2022年度学校工作方案其次学期.docx

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1、2022年度学校工作方案其次学期 学校训练指受训练者在各类学校内所接受的各种训练，是训练制度的重要组成部分。下面是我给大家整理的2022年度学校工作方案其次学期，仅供参考盼望能够关心到大家。 2022年度学校工作方案其次学期1 一、指导思想： 本学期，为了全面提升通城二中训练教学质量，打造通城二中特色校内，确保校内安全，力争为创市级重点高中打下坚实的基础，从而开创二中进展的新局面。 二、工作目标： 以深化推动高效课堂改革为抓手，创建学习型“书香校内”。 以二中师生大舞台为载体，创建“素养校内”。 以无烟、无人玩手机、无打架斗殴“三无”为目标，创建“文明校内”。 以提升集体活动质量为载体，创建“

2、文化校内”。 以同学自我管理为抓手，创建“道德校内”。 以现代教学技术为助力，创建“信息校内”。 三、方法措施： 改革教学教研绩效安排体制，在教学绩效和老师专业成长工作方面设两项奖，一是绩效奖每年1500元，按期末统考成果占70%，落实常规教学占30%，实行量化考核计奖。二是建立高效课堂教研奖惩机制，老师每学年设教研津贴2022元，内容包括： 1、授课力量(预习课、展现课、复习课); 2、完成校本研修任务; 3、完成网络研修任务; 4、导学案质量; 5、科任老师包保指导学习小组任小组班主任，指导检查小组学习状况，小组同学思想动态等。全部百重量化，真正奖勤罚懒，不搞普天同庆。设教研奖后，取消“双

3、优”奖项。 一是从教学时间、活动内容、成果展现等三个方面，加大对社团活动的指导，二是开展“教学沙龙”活动。 一是从明年春季起，倡议同学统一着装;二是提升跑操质量;三是细心筹备文化艺术节和运动会;四是将校内文化、班级文化、学习小组建设纳入班级量化管理评估考核中;五是进一步美化、绿化、净化校内。做到窗明几净，地上平整墙壁雪白，物好花美;六是狠抓节省、节水、节电，节省粮食，节约办公用品。需要钱办事的，发动校友力气赞助，需要人干事的，发动师生一起来做。 一是完善和强化同学自治管理，二是进一步完善值日班长制度，三是深化推动弟子规等传统道德训练活动，筹建“弟子规”武汉夏令营活动。 努力争取上级支持，方案2

4、0_年完成老师网络研修多媒体听课室的建设，全部办公室、教室开通班班通预留网线端口。大力进展老师网上研修，与淘师湾建立长期合作关系，完成学校网站改造。 2022年度学校工作方案其次学期2 为充分发挥教学能手的专业引领、带动、辐射作用，加速老师专业化进展，培育造就更多的优秀老师，提高教书育人水平，特制定教学能手工作室_学年度工作方案。 一、工作室指导思想 本工作室是在临渭区训练局、教研室的领导下，依托信息化环境、以网络为主要载体，传播先进的训练理念和教学方法，开展训练教学研讨和课题讨论活动的学科教学讨论机构，是引领中青年老师专业成长的重要平台。工作室发挥先行讨论、沟通探讨、阅历传播等作用，实现优质

5、资源共享，为喜爱中学数学训练、乐于讨论、期盼专业成长的中青年老师供应学习、研讨和进展的平台，为临渭数学训练培育优秀老师。工作室以深化课程改革，充分发挥教学能手的示范、指导、辐射作用，激励广阔老师爱岗敬业，刻苦钻研业务，努力提高教书育人水平，借助“教学能手工作室”为平台，以剧烈的事业心和工作责任感，刻苦钻研教学教研业务，充分发挥示范辐射作用，培育一批数学教学骨干力气，使特色数学品牌工作室真正成为促进数学老师专业进展的平台。为推动我区训练改革，提高老师综合素养，提高训练教学质量作出乐观的贡献。 二、工作室目标 工作室在信息化环境下开展活动，以课题讨论为重要方式、教学研讨为主要内容，以网络化传播先进

