中学老师新学期工作方案10篇.docx

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1、中学老师新学期工作方案10篇 中学分为初级中学和高级中学，属于中等训练。初级中学是九年义务训练的学校，高级中学是非义务训练阶段的高中。以下是我预备的中学老师新学期工作方案.，欢迎借鉴学习。 中学老师新学期工作方案1 一、指导思想 一切从实际动身，联系学校实际，结合同学的实际状况，立足学校美术新课标，以新的思想、新的学问、新的技术来扎实学校美术老师的基本功，为学校美术校本研修的开展打下基础。 二、研修目标 (一)师德方面： 连续仔细学习中学校老师职业道德规范，争取做一名具备良好的师德、广博的学问、对同学宽容有爱心和责任心、以人格力气去感染和影响同学的优秀老师。喜爱训练事业，仔细学习、贯彻党的训练

2、方针，爱岗敬业。喜爱同学，关怀同学的学习和生活，敬重同学的人格，用爱心去包涵、感染、训练同学，以自己的言行为同学树立榜样，严于律己，为人师表。具备剧烈的事业心和责任心。 (二)训练教学方面： 不断学习新的观点和理念，积累肯定的理论学识和教学阅历，把“学习与思索”当成自己的一个习惯，持之以恒，努力充实自己，争取在美术训练理论和专业学问、训练力量和教学行为、个人素养和训练科研力量等方面有所提高。 三、详细实施方案 1、实现终身学习，寻求自身的进展，订阅美术训练期刊，每学读二本训练理论书籍，并撰写。 2、提高美术老师的多媒体训练技术，做到能够独立制作适用多媒体进行教学。 3、和其他老师共同提高，相互

3、听课、评课，做好诊断记录，乐观参加学校、中心校和训练局组织的教研活动，每学期听课不少于18节，并写出自己的听课感想。 4、坚持参与老师训练研修方案，准时撰写自主学习笔记。 5、坚持参与各项培训学习，仔细完成布置的各项作业，利用网络进行学习提高并写教学日志，在不断的反思中进步。 中学老师新学期工作方案2 围绕训练局及教研培训中心的工作要点，以“质量”与“和谐”为中心，突出“良好习惯养成”和“课堂教学改革”两大重点，坚持教学讨论，教学指导、教学服务、教学管理于一体的原则，加强教学过程管理，努力提高训练教学质量。 一、工作目标 1、推动课堂教学改革。加大课堂教学的讨论力度，全力推行目标导学与课堂观看

4、，准时发觉教学改革中出现的问题，提出解决的方法与措施，提高课堂实效。 2、优化教学过程管理。以课堂教学为中心，重视同学学习习惯的培育，尤其是书写习惯的养成，提高同学的自主学习力量，形成良好的学习品质。 3、加强学科教学讨论。通过不同形式、不同内容的学科教研，切实提高学校语文老师的教学科研力量，力争形成“研有特色”的学校语文教研模式。 4、强化师资队伍建设。连续加强名师工作室建设，充分发挥名师的辐射带动作用，通过名师引领，提高老师业务水平，力争打造一支高素养的学校语文老师队伍。 二、详细措施 (一)深化推动课堂教学改革，培育同学的自主学习力量。 1、加强学习，仔细讨论培育同学自主学习力量课堂教学

5、改革的细节问题。在落实“学校语文课堂教学改革建议”的基础上，实践创新，形成具有学科特色的课堂教学模式，打造“自主、欢乐、高效、才智”的语文课堂，努力将课改理念转化为语文教学过程的详细行为，促进课堂教学改革的不断深化。 2、以活动为载体，推动课堂教学改革。通过召开研讨课、阶段沟通会、成果展现等活动，充分发挥骨干老师的引领作用，达到全员提高的目的。课堂上，要将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，培育同学的自主学习力量。上半年，开展培育同学自主学习力量课堂教学中期达标验收活动，引领课堂教学改革走向深化。 (二)优化教学过程管理，提高训练教学质量。 3、重视同学良好学习习惯的养

