优秀的学校秋季工作规划.docx
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1、优秀的学校秋季工作规划 时间飞逝,夏天早已过去,我们也是时候该好好思索,我们之后的路要怎么走了。下面是我为大家整理的优秀的学校秋季工作规划,盼望大家喜爱。 优秀的学校秋季工作规划篇1 20_-20_学年,学校将根据党-提出“办人民满足的训练” 这一目标,不断深化贯彻和落实-,以新课程改革为统领,深化课堂改革,优化课堂教学,将素养训练理念和德育训练落实到学校工作的每一个环节中。细化学校管理,加强校内安全,养成训练与校内文化建设,全面营造“同学憧憬、家长放心、老师安心”的育人环境,不断提升学校办学质量。结合学校实际,特制定本工作方案。 一、指导思想 以-为指导,全面落实训练规划纲要,全面贯彻党的训
2、练方针,全面推动素养训练,把立德树人作为根本任务,着力提高训练教学质量,在镇中心学校的领导下,依法办学,依法治校。狠抓教学工作,以课题讨论促进教学质量进一步提高;加强内部管理,创设良好的师德师风和文明校风;落实安全管理,建设安全校内。齐抓共管,齐心协力,努力使学校各项工作在上新台阶,再创新辉煌。 二、基本状况 全校16班级共有同学85人,其中女50人,少数民族 54人,留守儿童11人,附设幼儿班20人。教职工20人,其中专任老师14人(外出支教4人,镇政府跟班1人),临时工1人。 三、工作目标 1、以人为本,德育为先,深化养成训练(爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱” 训练活动和节粮、节水、节电“三
3、节” 主题训练)。 2、狠抓教学常规管理,努力提高教学质量。 3、深化开展教研活动,主抓老师的教学论文、教学反思、教学总结、教学体会等。 4、加强学校安全训练力度,创建安全校内。 5、推动义务训练均衡进展,促进训练公正。 四、工作思路 1、抓好“一个中心”,即强化教学工作的中心地位,全面提高训练教学质量。 2、突出“两个重点”,即加强同学管理和提高老师爱岗敬业精神。 3、搞好“三项建设”,一是突出制度建设,实施精细化管理;二是打造校内文化,以日常行为规范养成为重点,细化过程管理,突出学校文化建设,推动德育工作再上新台阶;三是落实课堂教学效益活动,推动学校教学质量的提高。 五、 工作措施 (一)
4、把握重点,做好开学前预备工作。依据全镇校长主任会议精神,在2月26日召开的全校教职工会议,落实开学的各项预备工作, 3月1日同学入学注册,3月2日正式上课,同时做好开学时的“四个一”工作(即升好第一次国旗、开好第一次班会、上好第一节课、完成好第一次大扫除)。 (二)以人为本,抓好两支队伍建设。一是抓好学校班子建设。大力弘扬领导干部的学习之风,在领导队伍中进一步强化仔细学习、增长才能的自觉性。各班主任能敏捷讨论新问题、大胆开拓新思路,努力适应新时期管理需要,推动管理工作上台阶、出质量。进一步提高学校领导班子服务意识,强化工作的责任感、事业心。实行民主集中制,建设廉洁、高效、团结的领导班子,凝聚老
5、师力气,一心一意为学校进展作贡献力气。二是切实加强老师队伍建设,着力打造老师良好形象。连续加强老师职业道德建设,加强德育工作,乐观引导老师树立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。敬重、喜爱同学,言传身教,教书育人,自觉遵守老师职业道德规范,增加“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识和“一切为了同学、为了同学一切” 的责任意识和质量意识,以高尚的情操引导同学德、智、体、美全面进展。三是加强校 本培训工作,打造学校自己“名师”。进一步加强校本培训工作,乐观开展校本教研活动,促进老师的专业进展,切实提高老师训练教学业务水平,创建学习型老师群体,实现全方位、长时间的过程培育,尤其是加强骨干老师的培育
6、与使用,做到“用有人才、用好人才”。 (三)抓好德育,强化同学养成训练。深化贯彻落实中共.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法,深化开展文明行为习惯养成训练,爱心训练、诚信训练、爱国主义训练。在上级训练行政部门的正确引领下,详细做好五个方面的工作。一是切实加强少年儿童思想道德训练。以学校少先队组织开展丰富多彩的各类活动,通过校内广播、板报、班队会、国旗下讲话等形式,培育少先队员的爱国主义热忱,自觉接受爱国主义训练;通过对革命传统的熟悉,不断加深对少先队员的集体主义训练,培育少先队员敬重师长、关爱他人以及吃苦耐劳的精神。二是以读书活动为载体,狠抓爱国主义训练。以少年队组织为龙