6、的训练理念和教学方法，开展训练教学重点问题讨论，关心老师教与学，解决学科教学难题，引领学科教学健康进展。加强学科教学教研团队建设，培育中青年老师，充分发挥名优老师的示范、指导、辐射作用，提高老师的教书育人水平，努力打造一支爱岗敬业，业务精湛，具有团队精神的专业型、创新型老师队伍，为实现我区训练高标准、高质量均衡进展的目标而做出应有的贡献。 三、工作任务及措施 (一)加强业务学习，提高自身素养 1、仔细学习训练理论和法律法规，学习训练法、老师法等，提高自己的法律意识，做到有法必依。 2、仔细学习训练学、心理学及学科专业学问，苦练教学基本功。工作室针对个人的进展需要，确立必读书籍，仔细研读，不断提

7、高自身素养。树立先进教学理念，勇于实践，勤于反思，不断改进课堂教学，使课堂教学具有创新性，形成独特的教学风格。 3、充分利用外出学习的机会，学习并领悟同行及专家们的先进阅历，乐观与专家们沟通，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力查找到突破的路径，从而提高自己的业务水平和训练教学力量。 (二)深化教学讨论，提高教学效率 1、做好课题讨论工作。确定工作室讨论课题为学校数学课外作业设计和优化的讨论，工作室学员人人开展科研课题讨论，提高科研意识和讨论力量，发挥带头、示范、辐射作用，擅长发觉和把握训练教学规律，擅长反思性总结，促进提高其他老师的教科研力量。 2、仔细搞好教学能手送教下乡活动。以优质高效课

8、堂为目标，以“同课异构”、“教学能手送教下乡”“说课标说教材”“餐桌式教学研讨“等活动为形式，供应高质量的观摩课、讨论课，组织教学策略研讨，提高全区老师的教学水平，真正发挥引领作用。 3、加强课堂观看讨论活动，学会观看、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，促进同学的创新精神和实践力量的提升。 (三)拓展进展渠道，提高反思力量 1、进行专业成长沟通会，依据自身的专业成长经受，仔细总结，并通过沟通，让培育对象及更多的老师共享其中的阅历，并督促骨干老师，更加主动自觉的学习，不断完善，成为学者型、专家型的优秀老师。 2、撰写教学笔记。工作室学员要撰写教学随笔，提高教

9、研力量，参加教科研活动，并尽快成长为专家型的学科带头人。 3、建设一个强有生命力的网页。借助新浪博客，开创工作室网页，准时传递工作室成员之间学习成果，沟通“工作室”讨论成果，使网页成为我区数学学科教学动态工作站、成果辐射源和资源生成站，以互动的形式面对广阔老师和同学，各位成员乐观上传教学设计、教学反思、训练故事、优秀案例、校本研修、说课标说教材、说课稿、典型习题、餐桌式教学模式的探究等与训练教学相关资料都可以上传，每位同志每学期不少于8份。 (四)建立和完善学员业务档案与考核评价 各成员要努力做到： (1)制定个人三年进展规划;制定个人学年专业进展研修方案，做好各种研修活动记录。 (2)每年在

10、校内进行2次以上教学展现，在区级活动中至少上一节公开课或讨论课;每学年完成1篇训练教学论文，三年内至少有1篇论文在市级或市级以上公开刊物发表，鼓舞个人或合作出版著作。 (3)每位成员将自己在学校公开教学的教学设计、说课稿、课件、活动照片以文件包的形式于6月20发至邮箱。 (4)每位成员于6月20左右上交一份本学期工作总结，一份餐桌式教学听评课记录，一份指导青年老师成长听评课记录。 2022年度学校工作方案其次学期3 家长学校是联系学校、家庭、.三种训练的纽带，家长是孩子的第一任老师。为进一步开展好我校的家长学校工作，提高家长训练素养，规范家长行为，本学期我校将开展以下几项工作： 一、加强组织建

