2022关于实践调查报告5篇.docx
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1、2022关于实践调查报告5篇 .实践调查是同学思想训练的重要环节,在培育同学成长成才过程中起着重要作用。那.实践调查报告有哪些呢?以下是我为大家收集整理的.实践调查报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!盼望能够关心到您。 2022关于.实践调查报告(一) 一、调查问题 中同学的消费与消费观虽已慢慢独立,但存在的问题还有许多,由于中同学所处于的年龄阶段,既有叛逆又有彷徨,中同学的消费渐趋自主,但其经济又不能独立,学校应对同学加强训练,努力宣扬朴实的生活作风,引导适度的消费,健康的消费,家长就应专心协作学校训练,不能一味纵容,把握好度。.也应对消费歪风与不正常的舆论进行订正,规范中同学消费及消
2、费观,使中同学消费走入正轨。此项调查是对海棠中学八班级同学的消费状况,从而能初步反映当代中同学的消费状况及问题。 二、调查范围 xxx中学八班级同学 三、调查方法准时间 进行随机抽样方式对海棠中学的100名八班级同学进行了一项问卷调查。调查采纳了问卷调查的方法,本次问卷调查100份,有效问卷94份,完成率到达94%,时间为12月16日。 四、调查分析 调查男生占了被调查总数的44.68%,女生占了被调查总数的55.32% 分析调查统计如下表 (一)学校生零花钱的状况 调查数据显示:有零用钱的同学占了被调查总数的86.17%,没有零用钱的同学仅占13.83%。学校生零用钱每月多在50元以下,占了
3、被调查总数的65.96%,50-100元占了被调查总数的20.21%,100-150元占了被调查总数的5.32%,150元以上占了被调查总数的3.19%。那么中同学们的零用钱是从哪里来的呢他们的零用钱绝大多数来自父母,占了被调查总数的78.72%;其次来自祖父母、外祖父母的占了被调查总数的26.20%;自己打工而来的只占了被调查总数的14.89%。其他的占了被调查总数的20.21%。此刻的同学基本都是家里的独生子女,家长对自己小孩几乎是百依百顺,疼爱有加,即使自己再省吃俭用,孩子那里总是应用完有,谁不想让自己的孩子过的好些呢有些父母在孩子上学前总会在他们兜里放上几元钱,给孩子买些零食和学习用品
4、。在孩子出门玩耍时也会给孩子预备一些花费,这些零花钱也是家长对自己孩子成长过程中的一部分投资。只有极少数家庭的孩子可能每一天的生活都是由父母来支配所以也不用什么零用钱了。但是这些都是比较少数的家庭。所以绝大多数的同学都有零花钱,但是学校生年龄尚小,平常花费不多,加之学校同学的打算潜力和行事潜力都相对较弱,家长们一般不会给小孩太多钱支配,只有在一些郊游、外出时间较长的状况下 才会相对更为慷慨一些,一般在平常就每次给个几元钱,以应付日常花销和每日车费为主。因此大多数学校生的每月零用钱金额在50元以下。少部分同学与祖辈或其他亲属同住的,也会常常收到他们给的零用钱,这也是基于长辈对幼辈的爱惜。少部分期
5、望自食其力的同学还会透过打工来改善自己的生活条件,同时也接触了.,丰富了.阅历。但中同学的年龄相对来说还是比较小,能同意他们利用课余打工的家长还是不多。大多数的家长还是比较疼爱孩子的,不忍心让他们受苦。 (二)中同学零花钱的消费状况 (1)中同学零花钱的消费 调查数据显示:虽然父母疼爱自己的孩子但是他们的这些零用钱大部分跟伴侣一齐消费,占了被调查总数的64.89%,自己花去的占了被调查总数54.26%,跟父母一齐消费的只占了被调查总数39.36%,其它的状况也占了30.85%,只要他们想要一般都会给的,那么他们都消费到那里去呢 (2)中同学零用钱的三大流向:购书、储蓄、买零食 调查结果显示:零
