元素元素(或铵根)和酸根组成的化合物 如:氯化钠、碳酸钠酸、碱、盐的水溶液可以导电(因素:溶于水时离解形成自由移动的阴、阳离子)二、酸1、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性
2、、用途浓盐酸浓硫酸颜色、状态“纯净”:无色液体工业用盐酸:黄色(含Fe3+)无色粘稠、油状液体气味有刺激性气味无特性挥发性(敞口置于空气中,瓶口有白雾)吸水性 脱水性强氧化性 腐蚀性用途金属除锈制造药物人体中具有少量盐酸,助消化金属除锈浓硫酸作干燥剂生产化肥、精炼石油2、酸的通性(具有通性的因素:酸离解时所生成的阳离子所有是H+)(1)与酸碱指示剂的反映 使紫色石蕊试液变红色,使无色酚酞试液不变色(2)金属 + 酸 盐 + 氢气(3)金属氧化物 + 酸 盐 + 水(4)碱 + 酸 盐 + 水(5)盐 + 酸 另一种盐 + 另一种酸(产物符合复分解条件) 3、三种离子的检查试剂Cl-AgNO3
3、及HNO3SO42-Ba(NO3)2及HNO3CO32-HCl 及石灰水三、碱1、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途 氢氧化钠氢氧化钙颜色、状态白色固体,极易溶于水(溶解放热)白色粉末,微溶于水俗名烧碱、火碱、苛性钠(具有强腐蚀性)熟石灰、消石灰制法Ca(OH)2+Na2CO3 = CaCO3+2NaOHCaO +H2O= Ca(OH)2用途氢氧化钠固体作干燥剂化工原料:制肥皂、造纸去除油污:炉具清洁剂中含氢氧化钠工业:制漂白粉农业:改良酸性土壤、配波尔多液建筑:2、碱的通性(具有通性的因素:离解时所生成的阴离子所有是OH-)(1)碱溶液与酸碱指示剂 使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色
4、(2)非金属氧化物+碱 盐+水(3)酸+碱 盐+水(4)盐+碱 另一种盐+另一种碱(反映物均可溶,产物符合复分解条件)注:常见沉淀: AgCl BaSO4 Cu(OH)2 F e(OH)3 Mg(OH)2 BaCO3 CaCO3复分解反映的条件:当两种化合物互相互换成分,生成物中有沉淀或有气体或有水生成时,复分解反映才可以发生。四、中和反映 溶液酸碱度的表达法 pH值1、定义:酸与碱作用生成盐和水的反映2、应用:(1)改变土壤的酸碱性(2)解决工厂的废水(3)用于医药 (4)调节溶液的酸碱性3、溶液酸碱度的表达法pH(1)0 14 酸性增强 中性 碱性增强(2)pH的测定:最简朴的方法是使用p
5、H试纸用玻璃棒(或滴管)蘸取待测试液少许,滴在pH试纸上,显色后与标准比色卡对照,读出溶液的pH(读数为整数)(3)酸雨:正常雨水的pH约为5.6(由于溶有CO2)pHCB B.ABC C.CAB D.BCA9.下列各组离子,能在溶液中共存的是:( )A.Na+ NO3+ Ag+ Cl- B.K+ Na+ NO3+ Cl-C.Ba2+ Cl- SO42- K+ D.Ca2+ Na+ CO32- Cl-某工厂排出的废水中具有较多的Cu2+,且pH7,对人体、牲畜、和农作物都有害。以下是4份整改方案考虑过的试剂,出于回收运用、环境保护以及经济效益等角度,你认为可以采用的是:( )A.Mg和NaOH
6、 B.Na2SO4和MgCl2 C.CaO和Fe粉 D.石灰石和Ag三、填空题(8)书写H2S的电离方程式: 淡蓝色火焰点燃无色气体白色固体冷却、滴加足量稀HCl固体残留白色沉淀通入澄清石灰水无色气体隔绝空气加强热固体混合物某固体混合物也许具有碳酸钙、氯化钠、木炭粉、氧化铜、氧化铁中的一种或几种,为拟定其组成,进行如下实验:混合物肯定具有(化学式): 、 、 。某化学课外活动小组的同学运用某碱厂的碱渣(具有熟石灰)制取少量烧碱的化学方程式为: 。实验操作: 。4.铅蓄电池中要用到30%的硫酸溶液,一瓶500g96%的浓硫酸可配成 g30%的稀硫酸。医学上,氢氧化铝与目鱼骨粉(含碳酸钙)通常被用