11、设，保证工作质量 为更好地开展好家长学校工作，本学期将重新调整组建家长学校领导小组，由学校主要领导担当组长，政教处亲密协作，班主任做详细工作，形成一个完整的管理体系。各班级选出两名喜爱家长学校的代表，作为家长学校的组成人员，形成一个有组织、有分工的家长学校组织机构，为开展好家长学校工作打下坚实的基础，确保工作保质保量。 二、加强学习，不断提高家长素养 为使家长能更好地用科学的方法训练影响他们的下一代，进一步规范家庭训练，使素养训练走进每一个家庭，在开展家长学校活动中注意家长的理论学习，本学期我们将举办两次家长集中学习，届时我们将请有关方面的专家或领导来我校做专题报告。连续为家长订阅中华家教、好

12、妈妈等刊物，充分调动家长学习的乐观性和主动性，要求家长能把学到的学问和理论应用到详细实践中，使孩子都能在温馨、和谐的家庭中健康成长。 三、形成学校、家庭、.三结合统一的络 1、班主任坚持做好家访工作，要做到一般访和重点访相结合，要准时做好后进生的转化工作，要准时与家长沟通。 2、家长学校领导小组与家长学校的组成人员相互协作，共商本学期家长学校的各项活动，达成共识有利于工作。 3、开展家长开放课活动。本学期将在5月份开展一次开放日活动，敬请各位家长来学校听自己孩子班主任的一节课，之后组织家长仔细评课，然后进行反馈，从而使家长了解同学、了解老师。 4、总结表彰。为更好地开展家长学校工作，本学期要求

13、部分家长写出训练子女方面的阅历论文，召开阅历沟通会，相互学习，达到共同提高的目的，本学期评比出19名校级优秀家长。 2022年度学校工作方案其次学期4 新的学期将开头，为更好地做好新学期的各项工作，现拟定本学期工作方案： 一、指导思想： 落实“团结奋进 宽容自律 踏实创新”的校训，加强管理，努力创建安全校内、和谐校内，全面提高训练教学质量，谋得学校工作的跨更加展。 二、主要工作目标与工作措施 1、做好综合治理工作，倾力打造安全校内。 (1)全面落实岗位责任制 学校校长与各分管的副校长、各部门负责人，各分管校长与各班主任、各村小校长层层签定安全责任书和卫生安全责任书，做到责任到人。进一步细化安全

14、责任分解，将同学安全工作的每一个细节考虑进去，确保不留死角。 (3)全程管理，落实值班制度 在全方位管理的基础上，学校拟定一系列措施，对同学在校实行全程管理。连续执行随堂签制度，加强值班力度，派专人对宿舍进行管理。尤其要重视对狮石的同学的管理，支配特地的宿舍，恳求熟识狮石的老师帮助管理。周六、周日行政轮番对其进行管理。 (4)加强村小教学点的管理 村小教学点质量的好坏直接打算着以后几年学校的整体的办学质量，本学期，学校将有组织地对各村小的状况进行评估。加强指导，尤其重视对村小校长管理力量地培育，尽力提高村小质量。 2、抓师资队伍建设，提高老师专业素养。 (1)、加强班主任工作培训 班主任是学校

15、的骨干力气，学校分三个阶段对班主任进行培训。开学初，进行班主任日常工作培训，明确班级管理目标和安全管理目标;学期中间，对班主任进行工作方法的培训，着重探讨差生转换、班风扭转问题。按阶段对班主任工作进行考核，学期结束，总结各班主任工作。 (2)、培育一批骨干老师 学校将通过一系列有效地途径培育一支骨干老师队伍，带动全体老师的专业化进展。主要的做法一是广泛与外校进行联系，乐观派员参与教研活动;二是给他们制造呈现空间的平台，鼓舞他们上公开课、示范课;三是充分运用远教资源，运用卫星资源和光盘资源，学名家名师的做法;四是督促老师参与连续训练的远程培训，提高自身素养。 的 3、抓好同学的养成训练，培育同学