6、用钱用来购买书籍的同学人数占了被调查总数的38.30%;进行储蓄占了被调查总数的77.66%;买零食、饮料等占了被调查总数的39.36%,这3类用途的中选率明显高于其他用途。而玩嬉戏(包括一些家庭用电脑嬉戏)的占了被调查总数的23.40%;体育运动花费占了被调查总数的18.08%用自己零用钱买衣服的(包括服装和鞋类)占了被调查总数的19.15%。大多数的家长认为书籍是同学成长的精神养分,此刻的文化书市也较为富强,课外的,课内的;消遣性的,电脑学问类的;趣味爱好类的,文学小说类的,等等书籍在图书市场上都能买到,所以家长对于孩子购买书籍也持赞成态度,总期望孩子能多长学问,所以书籍消费成了同学零用钱
7、的一大消费方向。他们购买的书籍大部分是报刊杂志、之后是漫画书分别占了被调查总数的43.60%、34.04%。大多数中同学们都把自己的零用钱用在了购书上,这实际上是中同学们对于文化消费的一种表现,很多青少年们伴侣对将来生活布满着渴望,因此很多青少年透过各种各样的书籍来填充自己的业余生活和精神需要,这一现象就应引起家长们的留意。 (三)、中同学的消费风格及消费观 此刻的同学课余生活丰富了很多,市场经济已经使得消费领域无孔不入。无直接经济来源的同学也成了很多商家的目标群体。但是中同学在父母的监督下他们的消费观大有改善肆意挥霍只占了1.06%,看到相宜的就买,信任自己的视力占了37.23%,能省就省的
8、占了36.17%,做好消费方案也占了32.97%,此刻同学经济正在快速进展:杂货店、文具店、书店、网吧、小吃摊、电脑嬉戏光盘店等等一应俱全,五花八门。市区一些商业街上也开出青少年用品专卖店,无疑都是瞄准青少年同学这一消费群体,不少知名运动品牌也把这一群体作为重点消费对象。在这样的大环境下,同学消费市场上也在进一步启动。但是中同学在购买也会开头思索在经济条件允许下,能够思索占了被调查总数的60.63%,没什么看法的占了被调查总数的28.7%,不就应买的占了被调查总数的11.70%,不会因价格贵而不买的只占了被调查总数的7.45,他们同样要思索商品的用途及价格它们分别占了被调查总数的69.14%、
9、61.70%,款式及包装和是否贴合时尚潮流的是他们之后要思索的因素分别占了占了被调查总数的46.80%、38.80%,此刻他们购买时看到相宜就买,必要时才买,分别占了被调查总数的46.80%、35.11%,之后才是喜爱才买的占了被调查总数的27.66%,求异心理的只占了被 调查总数的3.19%。这能够证明他们的消费观大有改善,不会盲目的消费。 (四)中同学消费后的理念 在这次的调查中发觉青少年的零用钱花费中,更有方案不会乱花钱,也明白他们的钱花到哪里去,会自己系统的结算和间中的结算分别占了被调查总数的44.68%、27.60%从来不会的和没有的分别只占了被调查总数的13.83%、11.70%,