6、成。注意听讲、审题、阅读、写作等习惯的培育，加强读写结合的教学讨论，将功夫放在平日，常抓不懈，提高同学的语文综合水平。尤其要重视同学良好书写习惯的培育。首先，针对目前同学书写方面存在的主要问题：书写笔顺和书写姿态，通过学科会进行重点强调，让全体语文老师引起足够的重视，做到堂堂抓、人人抓，坚持抓，有针对性地进行写字指导，让同学养成提笔即是练字时的良好习惯。其二，树立抓实写字教学的优秀典型，通过阅历沟通、公开课等形式，推广写字教学的阅历。其三，各校要开设写字课，保证练字时间，坚持日有所练，保证书写质量，做到练有指导;重视调研，将写字教学作为视导的一项重要内容，抽查现场限时定量书写，检查书写姿态，发

7、觉问题，准时整改。通过多措并举，营造全员重视同学书写的良好氛围，培育同学良好的书写习惯。 4、加大教学过程的指导。加强教学案的讨论，抓实集体备课，通过多轮备课，吃透教材，讨论导学方法与策略，合理使用学案，将目标导学真正落实到实处。通过课堂调研、问卷调查、沟通谈话等方式，找准影响教学质量的薄弱环节，加强讨论，全面提高教学质量。 5、抓实教学质量检测反馈。连续进行当堂达标检测及月质量检测，时刻关注教学的全过程，不断检查教学效果，准时发觉问题，准时实行相应的补救措施，力求堂堂清、日日清，以促进教学质量的全面提高。 (三)加强学科教学讨论，促进老师专业进展。 6、开展课例教研。连续开展课例大教研活动，

8、以“课堂观看20问答”的学习为重点，学、研、用相结合，乐观发挥课堂观看量表在课例教研中的工具作用，提高老师解决实际问题的力量，引领课例讨论走向深化。 7、开展校本教研。结合学科特点，通过专题讲座、教学观摩、集体备课等活动，将教材解读、课堂实施、学法指导等作为校本教研的主要内容，将讨论重点指向同学、教材和课堂，提高老师讨论同学、吃透教材、驾驭课堂的力量，提升课堂教学效率。 8、开展网上教研。加强站的建设，丰富网站内容。连续开展每月主题论坛活动，评比精华帖，提高网络教研的乐观性与实效性。 9、开展课题讨论。做好“十二五”科研课题的立项、申报、讨论工作。找准课堂教学中存在的真问题，开展小专题讨论，提

9、升老师的讨论力量。 (四)强化师资队伍建设，提高语文老师整体水平。 10、发挥名师带动作用。仔细落实文登市训练局关于实施“七名”工程的指导看法的精神，以学科“名师工作室”为平台，强化对名师人选的管理、培育、使用，重视对核心团队成员的跟踪培育。适时开展名师报告会、课例展现等沟通展现活动，充分发挥学科名师的辐射带动作用，引领大批老师特殊是中青年老师快速成长。 11、开展读书学习活动。加强专业学问和理论的学习，全面把握语文课程标准，提升理论水平。连续开展“同读一本书”活动，通过开展读书沙龙、读书征文评比等活动，提高老师读书学习的乐观性，推动读书活动长久开展。 12、加强老师培训。通过外出集中学习、邀

10、请专家报告、学科培训、网络专题培训等多种方式，切实转变老师观念，突出培训的实效性。组织参与-年暑期老师远程研修培训活动，全面提高老师的整体水平。 中学老师新学期工作方案3 一、同学基本状况 八班级四个班。从上学期的教学和期末考试的状况看，同学学习思想品德课的乐观性还算比较高，但基础较差，对开卷考试的适应性也比较差。本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强力量素养教学，努力提高同学运用所学学问分析问题、解决问题的力量，真正把教学工作落到实处。 二、教材分析 广教版思想品德八班级上册共有四个单元。 第一单元主要从道德情操方面，对处于青少年时期的同学做了一些其本的要求和指南.提示。做人，首先要有

11、剧烈的自尊自信品质，要洁身自好，有耻辱心。其次，在与他人交往时，必需明辨是非，有正确的是非观，弘扬正气，除此之外，还要有责任感，对他人.对.敢于担当应担当的责任。 其次单元学习做人的另外一个基本道德准则诚信。这是美妙道德的核心，是各种良好品行的基础。必需了解诚信的基本原则和重要性。明白只有诚恳守信才能得到他人的信任。也才能取得事业的胜利。 第三单元学习如何敬重、理解他人，同时要熟悉合作与竞争的关系。在理解与宽容他人时，首先要善解人意，乐观地接纳他人，擅长与他人沟通、互助、合作.建立和谐的人际关系。其次，要学会宽容，以谅解和包涵的言行对待他人。最终要正确熟悉竞争与合作的关系。 第四单元学习如何培