7、头,结合读书活动,鼓舞广阔少年儿童乐观行动起来,推动读书活动宣扬训练实践活动深化开展。通过小广播、学习园地、黑板报、主题队班会等形式,切实开展读书活动,提高活动质量、效果。三是加强行为规范的养成训练。开展以“学校是我家,美化靠大家”为主题的学习训练活动,培育同学形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。在贯彻新的中学校生守则和学校生日常行为规范的基础上,实施自我管理、自我训练、自主学习的“三自”常规管理模式,使各班事事有人做,人人有事做。明确每月常规重点及每周常规要点,以年龄特点有针对性培育各个班级段应养成的习惯,分别支配训练重点。班主任依据本班特点,制造性开展工作,强化训练要求。实行文明班级
8、管理,充分发挥“文明岗”的作 用,责任落实。对同学的卫生、礼仪、集队、纪律等方面实行自主管理、自主评价,并准时反馈,对综合表现好的班级发放流淌红旗。逐步让同学从“要我这样做”转变为“我要这样做”,让良好的行为习惯内化为同学的自觉行动。促进同学的乐观性,形成优良的校风、班风和学风。四是加强业务培训,提升班主任管理水平。合理利用班主任例会时间,开展管理沟通,专题研讨,案例分析等活动,提高班主任的整体素养。组织学习国家训练部下发的关于进一步加强中学校班主任工作的看法,让班主任充分熟悉到其工作的重要性,进一步明确自己的工作职责。 (四)强化管理,推动训练不断创新。一是加强课题讨论,深化教学改革。乐观鼓
9、舞老师参加“一校一名师,一师一优课”活动,促进教学质量的提高。二是扎实做好体卫艺工作,促进同学全面健康进展。体育艺术教学是训练工作的一个组成部分,乐观开展学校其次课堂教学,组织广播操和大型课间竞赛活动,组建各种爱好小组并开展活动,组织开展校内书画竞赛,使同学特长得到进展。三是乐观制造条件,开展教研活动,推动高效课堂。努力做好教学开放周工作,按教育处的工作方案,仔细开绽开放周的教研活动工作。通过开放周就教学状况,教学效果提出问题,再讨论问题,从而达到解决问题的目的。深化教学一线,了解学校训练教学状况,查找训练教学工作中存在的问题,集体会诊,最终达到订正问题解决问题的目的。 (五)增加投入,努力改
10、善办学条件。一是扎实做好后勤工作,主动、乐观为教学服务,为师生服务,做好学校训练、教学工作的一切物资供应,教学制造良好条件。加强学校固定资产选购、登记、保管、报废、转让的管理,制定相关制度,责任层层落实。修理课桌椅、修补损坏的墙砖、玻璃。把科学、劳技、数学等学科的教学仪器,以及音体美器材设施按满意教学需求进行配备、放置到位,并作好登记造册工作。各教室、功能室提前作好设备、仪器、用具的检查、维护工 作,确保开学后的正常使用。净化、绿化、美化校内,让全校师生在清洁、美妙的环境中工作和学习。二是严格执行财务管理制度,合理使用各项经费,方案开支,方案供应,专款专用;实行学校“财务公开”制度,使学校自觉
11、接受上级有关部门和群众的监督,每月或 期末向全校老师公布经费使用状况。 (六)多措并举,突出和强化安全工作。学校常规管理要始终把安全工作摆在突出重要的位置。严格执行学校的安全管理制度,亲密协作,管、查、改多措并举。不断增加师生的安全防范意识、自我爱护力量和法制意识。乐观协调派出所、村民小组等有关部门,维护好学校及周边治安秩序,确保学校和师生安全稳定。主要工作:启动安全活动月方案;切实加强安全技能的演练;召开交通安全专题训练会;每月出版安全专题墙报;定期对学校周边环境进行全面排查;切实做好各种流行病的预防训练工作。 优秀的学校秋季工作规划篇2 一、指导思想 本学期,我校教务工作全面贯彻落实镇教委
12、办教务工作看法,结合学校实际,以“真训练行动”为主旨,以“四课”建设为主题,以师生进展为主线,以规范办学行为为抓手,立足我校训练进展的实际,加强训练教学管理,树立“努力提高学校办学品质”的训练思想,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破。 二、工作目标 1.以“四课提质”为抓手,开齐上足课程,提高课堂效率,开展同学各项学科技能竞赛,切实提高其综合实践力量。 2规范办学行为,加强教学常规管理。贯彻落实“五规范”,进一步完善管理制度,深化校本教研建设,加强课题讨论,全面提升教学质量。 3.严格执行“新三好”规定,加强课堂教学的管理,促进老师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。
