2022年护理年度工作方案.docx
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1、2022年护理年度工作方案 依据自己的实际状况,比如工作职责,确定一下工作目标,这样就可以有针对性的明确自己的工作方案,可以先确定一个总的方向。下面我给大家共享2022年护理年度工作方案内容,盼望能够关心大家! 2022年护理年度工作方案1 上半年工作结束,主要内容:护士行为规范及护患沟通技巧、护士素养要求、医院概况、医德医风训练及有关规章制度、实习生管理条例、临床教学管理制度、院内感染掌握、安全学问、侵权责任法、应急学问、.喂养等。使实习生尽快熟识医院环境及各项规章制度及要求,顺当进入临床实习阶段、现为下半年制定工作方案 一、加强护理带教组织领导 护理部设专人管理,科室依据护理部教学方案制定
2、具体的教学方案,设总带教老师,实行一对一临床带教,带教老师相对固定。科室将实习生入科宣教、实习项目表、患者病情把握问卷、讲座课件及签到照片、试题、试卷、实习生看法反馈表等存档备查。 二、定期召开带教老师及实习生会议 每月组织一次实习生会议,召开一次实习队长座谈会,准时了解同学思想动态,征求同学对教学中的看法及建议;每季度组织一次带教老师会议,准时了解教学过程中存在的问题,把握同学思想动态,因人施教。 三、严格教学考核 成立教学专项考核组,制定考核标准,加强教学考核,除不定期的日常考核外,每季度专项考核一次,考核结果与绩效工资挂钩。 四、依据不同学历分层次带教 依据同学来源、学历层次分别带教,对
3、中专实习生注意技术操作力量的培育;对大专实习生则高标准、高要求,要求在娴熟把握各项技术操作的基础上,树立起整体护理的观念,注意理论与实践的结合;对本科实习生则注意管理力量与综合力量的培育。依据上一年度教学状况对个别护生特殊留意服务意识、组织纪律、沟通技巧、健康训练和操作力量的培育,做到因人施教。 五、定期组织业务讲座 护理部每月组织一次业务讲座,全部使用多媒体教学,提高教学水平。 科室每周提问两次,每两周讲座一次,每月一次护理查房,要求记录齐全并存档。 六、加强教学环节管理 严格实习生轮转签字制度,科室见到护理部签条后方可支配同学实习,实习结束每位实习生必需向科室提交五份完整的护理评估和一份把
4、握患者病情问卷,科室仔细组织理论、操作考试,护理部不定期抽查科室护理评估和把握患者病情问卷,参与同学出科考试。严格实习报告鉴定管理,带教老师、护士长分别亲笔签字,不具备带教资格的护士不允许签字,同学表现要照实填写。 七、组织教学满足度调查 护理部每季度发放一次教学满足度调查表,将存在的问题准时向科室反馈,并提出整改措施。调查状况还要与绩效工资挂钩。 八、做好教学总结 护生实习结束前,组织教学双评,评比优秀带教老师、先进带教科室、优秀实习生,并进行理论和操作考试,要求人人达标。 2022年护理年度工作方案2 在医院“创二甲”的主旋律中,新的一年如期而至,这一年我们将全面落实.,凝聚人心,认新思路
5、,新观念,新举措增加急诊工作的生气与活力,加强急诊管理,提高医疗服务质量,本年度,我们将以“以人为本,以病人为中心”的服务立题,现将急诊科护理方案拟定如下: 一、强化护士的“三基”训练及专科技能训练 1.娴熟把握常见病得推断及抢救流程及护理要点,实行定期考核; 2.娴熟把握心肺复苏、除颤仪、洗胃术、心电监护等抢救技术; 3、娴熟伤口的处理和包扎止血技术及伤员的心理护理。 二、加强人文学问学习,提高护士的集体素养 参与学习医院、护理部举办的护理文化学习如礼仪、沟通等,强化护士的现代护理文化意识,提升自身素养。 三、更新专业理论学问,提高专科水平 科室有方案的向医院申请选送部分护士外出短期进修,学
6、习,提高护理水平。 四、加强护理工作中的安全管理 1、加强护理安全监控管理,科室护士长每月进行护理安全隐患排查及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析和科室护理人员一起提出改进措施; 2、严格执行“三查,八对”制度,杜绝差错事故发生; 3、每周对科室的急救用品、仪器性能进行常规检查,准时发觉问题准时修理,保持抢救设备的完好率达100%。 五、院前急救工作和抢救室管理 加强院前急救学问和技能的培训,全科人员均把握各种仪器的使用与保养,抢救药品专人负责,定时检查,定点放置,基数与实数相符,使用后准时补充记录。 六、服务态度 实行优质服务工作,规范服务行为,留意服务技巧,落实医患沟通,知情告知制度,准
7、时妥当处理各类纠纷,延长服务范围,保证服务质量,全面提高医疗服务水平,做到“三好一落实”构建和谐医患关系。 X年将是我科一个新的起点,摆在我们面前的任务也非常艰难,但是我信任只要我们全科人员共同努力,达“二甲”的目标肯定会实现。 2022年护理年度工作方案3 护理工作的服务最终体现于保障患者的生命安全,依据医院质量管理“质量、安全、服务、费用”的要求,质量管理必需贯穿于护理工作的始终,因此必需紧紧围绕质量这条主线,依据医院及护理工作方案,制定本方案: 一、护理质量的质控原则 实行分管院长领导下的质量管理监控体系,全面组织落实护理质控措施,加强专项检查、督导、整改,达到护理质量持续改进,确保患者