12、育爱国情操，乐观并擅长汲取外来文化。首先了解中国的先进文化，包括过去的独特的思想和科技文化，同时了解现在的中国国情，与发达国家相比，我们还有很多的不足。作为青少年，必需冷静思索，树立忧患意识，并自觉参加到各方面建设中去，乐观做一些力所能及的.公益活动。做一个对国家、对.有责任的人。其次，培育一种爱国情怀，明白个人的一切都离不开祖国。再次，还要明白，除了中国文化外，世界上还有很多先进的文化，我们要擅长学习外国文化，汲取人家的对我们有用的先进文化。 三、教学目标 通过本册的教学应达到以下目标： 1、熟悉自尊是健康人格的基点，懂得要有耻辱之心，洁身自爱，才能确立自尊;正确看待自己的优点和缺点，克服自

13、卑，树立自信，摈弃自负和虚荣，维护自尊的人格;懂得辨别是非善恶是做人的良知，铸就心中良知的标尺;学习对复杂的.现象作出正确推断，对自己的行为作出正确选择;明确做人必需有责任感，要对自己的行为后果担当责任，谨言慎行，避开不良后果的发生。 2、懂得诚信是人的高尚品性，是重要的交往品德;只有诚恳守信才能得到他人的信任，才能取得事业的胜利;学会做一个诚恳的人，过诚恳的生活;懂得每个人生而公平。法律地位公平;学会正确对待人们之间的差异和现实中的不公平现象;懂得敬重他人、公平待人是高尚的品德，也是现代人应具备的基本素养;领悟和善是博大无私的爱心，是美妙品德的基石;培育与人为善的品质，在助人和奉献中提升自己

14、的精神境界;体会己所不欲、勿施于人的道理。 3、懂得宽容他人，以敬重和善意乐观地与他人交往;懂得宽容他人，拓展自己的眼光和胸怀，化解人际冲突和冲突;学会观赏他人，擅长发觉别人的优点，感受他人身上的美妙闪光之处，体会真诚的相互观赏和确定对于营造良好的人际环境的作用，使我们的生活布满热忱、乐趣和盼望;熟悉竞争的作用和合作的力气，学会将竞争的压力变为动力，熬炼合作的力量和技巧，懂得重视集体荣誉，为集体作出贡献。 4、树立忧患意识，培育关爱.的态度和亲.的行为习惯，熬炼参加.公益活动的力量。学习做一个有.责任感的人;培育爱国情怀，体会祖国命运与个人情感的关系，增加对民族文化的归属感，做一个立志报国、有

15、民族文化素养的人;开拓世界视野。熟悉世界文化的丰富性和多样性，懂得与各国各民族人民相互敬重、相互理解、友好相处的道理;体会和平的珍贵，懂得避开冲突与战斗、世界各国各民族公平协商、和平共处的重要意义。树立维护世界和平与开创人类美妙将来的使命感。 四、教学进度方案 依据课程标准和同学实际，教学课时及教学内容方案如下： 教学时间 教学内容 九月 第一单元塑造自我 十月 其次单元善待他人 十一月 第三单元相处有方 十二月 第四单元胸怀天下 一月 复习 中学老师新学期工作方案4 一、指导思想 以学校工作方案为指导，全面贯彻落实中共.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，针对我校德育实

16、际状况，创新性地开展德育工作，突出“德育为首、训练为主、管理并重、务求实效”的工作思路，努力构建“和谐德育、真实德育、做人德育、生活德育”的训练体系，坚持以爱国主义训练为主线，以强化行为规范养成训练为基础，以感恩训练为核心，以争创和谐班级、文明同学为抓手，以活动为载体，进一步完善我校“读经典、习礼仪、尊老师、敬父母、守纪律、乐助人，争做好同学”的德育工作格局，使学校德育工作与同学实际状况相结合，探究更适合同学年龄与身心特点、更适合.进展规律的新举措，使德育工作真正落实到同学的学习生活中，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员化、全方位、全过程参加的德育新模式、新特色。 二、工作目标 1、强

