2022圣诞节幼儿园活动策划方案模板.docx
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1、2022圣诞节幼儿园活动策划方案模板 圣诞节是西方的重大节日,为了让孩子们了解一些西方文化,开展主题活动,孩子们相聚在一起,用悦耳的歌声、美丽的舞蹈来感受节日的团聚、欢乐。今日我整理了2022圣诞节幼儿园活动策划方案模板五篇供大家参考,一起来看看吧! 2022圣诞节幼儿园活动策划1 一、活动时间:20_年12月25日 二、活动形式:全部班集体活动 三、活动目标: 通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的欢乐,加强家长与子女之间的情感沟通,增加老师与家长之间的沟通机会。培育幼儿参与体育运动的爱好,亲身体验体育活动的魅力。 四、活动地点:幼儿园大操场 五、活动过程: 1、主持人
2、致开幕词并宣布可爱的小伴侣们入场。 2、热身活动:放背景音乐,主持人带领家长和小伴侣一起活动一下自己的身体,跟着音乐节奏,自由放松,关心提高活动气氛。 3、集体表演铃儿响叮当、小星星。 4、亲子嬉戏活动 1)运礼物 父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点,将礼物放进礼物袋背着返回起点,速度快者为成功。 材料:礼物袋5只,皮球30只,篮子10只,圣诞老人帽子大、小各10个。 2)跳圈 父(母)子同时依次向前各跳至一圈内,然后将后面一只圈放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜。 材料:小塑料圈15个。 3)羊角球 父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子,孩子骑在羊角球上跳回到终点,先到者为胜。 材
3、料:羊角球5只。 4)二人三足行 父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住,走到终点,先到者为胜。 材料:红带子10根。 5)抢椅子 由六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开头围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停,家长则抱着幼儿开头抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后削减椅子连续嬉戏,最终留在场地的家庭为胜。 材料:椅子30个,鼓一架。 6)袋鼠跳 幼儿钻进袋中,父(母)手提袋口前进跳,先到者为胜。 材料:布袋10只。 7)抓尾巴 家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。 材料:5个尾巴。 8)坐花轿贴五官(全家三
4、人) 爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官,孩子来操作粘贴后返回,由其次个家庭连续抬花轿贴五官,速度最快、完成的班级属于优胜者。 材料:圣诞老人头像,五官。 5、圣诞老人出场,发礼物 老师扮演圣诞老人出场,跟小伴侣们打招呼,指导小伴侣能正确说出:圣诞欢乐,并给小伴侣发礼物。 6、活动结束 在圣诞欢乐的歌声中结束活动 2022圣诞节幼儿园活动策划2 一、开场白(以新年音乐为背景音乐) 友爱的爸爸妈妈,爷爷奶奶,小珍宝们:大家好! 今日是20_的最终一天,我们中一班教室里喜气洋洋,喧闹非凡,由于我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起,宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们,你们快乐吗!(快乐)那我们
5、一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶) 今日小伴侣还为大家预备精彩的节目和好玩的嬉戏,宝宝们肯定要把自己的本事表演出来,让大家兴奋。也请我们的爸爸妈妈们放松心情,参加到我们中间,重新回忆一下童年的温馨,和孩子一起过一个欢乐的新年! 二、幼儿节目表演 1、铃儿响铃铛圣诞欢乐 2、宝宝歌表演连唱: 我们是中班小伴侣对不起,没关系笑一个吧!买菜扮家家郊游蚂蚁搬豆十个小矮人。 3、律动表演:.舞律动摘果子 4、亲子嬉戏:邀请舞 表演者:全体幼儿和家长 5、亲子嬉戏:抢尾巴 胜出小组颁发奖品 6、亲子制作:红红的炮竹 (利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作) 7、共同悬挂炮竹,布
6、置节日环境 2022圣诞节幼儿园活动策划3 活动目标: 1.通过观赏、装饰圣诞树的活动,感知AB模式,并尝试用两种物品进行间隔排列。 2.感受圣诞节的欢乐节日氛围。 活动预备: 大礼物盒、自制圣诞树两棵、红、黄球若干(大)、两色绒球若干、 礼物盒若干、装饰拐杖若干、大小蝴蝶结若干。 活动过程: 一.装饰圣诞树 1、老师扮演圣诞老人出示圣诞树 -这棵树上有什么颜色的球? 拿出礼物盒发彩球 -猜猜礼物盒里会有什么礼物? 请幼儿摸礼物 要求:请每个宝宝到礼物盒里拿一个礼物。 -说说拿到了什么?小球摸上去是怎么样的?什么颜色的? 嬉戏:小球找伴侣:查找和自己小球颜色不同的同伴。 要求:请宝宝再拿一次礼
7、物,这次要拿一个和原来颜色不一样的小球。 幼儿装饰圣诞树 请幼儿将手中的彩球,根据圣诞树上色块的提示装饰到圣诞树上变出AB模式。 二.观赏圣诞树 请幼儿观赏圣诞树 -你觉得哪一条装饰得看?为什么? 确定幼儿的选择,引导幼儿说说喜爱的理由。 引导幼儿观看AB模式 -这条好看的彩带是怎么装饰的? -两个靠在一起的小球颜色一样吗?红色小球的旁边是什么颜色的小球? 小结:有时候,当两种东西都喜爱都想用到的时候,你可以像这样,把两样东西交替着放上去,一个隔着一个的样子很美丽。 三.自己装饰圣诞树 供应两色小球、两种完全不同的挂件、大小不同的蝴蝶结 请幼儿选择一套材料进行装饰操作。 将幼儿制作的彩条贴到圣
8、诞树上,进行装饰和验证 -说说你是怎么装饰彩带的? -哪些彩条美丽?为什么? 本节装饰圣诞树的活动,其实是关心小班的幼儿积累一个AB模式的阅历。孩子们在观赏这些彩球排列规律的活动中,内化了对AB模式的感知,同时尝试进行AB模式的排序的活动。孩子们在摸球的小嬉戏中,去摸不同的颜色的球同时也去感知模式四两个一组,在不断的重复中孩子渐渐把握了,针对这样的活动我们老师还会有什么不一样的设计呢?大家一起来谈谈吧。 1.本次“美丽的圣诞树”活动所指向的儿童模式力量是什么?(模式力量包括识别、复制、扩展、制造及转换) 2.请思索一下日常生活中还有哪些情境中也蕴含着模式概念?由此简要说说基于相同的活动目标还可
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