8、安全。 二、护理质量管理实施方案 (一)补充完善护理质量、安全管理体系,培育一支素养良好的护理质量管理队伍。 (二)进一步完善护理质量标准与工作流程。 1.结合临床实践,不断完善护理规章制度,进一步完善护理质量考核内容及评分标准,如特、一级护理;基础护理;消毒隔离;护理文件的书写;供应室、手术室、患者十大安全目标等质量评价标准;修订护理技术操作流程。 2.组织护士学习规章制度、新标准、加强医疗护理法律法规的培训,以提高护理人员的法律意识,依法从护,爱护病人及护士的自身合法权力、加强护士安全意识、全员质量管理意识。 3.发挥护理部、科室二级质量监控小组及护理骨干的作用,注意环节质控和重点问题的整
9、改效果追踪。实行科室平常检查与护理部督导相结合,重点与全面检查相结合的原则。护理部每月召开护理质量分析会一次,对每月护理质量检查状况通报,分析产生缘由,提出整改方法。 4.把每月质量分析会存在安全隐患问题作为下月质量检查重点内容,加大检查、督导力度,注意实际整改效果。并有检查记录、分析、评价及改进措施记录 5.加强重点环节,重点时段的管理:如合理排班、交接班、夜班、节假日的、新上岗人员的科学管理。 6.做好危重病人、大手术后病人的基础护理与专科护理,加强健康训练,提高病人生活质量。 7.组织学习患者十大安全目标,制定质量评价标准,每月进行对十大安全目标内容进行检查、督导;对跌倒、压疮等高危因素
10、进行不间断的评估,准时跟进护理措施。 8.加强对护理缺陷、护理纠纷的管理工作,坚持严格督查各工作质量环节,发觉安全隐患,准时实行措施,使护理差错事故毁灭在萌芽状态。护理部对护理缺陷差错准时进行争论分析。 9.建立并健全安全预警工作,准时查找工作中的隐患,并提出改进措施。 (三)加强护士业务技能培训,确保患者安全 1.护理部派干事特地负责护理技能培训工作、拟定年度各层级护理人员培训工作方案,实行先示教、后科室护士长组织培训,护理部抽考和必考相结合的原则。 2.护理部根据“二甲”达标标准细则,每月组织12次护理理论学习,并进行考核,注意规章制度在临床工作中的落实。 3.加强专科护士培训与护士进修:
11、拟定8名护士参与伤口、康复、重症、新生儿等专业的专科护士培训。选34名护理骨干到省医院、华西医院进修学习3月。 2022年护理年度工作方案4 20_年护理工作连续坚持以改革护理服务,提高护理质量,丰富护理内涵为重点,在管理形式上追求“以病人需求”为导向,在业务上注意学问更新,不断提升服务力量和专业水平为抓手,以创建“三级乙等”医院为契机,根据三级综合医院评审标准要求,结合医院总体工作目标制订护理工作方案如下: 一、工作目标 1、加强护理质量与安全管理,持续改善护理服务质量,确爱护理安全。 2、深化优质护理服务内涵,落实责任制整体护理。 3、实施护士岗位管理、绩效管理。 4、加强护士长、护士工作
12、力量、人文素养的培育,切实提高护理队伍整体素养。 5、加强对护士的专业考核,提高护理人员专业素养。 6、大力推动护理信息化建设。 7、创新思维乐观开展护理科研,推动护理专业进展。 二、详细措施 (一)加强护理质量与安全管理,持续改善护理服务品质,确爱护理安全 1、连续实行护理质量二级管理体系,护理部、各科室将对比各项质量考核标准遵循PDCA循环模式仔细进行考核、分析、评价,整改、追踪、再评价,体现持续改进,实行目标管理。 1.1护理部:每月专项检查、每季度全面检查1次。 1.2护士长:每周专项检查、每月全面检查1次。 1.3各科室、护理部对所检查的状况进行总结反馈,分析缘由,提出整改措施,追踪
13、评价整改效果,适时修订护理质量标准,完善制度、规范,促进护理质量持续改进。 2、将品管圈这一管理方法融汇到护理管理工作,鼓舞带动各临床科室开展品管圈活动。 3、加强重点环节、重点时段、重点人群、重点部门(ICU、手术室、急诊科、供应室)的护理质量管理,护理部将不定期下科室根据三级医院标准要求进行监管,确爱护理安全。 3.1护理人员的环节监控:对新上岗护士以及有思想心情的护士加强管理,做到重点带领、重点监督,切实做好护理安全管理工作,削减护理纠纷和护理事故隐患。 3.2患者的环节监控:对于新入院、转入、危重、手术、小儿患者以及有纠纷潜在危急的患者重点督促检查和监控;对患者进行跌倒、坠床、压疮等风
14、险因素评估,并实行措施防止意外大事的发生;对危重患者护士要把握护理常规及技术操作规范、工作流程及应急预案;能为患者供应符合规范的输液、输血等治疗服务,确保患者安全。 3.3对实习生的环节监控:加强实习生的岗位培训工作,对刚进入医院的实习护士进行法律意识训练,提高她们的风险意识和力量,使同学明白只有在带教老师的指导或监控下才能对病人实施护理,同时指定有临床阅历、责任心强,具有护士资格的护士做带教老师,培育他们的沟通技巧、临床操作技能等,严格执行查对制度,杜绝护理差错发生。 3.4加强中午、夜间、节假日重点时段的监控:督促检查护士长科学排班,合理支配人力;连续执行夜查房、节假日查房制度,准时赐予指
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