17、化同学行为习惯养成训练，提高同学自我管理力量。 2、通过各种训练活动，使同学学做真人。 三、工作重点 1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2、常规管理工作常抓不懈。通过对同学日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课，教育处将实行“推门听班会课”的形式抽查各班班会状况。 3、连续开展“品读圣贤经典文化，吸取传统美德精神”的德育系列训练训练活动，寓训练于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小

18、型文体活动，提升同学的精神境界，传承中华美德，教会同学生活。培育同学的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、同学之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用地方资源对同学进行训练，办好家长学校，形成训练的合力。 四、详细工作 (一)加强德育队伍的建设，形成齐抓共管新局面。 1、加强德育队伍建设。加强德育队伍建设是全面贯彻党的训练方针、政策的根本保证，也是加强和改进未成年人思想道德建设和思想政治训练的迫切要求。为营造“老师人人是导师，同学个个受关爱”的良好育人氛围，组织教职工仔细学习中共.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法及中学校生老

19、师职业道德规范，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。乐观开展以“喜爱同学、关怀同学、敬重同学、宽容同学、善待同学、爱岗敬业”为核心的良好师表形象的创建活动，本学期学校将组织评比其次批校级“师德标兵”表彰活动，努力建设一支能够适应素养训练要求的爱心型、学习型和创新型老师队伍。 2、加强德育环境建设。要花大力气建设好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。本学期将连续实行值班领导、值班老师和值周同学的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对同学进行训练。 3、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，班级组长是班级工作的第一责任人，要加强班主

20、任、班级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成果准时提出批判或表扬。本学期将开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。 4、发挥团队工作作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在同学中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的乐观性，使他们带动更多的同学一起进步。 5、构建德育工作机制。学校要建立以分校管理为核心的“三线”和谐校内德育工作机制，即建立

21、以德育校长德育主管领导班主任为主体的“常规训练主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范训练的有序开展，建立以教研组备课组任课老师为主体的“课堂渗透德育主线”，把德育渗透到学科教学活动之中，建立以学校党委团委班委会为主体的“同学自我训练主线”，发挥同学主体的自觉能动性。层层落实责任，做到机构和人员职责分明，每学期召开12次德育工作专题会议，定期研讨德育工作中出现的问题，准时制定解决问题的方案和措施。 6、建立健全德育网络。聘请老专家和校外德育辅导员，包括法制副校长、消防辅导员、交通安全辅导员、健康训练辅导员，建立德育工作活动基地，充分发挥德育基地的作用，拓展未成年人思想道德训练的渠道。充分

22、发挥家长学校的作用，确保对家长按方案内容进行培训，学期内召开两次家长会，通过家长学校和家校通网络等形式，拓宽家校沟通渠道，端正家长训练思想，改善训练行为，形成家校的育人合力。 (二)加强常规管理工作，形成德育工作新特点。 1、加强班级管理。完善评价制度，乐观开展和谐班级创建活动，开展“校内明星”评比活动，学期结束评比“三好同学”、“优秀班、团干部”、“优秀团员”、“优秀班主任”和“优胜班级”，充分发挥榜样的激励作用，增加工作责任感，促进同学建康成长。 2、关注特别群体。对特别群体的管理要充分体现“以人为本”的训练理念，树立服务意识，关怀和敬重问题同学、单亲家庭同学、贫困同学，做到生活关怀，思想

23、交心，谈话细心，因材施教，关心他们养成良好的思想和道德行为习惯，树立生活的自信念和正确的人生观、价值观、荣辱观。 3、抓好行为规范。开学第一个月，各班要利用班会组织同学仔细学习贯彻新中同学守则、中同学日常行为规范，教育处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对同学集中进行行为规范系列训练，强化训练，培育同学自我约束、自我管理的力量。通过详细的强化训练，充分发挥同学的主体作用，让同学自主组织活动、管理评价，逐步使同学从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成训练，让同学终身受益。以德育处、班级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导