16、的文明习惯 (1)从培育同学的良好的卫生习惯入手。连续实行对教室卫生、清洁区卫生、宿舍卫生的流淌红旗评奖活动，由团支部组织同学进行自治管理，每日评分，培育出同学良好的卫生习惯。 (2)狠抓班级纪律。学校校风不纯的主要缘由是存在一批爱捣乱的淘气的孩子。对这些孩子，要求科任老师决不能放松，班主任下大力气整治，学校常常性地找其谈话。采纳多样化的敏捷的方法，促使他们的转变。 (3)加强与家长的联系。同学的好习惯的养成光靠学校是难以办到的，学校要求老师多与家长联系，尽可能多的开展家访活动，谋求解决同学不良习惯的良策。要求村小老师要对每一个同学开展一次家访，学校部老师有针对性地同学开展家访活动。 (4)注

17、意对留守儿童的关爱。同学习惯不良的一个重要缘由是由于隔代训练，学校鼓舞老师通过电话信件等方式与家长保持联系，指导他们对孩子的训练。同时，对留守的儿童，学校要赐予更多的关爱，让他们感受到老师的爱，感受到集体的暖和。 4、以教研活动为抓手，全力提高训练教学质量 (1)加强教学常规管理。要加强对老师的方案、备课、上课、作业、辅导、复习、检测等教学环节的检查力度。由教务处组织进行定时或不定时的抽查，并登记在案，将其与年度考核，职称评聘挂钩。 (2)开展课堂教学评估活动。课堂教学是落实教学质量的根本落脚点。本学期，拟组织对全体老师的课堂教学力量进行一次全面的评估，并在此基础上进行总结，提出改进课堂教学的

18、教研方式。 (3)组织好教研活动。 学校将分中学校进行一次全校性地教学观摩活动，人员由教务处在课堂教学评估中表现较好的老师当中确定。另外，将组织一次外出的学习活动，开展横向沟通，向兄弟学校取经。 (4)加大对后进生转化力度，提高整体成果。 一是抓两头保中间。一班级和六班级，七班级和九班级任课老师要高度负责，不能从起始班级起，就出现学困生，不能使学困生在毕业时还没有脱困，中间班级老师要避开产生新的学困生;二是分层转化，老师对学困生要重点监控，做好课外辅导，尤其是重点学科(语文、数学、英语);三是加强考核，将平均成果的考核和提高成果的考核放到较高的地位。 5、做好本届毕业班工作，提升学校声誉 一方

19、面，成立春招工作组，动员一切可以动员的力气，大力宣扬职招政策，将符合条件的同学送入职高就读。另一方面，加强中招冲刺阶段的组织工作，让更多的同学升入省示范高中就读。 2022年度学校工作方案其次学期5 指导思想 本学期，学校连续以国家中长期训练改革和进展规划纲要和晋江市训练进展“十二五”规划精神，实践“为同学明天幸福奠定基础”的办学宗旨，促进同学全面持续进展、老师专业素养进展、学校品牌内涵进展，提升办人民满足训练的综合水平。 工作重点 1、启动校内(二期)扩建工程 校内(二期)扩建工程列为晋江市20_年度重点项目。依据工程前期筹备工作进度，力争在本学期奠基开工建设。 2、启动学校新一轮创建达标工

20、作 学校在“晋江市德育先进校”的基础上，开展“晋江市文明学校”、“福建省中学校素养训练示范校(晋江市训练督导)”、“泉州市交通安全示范学校”、“泉州市安全进展学校”等达标创建工作。 3、启动“为孩子明天幸福奠定基础”进展共同体平台 启动“为孩子明天幸福奠定基础”进展共同体平台，携手晋江市第四试验学校、晋江市池店溜滨中心学校、永春一都中心学校等单位，加强校际办学沟通，彰显学校辐射、示范、带动的办学定位。 4、启动“学校少年宫”建设工作 学校以“一面六类”课程格局从三个阶段(启动阶段、实施阶段、评估验收阶段)，六个方面(组织管理、基础建设、经费使用、师资保障、活动开展、阅历沟通)推动学校少年宫建设。 5、进一步丰富校内文化内涵建设 学校连续践行“为同学明天奠定基础”的办学宗旨，并逐步形成“鲜亮的育人文化、美丽的环境文化、科学的制度文化、多彩的课程文化、丰富的科研文化、卓越的特色文化”校内文化内涵。 工作措施 一、以德立校