10、和伴侣消费时的付款状况:aa制占了被调查总数的50%,请客的占了被调查总数的23.40%,其它状况的占了被调查总数的27.60%。 五、调查结果 此刻的消费市场上,中同学作为一个消费团体慢慢被留意。虽然没有高校生那么多的空余时间,但是中同学也有我们独特的消费观念,我们一方面有着课业的压力,经济上没有独立;另一方面我们有着自己的消费需求,有时为了得到有些自己很想得到的我们能够花时间和尽力想尽一切方法去到达自己的目的。所以树立一个正确的消费观是在中同学心智发育是非常重要的。如今的中同学已开头有独立消费行为,我们一般每月都有一笔固定的消费资金(零用钱),有了常常性的独立购买活动,并且对家庭消费也具有
11、越来越大的影响力。 六、调查推举 调查和分析中同学群体的消费心理状态,对帮忙中同学树立正确的消费观必需的参考好处。国内在消费观念上还是比较落后,家长总期望在自己的爱护伞下为孩子营造安逸舒心的成长环境,谁不期望自己的孩子将来能出人头地,但在训练上可别大意了,拔苗助长不行,过于细心呵护更不行取!要时刻关注孩子们的心理状况变化,要透过各种形式,大力宣扬中华民族吃苦耐劳、自强不息、不懈奋斗的美德与当代先进人物艰苦创业勇于拼搏的精神。 2022关于.实践调查报告(二) 调查目的:分析高校生犯罪缘由以及承办人在办理高校生案件中应留意的问题 调查时间:201*年10月18日mdash;201*年11月18日
12、 调查地点:高校、律师事务所、交警队等。 调查对象:老师、法律工、干警等。 调查方式:本调查报告实行网上收集资料、电话、面谈等方法进行调查。 在近两年受理的案件中,出现了一个本不该出现的犯罪群体:高校生。这些生活在象牙塔中、备受.关注的天之骄子们为何走上犯罪的道路,承办人在办理案件过程中应留意什么问题,怎样才能削减高校生犯罪现象?带着这些问号,对高校生犯罪进行了调查分析。 一、高校生犯罪特点 (一)犯罪类型:高校生犯罪涉及的罪名非常之一,从目前统计状况看,仅涉及盗窃和有意损害这两种罪名,在调查前主观认为应存在的高智商犯罪没有一例;涉案高校生男女比例为7:1,男高校生主要涉嫌有意损害罪,女高校生
13、无一例外全部是涉嫌盗窃罪; (二)涉案金额(后果):涉嫌盗窃罪的高校生们下手的目标都是移动性强的个人物品,如移动电话、信用卡、随身听等,且涉案金额都比较小,多数都在千元左右,仅有一例涉案金额为七千元(审查结果为不起诉);而有意损害罪的犯罪情节最高是“轻伤偏重”,绝大多数为轻伤; (三)侵害客体:高校生犯罪侵害的客体多是同学,越熟识的人越简单成为被侵害对象,犹如宿舍同学。不熟悉的人被侵害权益的仅有两例(有意损害罪一例、盗窃罪一例)。 (四)强制措施:高校生犯罪以取保候审为主要强制措施,且被取保人一般能遵守法律,仅有一例因传唤不到而转变强制措施的。 (五)处理结果:惩罚一般都较轻。不起诉案件占15
14、%,其余均判处有期徒刑三年以下刑罚;在审理程序上一般适用简易程序。 (六)人员成分:在涉案高校生中,以民办高校的本专科、高等院校成人训练学院的本专科和公立高等院校的专科为主。在收集的案例中尚未出现公立高等院校本科同学犯罪的状况。 (七)年龄结构:以本科一、二班级和专科一班级的同学为主。本科三、四班级同学犯罪的状况没有出现一例。 (八)犯罪主观有意:这些高校生主观恶性比较小,没有顽抗心情,全部都能照实供述自己所犯罪行,且口供非常稳定,从侦查阶段到庭审阶段,均未出现翻供现象。 二、高校生犯罪缘由分析 1、高校生法律意识普遍淡薄。 就我国目前的训练体系来看,重心仍旧在于学历训练,而非素养训练。虽然几