24、、值班老师和值周同学常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。 4、加强日常管理。学校将充分利用升旗仪式、班会、黑板报、宣扬专栏、校内网等思想训练阵地，着重培育同学“敬、勤、勇、公”的品行，大力提倡友爱同学、尊爱师长、喜爱学校、遵守纪律的风尚。连续加强校纪校风建设，坚持同学在校穿着干净，严峻整治男生留长发、染怪发、穿奇装异服、吃烟喝酒、说脏话、考试作弊、抄袭作业、乱吐、乱扔、乱画和上网谈天等不良习气和行为，要求同学做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。 (三)突出重点工作，开创德育工作新思路。 1、文明礼仪训练。上好“文明礼仪第一课”。通过进行校内礼仪风采展现、“手拉手、一帮一”等一系列

25、的主题训练活动，加强同学文明礼仪规范训练。从平常的一点一滴做起，培育同学文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 2、爱国主义训练。进一步规范学校升降旗制度，上好“爱国主义训练第一课”，并结合国庆接等重大节日对同学进行爱国主义、革命传统训练、中华传统美德训练。 3、感恩责任训练。本学期连续开展感恩训练活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开头，对赐予自己关怀和关心过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对同学进行训练，使同学学会关怀、学会做人。 4、“五学”竞赛。开展“学会学习、学会生活、学会做人、学会生存、学会创新”的五学活动，让同学学以致用、成人成材。 5、圣贤经典训练。诵读人文

26、圣贤经典，弘扬中华民族美德，让同学在开展的读弟子规等读书活动中，接受传统训练，习得做人礼仪。 6、心理健康训练。心理健康训练是新形势下必需重视的重要内容，要开展好同学的心理健康训练、青春期训练。做好同学心理的疏导，老师要乐观创设良好的课堂氛围和保证同学心理健康进展的人文环境。充分利用学校的心理健康训练询问室，保证心理健康训练活动的正常化、规范化，促进同学身心全面健康地进展。 7、重视科技训练。科普活动，旨在培育和提高同学的科学文化素养，以培育同学创新精神和实践力量为重点，将科技训练与学校各项训练教学工作有机地结合起来，促进同学全面进展。 8、安全防范训练。通过同学自我训练、自我管理，使同学树立

27、安全意识，训练和引导同学不参加有害身心健康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视同学的交通安全训练，加强防范意识训练，创建安全文明的校内。 9、体育卫生训练。坚持阳光体育活动，通过活动促进同学的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣扬工作，坚持晨午检制度，坚持每天两次卫生扫除，设定每周五为校内清洁日。 10、法制防范训练。充分利用法制训练报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法训练，增加法律意识和法制观念，使同学知法、懂法、守法。 (四)加强艺体突破，开创德育工作新天地。 本学期，学校将深化“艺体突破”战略，使学校艺体工作上台阶。一是加大对艺体老师的引进和评价，本学期学校

28、将调整老师的结构，聘用音乐老师，强化了艺体训练。艺体训练是丰富校内文化的训练，艺体训练是陶冶同学人格的训练。艺体训练必需有，艺体老师的平常训练和加班将纳入期末考核中。本学期学校加强体育课体育活动的管理，全面落实“欢乐课间活动”，提倡师生阳光体育活动。美术老师要做好特长生辅导，加强辅导力度，提前选好作品，准时参与同学书画展评。音乐老师要提前着手，仔细筹备学校“庆元旦、迎新春文艺表演”。 (五)乐观进行教研、探究德育工作新模式。 同学在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据同学的特点，抓好同学不同阶段的管理和训练，有利于同学的健康进展。因此，本学期要求各班级要依据同学的特点，合理支配活动，

29、制定循序渐进的德育养成程序，以培育同学的竞争及诚信独立的意识。 1、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。以活动为载体，在班级、班级中开展丰富多彩的德育文化训练活动，在活动中培育同学的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中同学的活动。活动中要给更多的同学参加的机会，培育同学的责任感和仆人翁意识。 2、提高学科德育渗透功能。连续开展学科德育渗透训练活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强同学思想修养相统一，敏捷随机地对同学进行思想训练，引导同学树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的力量，逐步形成抱负与信念，进而转化

30、为发愤学习，乐观向上的内在动力。 3、抓好“三结合”训练，促进同学全面健康地进展重视家庭、.与学校训练的协作，利用校外德育训练基地，进一步形成德育训练的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教沟通。班主任要做好家访工作，和家长一道做好同学深化细致的思想工作。利用不同形式，沟通同学在校和家庭状况，提出同学在家、在校的学习常规要求，使同学在老师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过.实践活动，连续深化开展社区训练，利用一切地方资源对同学进行全方位的素养训练。 4、加强问题同学的训练与转化。问题同学转化工作做到有方案，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写