7、于治疗病人胃酸过多,试写出治疗原理(用化学方程式表达) ; 。四、阅读理解(10)2023年12月23日,川东北气矿16H井发生硫化氢气体井喷事故,死亡243人。硫化氢是硫和氢的化合物,有毒性,一般用硫化亚铁和稀硫酸反映制取。溶于水得氢硫酸,在空气中会被逐渐氧化,析出硫黄而浑浊。请写出配制硫化氢的化学方程式: 这个反映是 (选填“氧化还原反映”或“非氧化还原反映”)硫化氢有毒,是它的 (选填“物理性质”或“化学性质”);氢硫酸是 (选填“纯净物”或“混合物”)写出氢硫酸在空气中被氧化而析出硫黄的化学方程式: 在这个反映中, 是氧化剂。发生井喷后,为了缓解灾情,于是点燃了井喷的硫化氢气体,试写出
8、化学方程式: 仿照氧化物的定义,与硫化氢同属一类的物质是 。甲烷 氢氧化钙 乙醇 氟化氢 水五、实验题(20)有一气体发生装置产生的无色气体也许具有H2、CO、CO2、HCl中的一种或几种,现将气体通过以下装置。实验现象如下:B处由紫色变成红色;C处有白色沉淀生成;D处有白色沉淀生成;F处由黑色变成红色;G处由白色变成蓝色;H处无现象。无色气体肯定具有 。由长颈漏斗加入的酸是 ,锥形瓶中装入的固体是少量 的混合物。E装置是为了排除对验证 的影响。E装置中浓硫酸(选填“能”或“不能”) 换成浓氢氧化钠。假如B装置中的试纸不变色,则可省去 、 装置(填装置代号)。六、计算题(20)Na2CO3nH
9、2O62g恰好与某硫酸溶液98g完全反映,测得反映后溶液质量为138g。求:(1)反映后生成CO2的质量(2) (2)所用硫酸溶液的质量比例浓度(2) (3)Na2CO3nH2O中结晶水的质量分数,并求出n的数值。(3)t 某饱和氢氧化钙溶液149.48g与草木灰(其重要成分为碳酸钾)5.5g反映,生成2g沉淀。求:(1)草木灰中碳酸钾的含量(5) (2)t 下氢氧化钙的溶解度(5)8.2常见的酸基础练习1、写出下列物质的化学式:硝酸 碳酸 硫酸 盐酸 2、盐酸是 气体的水溶液。浓盐酸在空气中会产生酸雾,因素是 。盐酸中滴入紫色石蕊试液时显 色,滴入无色酚酞时显 色;氢氧化钠溶液中滴入紫色石蕊
10、试液时显 色,滴入无色酚酞时显 色。 3、稀释浓硫酸时,一定要把 沿器壁慢慢的注入 里,并不断用玻璃棒搅拌,切不可把 注入 里。浓硫酸可用来干燥一些气体,是由于它具有 性。 4、铁锈的重要成分是 ,将生锈的铁钉投入到足量的稀硫酸中看到铁锈溶解,反映的化学方程式为 ;过一会儿,又看到有气泡产生,此时的化学方程式为 。5、金属活动性顺序是: 在顺序中越靠前的金属,活动性就越 ,越靠后的金属,活动性就越 。排在氢前面的金属 置换出酸中的氢,排在氢后面的金属 置换出酸中的氢。金属和酸发生置换反映的条件是: 。(练习)判断下列置换反映能否发生,不能反映的说明理由,能的写出化学方程式Cu + HCl =
11、Fe + HCl =Al + H2SO4(稀)= Ag + HCl=6、长期存放石灰水的试剂瓶内壁上会出现白色固体,它是 ,可用 除去,反映的化学方程式为 。下列物质的序号填空浓硫酸 稀盐酸 (1)胃里具有的能帮助消化的物质是_(2)具有吸水性,通常可用于某些气体的干燥剂的是_(3)铅蓄电池中具有的酸是_8、下列关于盐酸的描述,错误的是( )盐酸中溶质是氯化氢 B、 盐酸能使石蕊溶液变蓝C、人体中具有胃酸,可以帮助消化 D、浓盐酸在空气中形成酸雾9、能用金属和稀盐酸产生盐的是( )A、FeCl3 B、CuCl2 C、ZnCl2 D、AgCl10、只用一种试剂来区别稀盐酸、氢氧化钠溶液和氯化钠溶
12、液,这种试剂是( )酚酞试液 B、石蕊试液 C、硝酸钙溶液 D、硫酸钠溶液11、小明在做酸的性质实验时,不小心将某酸滴到手上,下列对的的解决方法是( )A立即用大量水冲冼,再涂上硼酸溶液 B立即用大量水冲冼,再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液C立即用大量水冲冼,再涂上3%-5%的氢氧化钠溶液 D立即用大量水冲冼,再涂上一些石灰水12、下列物质露置在空气中一段时间后,质量不会发生变化的是( )A、氯化钠 B、浓硫酸 C、浓盐酸13、下列关于浓硫酸的叙述错误的是( )A、溶于水放出大量的热 B、有强烈的腐蚀性 C、稀释浓硫酸时,将水倒进浓硫酸中8.2常见的碱基础练习1、 纯净的氢氧化钠是 色固体, 溶
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