2022政治老师年度工作方案.docx

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1、2022政治老师年度工作方案 在工作方案要达成的目标部分，关键是要清楚的定义目标，表现形式就是清晰的定义目标对应的指标，并设置量化的指标目标值。以下是我给大家整理的2022政治老师年度工作方案5篇，盼望对大家有所关心! 2022政治老师年度工作方案1 本学期我主要担当高二班级的16六个班级的政治教学工作。由于我们的同学面临下个学期的小高考的任务，同时对于本学期的哲学内容也是同学初次接触，不能很深刻的理解哲学的基本原理，不利于同学自己独立的完成学习任务，因此本学期的教学任务和压力比较大。针对这种状况，为了更好的完成小高考的任务，为了能够更好地关心同学提高政治的成果，提高同学的独立分析解决问题的力

2、量，依据教材大纲的要求、教学的有效时间和我们同学的实际状况，制定了本学期的教学方案。 一、教学工作指导思想 在本学期的实际教学工作中连续贯彻新课程标准的理念，全面提高同学的整体素养，同时更是为小高考做好一切预备。针对同学的实际状况和小高考的状况，实现有效地教学，全面提高教学质量的教学工作目标。 二、主要的措施 1、立足新课程标准和考试大纲，明确课标和考试大纲的精神和要求 高二下学期政治教学方案通过仔细地讨论新课程标准和考试大纲的要求，精确把握它们的总目标和分类目标，明确新课程标准的目的要求和考试大纲的考试等级要求，为有效提高课堂的效能供应保障。 2、注意实干，仔细做好日常的教学工作，提高课堂教

3、学的效果工作方案 (1)仔细研读教材，在处理教材的时候肯定要处理好深度与广度，在合理处理的基础上，制定教学的方案。 (2)要能在教学的过程中适当敏捷地运用自身的教学特长，以关心同学更好地提高自身的政治学习爱好，使同学能真正“亲其师信其道” (3)注意导学案的编制，在编制的过程中要能体现教学的重难点，同时要能有肯定试题的体现，试题要、精练。 (4)教学过程中不仅仅要教授同学书本的理论内容，更要注意加强学法和解题方法的指导，注意培育同学自己独立分析问题、解决问题的力量，使同学能真正的学以致用，让同学能够找到一套适合自己的科学的学习方法，以更好地提高自己的学习效果。 (5)对自己在备课过程中发觉的问

4、题以及教学过程中发觉的不足，要能在课后进行乐观地思索和反思，同时注意加强沟通，以更好的改进教学，促进教学效果，提高同学的学习成果。 (6)对于平常的单元练习卷和阶段性测试卷，要能依据教学目标要求及同学的实际状况，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分要能自己命题。讲解不必要全讲，集中对出错率较多的问题进行精讲。同时注意在课后加强抽查，能在每节课前利用5分钟左右的时间进行抽查。 2022政治老师年度工作方案2 本人今年担当高二班级理科5、6、7班、文科8、9班的政治教学工作。同学基础参差不齐，文科同学基础较好、较仔细，而一些同学没有良好的学习习惯，不能独立的完成学习任务。针对此等形势，为尽快提高

5、政治成果，特制定此方案： 1.多方面搜集信息。主动利用一切可能的渠道，搜集有关教学信息。如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市县教研活动等来充实教学内容、加大自身学问容量，与教研组同事和尽量加强沟通。 2.努力提高自身素养。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质;多查阅参考资料，丰富自己的学问，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高同学学习爱好，关心同学理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理力量;对同学手头的作业本，要求同学完成，再收上来检查。印发的习题注意学问的针对性、系统性、结构性;注意熬炼自己的语言表达力量，清晰向同学表达教学内容。

6、3.充分做好课前预备，预备好每一堂课。教案的书写，重在教学设计，要求做到“五有”有学习目标;有教学流程;有启发同学思维的方法;有活动的设计;有教学反思。 4.做好每一次课堂练习，准时巩固所学学问。平常的单元练习卷，根据教学目标要求及同学的实际状况，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分是自己命题。此类测验由学校或班级组统一支配时间进行 5.尽量每一节课都制作使用多媒体课件，加大课堂容量，给同学更直观的感受，便于他们理解教学内容，提高课堂学习效率，也提高我自己的电脑使用水平、适应学校信息化教学的特色。在教学语言上、尽量简洁、明白、清晰，形成自己的风格。乐观利用学校开展的各项活动，进行相关的政治教

7、学。等等。 总之，我要以新课程训练为理念，信息技术为平台，整合为统领，使自己有所提高。 2022政治老师年度工作方案3 一、指导思想及总体工作思路 以浙江省一般高中新课程试验思想政治学科指导看法为指导，贯彻落实学校以人为本、科学自主理念，乐观开展生本课堂的教学实践，以政治课的学习为平台，为促进同学德智能的综合进展助力。 1、以高考的改革趋向为指导，以提高老师素养，努力培育同学的自学力量、创新精神和实践力量为宗旨，加强集体备课，相互学习，共同提高，不断增加集体凝聚力。 2、深化课堂教学改革，转变接受性教学的模式，落实引导同学乐观主动参加、乐于讨论，培育同学分析问题、解决问题的力量的教学思路，把课