31、好问题同学档案。要求老师耐心细致地做好后进生的思想训练工作，做到不讲过头话，少批判、多鼓舞，少指责，多关心。 新学期，新起点，新要求。在德育工作中，学校将连续加大德育工作力度，锐意进取，努力探究，改革创新，不断突显我校德育工作特色，实现学校德育工作质的飞跃和进展。 中学老师新学期工作方案5 本学期担当高-班音乐教学工作，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作方案： 一、教学目标： 音乐观赏教学应以倾听音乐为主，引导同学在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在观赏音乐的实践活动中熟识、理解、鉴赏音乐。 1、以审美为核心，突出教材作为师生共同感受、体验、表现、制造、评价音乐美的

32、载体作用。进而培育同学的审美力量，陶冶其情操，完善其人格。 2、以同学进展为中心，面对全体高中同学，紧密围绕高中同学的音乐需求，遵循其生理特点及心理认知规律，贴近其生活阅历及实际文化水平，同时为具有音乐特长的同学供应进展人性的空间，以满意不同层面同学的进展需要。 3、重视音乐实践及制造性活动，以利于同学获得直接阅历。关注音乐学习方式的变革，处理好培育审美力量与学习学问技能之间的关系。 4、开阔同学的视野，提高同学的文化素养，进而树立多元文化价值观。 二、教学措施： 1、以同学为本 从同学的需要和进展动身，充分重视高中生的音乐爱好及力量水平，亲密联系其生活阅历，突出课程改革的三维目标情感态度与人

33、值观、过程与方法、学问与技能为高中同学的音乐学习供应一种新的学习方式。 1、以音乐文化为主线 本教材文化内涵由中国民间音乐、中国创作音乐、亚非拉美欧民间音乐和西方专业创作音乐四个版块构成。在教学时，既要强调弘扬我国的民族音乐文化，也要重视了解、学习世界音乐文化;既要强调对传统音乐的继承，也重视对现代音乐的学习。 2、以小见大，以点带面 教材选取了最具有代表性的音乐家、音乐大事，展现音乐历史的进展脉络;选取最典型的音乐体裁及形式，在教学中要带领同学以小见大、以点带面、举一反三。 三、教学内容： 1、观赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有

34、关音乐常识。 2、通过观赏音乐，使同学了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。 3、通过观赏音乐，使同学初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其进展变化。 4、通过观赏音乐，使同学了解音乐的功能及音乐与人、音乐与.的关系。教学内容要求 5、观赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。 6、观赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义训练。 7、注意学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔同学的音乐视野。 课程支配： 第一单元：学会倾听(2课时) 其次单元：腔调情韵多

35、彩的民歌(3课时) 第三单元：鼓舞弦动丰富的民间器乐(2课时) 第四单元：国之珍宝京剧(传统现代)(2课时) 第五单元：亚洲音乐神韵大自然和谐和平(2课时) 第六单元：欧洲民间音乐(欧洲拉丁美洲)(2课时) 第七单元：宗教复调音乐的顶峰巴赫(2课时) 第八单元：划时代的音乐大师贝多芬(1课时) 第九单元：浪漫幻想的音乐世界(2课时) 中学老师新学期工作方案6 物理教研工作的总体要求是：把基础训练课程师资培训作为当前和今后一个时期老师连续训练的一项重要任务，切实做好高中物理老师培训工作，并为高中课程改革和老师培训做好预备。逐步实施常州市中学物理学科进展规划。学习训练教学理论，抓课题的讨论，抓教学

36、常规的实施，抓青年老师的培育。 本学期的重点工作是：搞好基础训练课程师资培训，转变训练观念，改革课堂教学，转变学习方式。常州市中学物理学科进展规划的启动和实施。搞好学科教学基地建设。教学常规实施状况的调研和有关阅历的推广，多媒体帮助物理课堂教学的讨论的讨论，一般高中物理课程改革的讨论与试验的讨论及资料总结，高中新课程标准、新教材的培训学习和高中新课程标准、新教材的培训学习。青年老师的培育工作，为课程与教学、教改动态等报刊杂志乐观组稿。加强中考和高考复习指导工作，特殊是适应高考改革和同学创新精神、实践力量、学习力量的培育。 一、进一步深化教学改革，连续进行课题讨论 1、组织进行多媒体帮助物理课堂