15、经呼吁这种“重学历、轻素养”的状况有所改观,但还远远没有达到抱负状况。在中学校的课本当中没有关于普法训练的内容,就算是在高校,也仅仅是在高校一班级时开一门必修课“法律基础理论”。在这种训练制度下,从同学到家长都只注意分数,而忽视素养训练,守法的概念也就非常淡薄了。 2、.大环境和学校小环境的影响。 高校生们虽然已经属于法律意义上的成年人,但由于绝大多数属于自幼上学、很少接触.,其心理状态还没有达到成年人的成熟度,四周的环境对他们影响不容忽视。 从.大环境来看,同学们从小接触最多的就是电视和书报杂志。一些港台不良影视作品和杂志从视觉和心灵上冲击着同学们的人生观、道德观,潜移默化地影响着同学们的一
16、言一行。某些长期浸.其中的同学在脱离中学的“高压管理”进入较为自由的高校后,思想放松,有可能会走上歧途。虽然绝大多数犯罪的高校生案发后都懊悔不已,但已无济于事。 从学校小环境来看,在犯罪高校生所属的学校中,民办高校占了相当大的比重,位居其次的是成人训练学院。不行否认,某些民办高校为吸纳高考落榜同学和低分同学作出了乐观的贡献,成人训练学院也为.上盼望连续进修的人员供应了机会,但二者注意经济效益、实行松散管理的办学模式也为当地的.治安埋下了隐患,更不利于高校生的成长。 3、犯罪高校生心理缘由分析 (1)侥幸心理、冲动心理作祟。高校生犯罪当中,蓄谋犯罪的几乎没有,多是冲动型犯罪,即临时起意。犯盗窃罪
17、的高校生多存在贪慕虚荣,贪图享乐思想。在侥幸心理的驱使下,鬼使神差般地将他人物品“顺手牵羊”,仅有一例是出于奇怪、刺激的心理去偷窃;犯有意损害罪的高校生多是头脑发热、一时冲动,待到把人打伤后又追悔不已。 (2)受心理失衡感、失落感的影响。在我收集的案例中,犯罪主体全部是高校一、二班级(包括大专)的同学,尤以外地同学居多。远离家乡和亲人,四周环境变动很大,心理处于同学向成人过渡的转型期;再加上自己囊中羞怯,心理易产生失衡或彷徨,孤独感也油然而生。自制力量差或是思想一贯懒散的同学这时假如没有人从旁开导,简单走上歧途。 4、诱使高校生犯罪的“导火索”分析 诱使高校生犯罪的直接缘由,也就是诱使犯罪的导
18、火索是被害人自身防范意识不强,给思想不良高校生以可乘之机。在盗窃案例中,被盗物品多是由被害人顺手放置在暴露于公共视线之内的地方,引发了思想不良的高校生顺手牵羊;有意损害案例中,被害人对有暴力倾向(或醉酒)的高校生缺乏防范意识,不懂得适时避让,以退为进,结果造成自身不必要的损害。 三、承办人在办理高校生案件中应留意的问题: 1、承办人在办理高校生犯罪案件中,应以挽救为主,以攻心为上,针对个案制定案件审查方案,对不同性质的高校生犯罪要实行不同策略。对一贯表现良好仅是一时糊涂的高校生,要赐予其适当劝慰,鼓舞其连续学业(或是连续学习);对于确属主观恶性较大、劣迹斑斑的个别“害群之马”,承办人员也应留意
19、将其与一般刑事犯罪分子区分,认真审查后作出适当的结论。 2、承办人员应准时与学校、家庭沟通,深挖犯罪高校生的思想根源,不能草草结案了之。高校时代是一个同学心理从稚嫩走向成熟的转折期,很简单受到外界因素的影响。假如我们在办案中忽视了对犯罪高校生身边环境的了解,就不行能做好高校生犯罪预防工作。承办人员应以检察建议的形式督促学校(以民办学校为主)健全规章制度,树立良好的校风,尤其做好新生入校后的入学引导工作,加强高校生日常法律基础训练,加大对高校生的管理力度,使学校在训练产业化的基础上,最大限度完成经济效益和.效果相统一。 3、承办人特殊应留意办案后的回访工作。犯罪的高校生主观恶性不大,多是轻型犯罪
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