8、堂还给同学，让同学真正成为学习的仆人。 3、加强现代训练理论的学习，更新训练观念，把握教改方向，优化课堂教学，重在提高同学学习效率，提高质量。 二、学情分析 1、由于学校时政治是属于.中的一部分，并且采纳开卷考查的形式，因此同学对于政治课的学习在思想上相对与其他学科来说不是很重视，也不是很熟识，学校留下的学习阅历和印象也不是很好，这些都为新高一的教学开展带来很大的难度。 2、同一班级相比同学的层次参差不齐。其中，创新班同学的学习基础、学习习惯和学习力量相对于励志班要较好一些，而励志班同学的学习基础、学习习惯和学习习惯要总体不如创新班。甚至同在创新班或励志班的同学也有差距，特殊是励志班里的差距更

9、为突出，这些为教学带来极大的难度。 3、高一新生在学习上对老师的依靠性比较大，自主学习的意识和力量不强，自主学习的习惯有待逐步培育。 三、教学目的任务和教学要求分析 依据浙江省一般高中新课程试验思想政治学科指导看法和学校的精神，以培育同学的自主学习力量和习惯、提高课堂教学质量为目标，以备课组为单位，讨论新课程要求、讨论教材、讨论同学等，打造科学自主高效政治课堂，提升同学学问储备和方法力量习惯，树立正确的世界观、人生观和价值观。 本学期的教学内容为高中思想政治必修1经济生活，包括四个单元的十一课、22框和4个探究。通过教学活动既丰富同学的经济学学问、提高学科素养，又提升同学用经济学问观看分析和解

10、决实际经济问题的力量。坚持理论与实际相结合，从探究实际问题动身积累提升专业学问，以专业学问为指导来正确看待.实际。 四、教学常规落实策略分析 本备课组提倡集体协作，发挥集体的聪慧，吸取众人之长，形成自己的特色。 1、集全体组员的力气，结合教学实际，经过仔细分析探讨，制定本备课组教学工作方案，统筹支配教学内容和活动。 2、个人备课与集体备课相结合。开展集体备课守时、守纪，乐观主动，求真务实，群策群力，形成方案，努力提高同学学习爱好和课堂效益。每人都在自己把握的资料里查找的习题，编制适合教学实际的自编练习。 3、带着饱满的乐观心情开展课堂学习活动，以同学为主体、老师为主导，打造科学自主高效的自主课

11、堂，培育同学的自主学习习惯和力量，提高课堂教学效率。 4、仔细准时批改作业，做好批改记录。作业要有发必收、有收必改、有改必评。以作业为平台了解同学的学习状况，以作业的结果为指导加强课后的辅导释疑和巩固。 5、通过作业和谈话等方式准时了解同学学情，准时进行集体辅导和个别辅导。 6、仔细组织试题的选择、编制和送印，仔细做好考前辅导，仔细参加监考和评卷活动，群策群力。 五、教学改革推动策略分析 1、加强生本训练理念的学习和沟通，转变更新训练思想，以科学自主精神为指导开展教学系列工作。 2、开展科学自主课堂教学实践探究和讨论，探究符合本学科特色的教学模式，提高自主学习效率和力量。 3、每月听课至少6节

12、，其中学科内听课不少于3节，加强沟通学习，发挥集体才智和力气，推动自主教学改革。 2022政治老师年度工作方案4 针对初一班级的特点和新课程改革的要求，在初一全体政治老师的乐观参加下，仔细讨论，考虑到同学的实际，本着实事求是的原则，为进展同学为先导，培育同学爱好，进展同学的个性，培育同学良好的道德意识，做一名对.有用的人。本学期统一备课，统一组织研讨，形成共识，把初一思想政治教学质量提高，现拟出详细方案： 一、同学状况的分析 初一同学通过一学期的学习，对政治思想课有了初步的熟悉，对思想政治内容也不在生疏，但是初一同学在理解上有肯定的难度，接受起来有困难，虽然内容也接近中同学的生活，就发生在我们

13、的身边，但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中。但同学学习的热忱高。 二、教材分析 初一思想政治(下)主要培育同学良好的行为习惯和健康品德，内容就在我们的生活中，让同学感到心理健康的重要性，如何去熟悉的性格，做一个意志顽强的中同学，怎样对待友情，增加自己的交际力量等，教材里面的内容就是我们生活。这是初一思想政治课教学的优势。 三、教学目的 通过师生共同努力合作学习，敬重同学的差异，培育同学主动学习，有目的的学习，教会同学能运用我们所学的学问来处理生活问题，形成开心教学和开心学习，让同学感到我们的思想政治对我们的生活有意义。 四、教学支配 由于新课改的支配，现思想政治课每周二节，改革后的