37、教学讨论的课题讨论。 2、结合高中新教材的使用对一般高中物理课程改革的讨论与试验课题讨论的有关资料进行总结。 二、做好培训工作，提高课堂教学效率 1、组织学习基础训练课程改革纲要，确定现代训练理念，增加实施课程改革的自觉性和责任感。 2、组织学习物理学科课程标准，充分了解学科改革的突破点，逐步把握实施新课程标准的有效教学方法，并结合课堂教学组织观摩讨论课。 3、优化课堂教学,引导同学高度参加学习过程，学会学习并主动学习，充分挖掘物理教学过程中的训练功能，乐观推动素养训练。 4、进一步推广和加强多媒体电教手段在物理课堂教学中的帮助作用，提高课堂教学效率。 5、组织高中新课程标准、新教材的培训和学

38、习，组织教材分析和教学讨论，领悟新教材的结构体系，落实物理实践活动和物理科普讲座，进展同学对于科学技术的爱好和爱好，扩高校生的学问面。 6、组织高中新大纲、新教材的培训和学习，组织教材分析和教学讨论，把握大纲的指导思想和教材的结构特点，重视物理在自然现象、.生活、生产技术和近代科技中的应用，重视同学学习力量、创新精神和实践力量的培育。 7、学习和宣扬高中新课程标准，为高中新课程标准的实施和训练改革的深化做好乐观的预备。 8、组织高中物理教学讨论课和专题复习课，提高同学的思维力量和学习力量，提高教学质量和复习效率。 9、组织高三复习教学讨论活动，探讨和讨论高考改革思路及相应的教学策略，探讨和沟通

39、提高同学实践力量和学习力量的方法和阅历，准时通报有关高考改革的信息和有关的资料。 三、做好青年老师培育工作 1、举办物理训练和课堂教学专题讲座，对新老师和青年老师进行培训。 2、结合课题讨论组织青年物理老师讨论，提高青年老师的讨论水平。 3、组织青年老师讨论课，提高青年老师教学技能水平。 4、组织青年老师参与学术和写作活动，为课程与教学、教改动态乐观组稿，为青年老师尽快成为骨干老师和学科带头人而制造条件。 四、其他工作 1、做好20-年全国高中应用物理学问竞赛的组织和阅卷工作。 2、做好20-年全国中同学(高中)物理竞赛常州赛区的有关工作。 3、做好市20-年中学物理教学专业委员会年会论文和其

40、他有关方面论文的征集工作。 主要工作日程 九月： 1、教研组长和市中学物理专业委员会联席会议。 2、高中和高中教研活动。 3、有关课题讨论会议。 4、高中青年老师讨论课。 5、高中物理新课程标准的辅导讲座。 十月： 1、高中物理专题复习课。 2、高中物理实践活动。 3、高三第一次(诊断性)四市联合测试。 4、重点中学高三复习教学阅历沟通。 5、一般完中高三复习教学阅历沟通 6、第13届全国高中应用物理学问竞赛的相关工作。 十二月： 1、有关高中学校常规调研。 2、高中青年老师讨论课。 3、高三其次次(模拟性)四市联合测试。 4、高三复习阅历沟通。 一月： 1、全国中同学(高中)物理竞赛的组织报

41、名工作。 2、初三复习阅历沟通。 3、高中物理科普讲座。 4、高中新课程标准宣扬和学习。 中学老师新学期工作方案7 一、指导思想 以同学、老师和学校的进展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以老师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量;大力开展训练科研，向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实施素养训练，全面提高训练教学质量。 二、工作思路 依据训练改革精神，为巩固、扩大课堂教学质量年活动成果，高效、健康地推动新课程改革，全面提升教学管理和训练教学水平，努力促进学校稳定有序进展，本学期的教学工作围绕提高

42、课堂教学效益、规范教学常规管理、促进老师专业进展这三个中心工作绽开。 三、主要工作 本学期教务处连续抓好教学管理，规范教学过程，加强教学指导，加大考核力度。群策群力、千方百计提高教学质量。 1、抓好常规教学的管理。 切实把好教学流程，规范教学秩序。上课期间(包括上晚辅导期间)禁止使用多媒体播放与教学无关的视频影像。 规范教学过程，对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元验收、学科竞赛等明确要求，仔细检查、指导。检查作业批改两次，教务处设专人检查，记录。 完善教学管理考核项目，增加可操作性，提高实效性。 2、加强教学指导及教学考核。 要求老师仔细备课、写好教案、增加实效性。本学期检查教案2次。加强

43、单元测试状况检查，单元验收卷要附在教案上。 教务处设专人抽查每位老师上课状况(漏课、迟到、提前下课、同学趴桌睡觉人数等)并做好记录。并做为一项重要的考核数据记录保存。 开展好教研组活动，制定教研组活动方案，教研组形成良好教研风气。仔细学习两纲，讨论相关的新课改省份的高考试题，每两周一次学科组(以班级为单位)集体备课。提高集体备课的质量。谨防流于形式。每位老师每学期听课不得少于10节，学校检查听课记录并纳入期末考核。骨干老师上示范课，新调入老师、毕业生上汇报课，x年以后参与工作的青年老师进行教学技能和基本功大赛。普遍提高训练教学水平，并在此基础上选拔优秀的老师上推到市里参与-市青年老师基本功大赛

44、。以此来提高老师业务力量和水平。 深化听课、加强指导(三个主任各主管一个班级)，结合同学问卷、同学座谈会汇总课堂教学状况，定期召开教学工作总结会。以此来提高老师业务力量和水平。并做好记录，供考核用。 按考核项目，定期进行检查、评价考核。 每月一次月考，连续加强考试信度，时刻把握学习动向，形成良好学风。月考成果与课节费挂钩。 听近三年以来上班的老师，每科选出12人上公开课，录像保存。 连续组织集体备课，年青老师要乐观参加，老老师要赐予指导。 各班级分别召开教务会议，统一进度，开展讨论性学习。 每位老师要不断的加强自身的训练教学理论的学习，向学者型老师转化，积累并整理出有关教学方法、班级管理方法的

45、论文。提高自身的素养。 3、高三备考工作。 抓好高一、高二的教学工作同时，更要抓好高三的备考工作。召开高三备考大会、高三老师会，讨论考试大纲，指导备考。支配每周或半个月进行一次高考测试。加强综合科考试的训练力度。 高三重点班老师更要仔细制定教学方案，增大训练密度，加大训练难度，提高训练强度。明确重点同学的重点培育，(大约20名左右)。提高冲击600分的同学基数。以确保完成来年的高考。整体备考复习要稳扎稳打，加强管理，要有升学目标，质量提升。 利用各种渠道和方法猎取最新的高考信息，以便高效的完成好高考备考工作，成功的完成高考任务。活动要有记录。 高三各班要加强对本班优秀同学的培育，增加高分段人数

46、，提高升学档次。 4、加强同学的综合素养培育。 (1)高一、高二开展单科竞赛，教研组长负责组织，学校表彰、表奖，大力宣扬，给同学树立各科学习榜样。 (2)提倡各班由任课老师组织各学科爱好小组810人，开展丰富的课外小组活动。 5、组织好月考、期中、期末考试。把好命题、考试、评卷、成果统计四关。考试后学校召开教学工作总结会，各班召开成果分析会。 6、完成教学试验任务，保管好试验物品，利用现有的电教手段，提高教学成果。要求每位老师必需娴熟使用多媒体教学手段进行课堂教学。 7、开展群众性教科研工作。 、组织开展“说、讲、评”课活动，有方案搞好集体备课。 以教研组为详细实施单位，每个教研组至少支配一名老师作课，全组参与，以期达到相互切磋，取长补短，共同提高的目的。 乐观组织号召老师撰写论文。 、组织老师参与-市老师学院组织的教学竞赛及教研活动。鼓舞老师以提高自己的业务水平和力量为目的的教学沟通活动开展。 中学老师新学期工作方案8 高三下学期就是最关键的时刻了，过完之后就是紧急的全国高考。这一学期的教学和学习都非常重要。作为一名老师，制定一