14、初一思想政治一共有五课，十五框题，每一课后面都有探究与活动，一共有五个部分，现详细支配： 第一课支配五节课的时间，让同学尽快了解教材。 其次课支配四节课的时间。 第三课支配四节课的时间。 第四课支配四节课的时间。 第五课支配四节课的时间。 每一课教学完成之后进行总结：学习方法等，用一节课的时间。在第三课完了之后进行期中的总结，用二节课的时间。五课完之后，进行期末的复习，用三至六节，最终由同学自主复习。 2022政治老师年度工作方案5 一、教学目标 通过教学使同学把握马克思主义政治经济学基础学问，明确.主义公有制是我国.主义经济制度的基础和人民代表大会制度是我国的根本政治制度，知道.主义市场经济

15、的基本特征和.主义国家的基本政治制度，了解国家进行经济建设的概况和政治建设的目的和状况。 教学过程中要特殊注意同学力量的培育，提高同学运用马克思主义政治经济学学问分析问题、解决问题的力量和觉悟，能够初步说明最常见的经济现象和政治现象，提高参加政治经济活动的力量，培育同学的制造性学习力量;解读、推断和运用政治经济学学问推断.现象的力量;进展同学的创新思维力量;培育同学正确分析问题和解决问题的力量。使同学能够在党的政策的指导下，依据国家法律自觉规范自己在经济生活中的行为，有明确的政治目的和方向，在我校养成良好的行为习惯。 二、教材分析 有浙江省职成教研室所编写的政治经济生活的这本书里主要包括了两个

16、方面的大学问点经济学和政治学。在经济与生活的内容里分两个模块，模块一是走进市场经济、模块二是成就财宝人生，在政治与生活内容里分为三个模块，首先是教育同学参加政治生活，然后再是怎么样建设政治文明，最终是让同学懂得嘹望国际政治，此书本的编写坚持了马克思主义基本常识训练与顺应时代进展相统一，注意思想政治创造感想的引导和职业学校同学成长阶段的特点相结合，突出经济、政治与生活、.和职业的联系，构件以生活为基础、以学科为支撑的模块课程，强调课程实施的实践性和开放性。对于我们职业学校坚持以德育为主、培育同学正确的价值观和人生观有着非常重要的意义。 三、同学分析 高一班级虽然已经经过一个学期的磨练，但是其对高

17、中生活而言其次个学期也只是又一个新的开头，由于他们还处于青春成长期对新奇的事物又极其感爱好，尤其是对接受新事物的意识和力量较强，带着一种对未知世界的憧憬和艳羡的心情，可塑性较大，比较简单引导，这是他们的优点。但是，由于我们的同学又是职业高中的同学，他们的学习习惯和学习思维在肯定程度上还停留于学校阶段，而且在学校升学考试中，政治科实行开卷考试，同学背诵的意识和力量相对较弱，形成不喜爱背诵的习惯，这样导致很多同学平常根本不学习，临时抱佛脚，自我学习力量差，缺少分析问题力量和意识，这样是并不利于高中老师的教学。高中教材相对与学校教材难度有较大的转变，有肯定的深度，经济和政治学问又是比较枯燥的理论学问

18、，许多同学一时难以适应，形成厌学的心情，这样，就很难再去培育他学习这门课的爱好。07计(1)班的同学上课纪律还是可以的，可是他们对学习已经失去爱好和信念，很难调动起来。07计(2)班又有不同的学习态度全班男生特别不遵守课堂纪律，有时都要批判几分种才宁静下来，这种风气假如不抑制，很难达到教学效果，在肯定程度上使这个学期的教学任务加重，这给老师组织教学造成了肯定的难度。对于这些状况必需要有充分的考虑，才能在日常教学中做到因材施教。 四、教学措施和要求 本学期我将在以下几个方面作出努力： (1)主抓基础学问，每一单元的复习都以基础学问为主，让同学脑子里有清楚的线索。 (2)多讨论一些习题，选择适合我

19、校同学的习题，扎扎实实的做题 (3)培育同学的做题技巧，使之把握考试的方法。 因此我确定了以下的措施： (1)依据该班级同学的特点，仔细组织好课堂教学，充分利用课堂时间，提高效率，限度的提高成果。仔细备课，加强集体备课，备好同学，加强双边活动，提高上课效率。 (2)加强同学课后辅导，准时解决同学不明白的问题，避开因累积而厌学。培育同学解决实际问题的力量。 (3)解决同学的思想问题，真正熟悉政治学科，转变学校政治不背诵的原有习惯，学会背诵，学会记忆。只有这样才能真正学好政治。 (4)尽可能的在课堂上组织的爱好活动，让枯燥乏味的政治课能够在每一个同学眼里成为一节生动的活动课，让同学有一种新奇的感觉和熟悉，使同学由被动学习变主动学习，从而极大的提高同学学习的热忱和成果。 (5)加强对作业的布置也批改，查找一些恰当的试题给同学练习，以便更好的让同学在轮训时期不会耽搁学习政治学科，强化同学对笔记的摘记，定期抽查同学的笔记。 2022政治老师年度工作方案