13、4.注意老师培育与管理,组织老师培训与外出学习,参加联动校际研讨,提升老师政治业务水平,促进老师专业成长,提高课堂教学的有效性。 三、工作措施 (一)加强教学常规管理 教学常规管理是形成良好校风、学风和教风的保证,教学质量是学校的生命线,抓好教学常规是实施素养训练和提高教学质量的保证。 1.加强教学常规管理,规范教学秩序 本学期学校严格执行上级训练主管部门颁布的课程方案,结合学校实际,合理排好功课表,开足开齐各课程。要求老师严格执行课程方案,不私自调换功课,不挤占体育课、艺术课、综合实践等教学时间,不随便加深课程难度,不随便增减课程和课时,不赶超教学进度和提前结束课程。仔细贯彻福建省学校教学常
14、规管理的若干看法,把教学常规管理纳入老师绩效考评范畴,严格落实“备、教、辅、批、改、研、思”等各个环节的监控,实行“每日一巡查,每周一通报,每月一汇总”的制度,要求老师细心设计适量的作业,提高教学质量,坚决订正“无故缺勤、无批改作业、试卷,上无预备之课”等行为。 2.抓好课堂常规管理,向课堂40分钟要质量 进一步加强课堂教学常规管理,重申课堂规范的有关要求,规范教学行为,重视和发挥好老师对班级和课堂学习状况的反馈以及同学对老师的课堂教学状况的反馈。老师在课堂上要对课前复习、课堂听讲、课下作业和阶段性复习巩固等反复强化训练,狠抓落实,直至同学养成习惯。 3.改革作业的布置与批改,培育同学良好的学
15、习习惯 本学期要求各学科要依据学科特点开展分层布置作业的讨论,充分调动各个层面同学学习的乐观性,敬重同学差异,使不同层面同学都能得到新的进展。遵循基础与适度拓展并重的原则精选作业,掌握作业量,增加作业的实践性与开放性,鼓舞开放性作业,使教学和生活紧密联系。 4.狠抓毕业班管理工作,提高教学质量 为保证毕业班的训练教学质量,必需加强教学常规管理。对毕业班同学要加强思想训练,还要引导同学复习,将学校学问融会贯穿,为中学更好的学习奠定基础。 5.加强监督与检查 教务处要加强管理,注意常规检查与指导,深化教室、课堂,把握常规现状,促进常规到位。本学期教务处将连续对老师的教案、学习笔记、作业批改以及学习
16、状况作定期和不定期检查,对好的做法赐予确定、表扬并加以推广,对存在的问题赐予指导并帮其订正,尽快规范。 (二)加强老师队伍建设 课改的深化,对老师的素养提出了更高的要求,我们每一位老师要树立忧患意识,增加学习的主动性、紧迫性,成为学科领域中学习型、讨论型的骨干老师。 1加强老师思想道德与职业道德训练 仔细组织学习中学校老师职业道德规范中共.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法等文件,大力提倡“富强、民主、文明、和谐、自由、公平、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”的.主义核心价值观。坚固树立育人为本,德育为首的思想,努力提高老师工作的自觉性,切实规范老师的教学行为,增加老师
17、忠诚训练事业的责任感、使命感,切实提高老师的思想道德素养,确保教学活动正常、有序、健康地开展。 2着力培育青年老师,努力扶植骨干老师 加强对青年老师的培育工作,为他们供应学习培训的机会,搭建展现自我的舞台,建设好一支以教研组长为核心的骨干老师队伍。实行青年老师拜师制,对青年老师做好业务指导和培训工作。加强骨干老师的培育、考核、管理工作,稳定骨干老师队伍,更好地发挥骨干老师的示范带头作用。 3加强老师业务培训,提高老师业务素养 开展形式多样的学习培训活动,鼓舞老师不断进修,努力提高自身的业务水平。重点抓好以课堂教学为主的业务培训活动。多渠道地为老师供应相互学习与沟通的平台,努力关心老师向一专多能
18、复合型老师进展。 4.锤炼老师基本功,提升老师整体素养 开展老师粉笔字基本功训练,执行“每周粉笔字练写一首古诗”的基本要求,每周四定时展现、沟通。 (三)加强校本教研,提高教学实效 1.抓好教研课的指导工作 以“周四听课日、每听必评”活动为依托,开展好观摩课、公开课和听评课活动。观摩课是学习课,公开课是督促课,听评课是指导课。这三种课型的核心就是评课。通过互评找到闪光点,找到不足,找到思路,找到创新。相互启发,相互提高。因此,教育处要与各教研组紧密协作,狠抓听课评课,在如何听课上做文章,在如何评课上做文章,制定出听课评课的方案、方法和措施,在教学方法的探究上闯出一条新路子。 2.抓好师徒结对活
19、动 结合上级的培训支配,针对我校实际,进一步开展“师徒结对”工作,对新上岗的老师先培训,缩短青年老师的成长周期,形成新老老师互帮互学的良性成长平台。为每位新老师配备一名训练教学阅历丰富的老师担当师傅,关心他们尽快进入角色,提高其训练教学水平。每学期每位老师听课节次不少于15节,指导老师听新老师的课不少于10节,并要有具体的指导。 3.丰富教研活动形式 避开校本教研就是听课评课的熟悉误区,充实教研活动的内容和形式。因地制宜开展业务学习、专题争论、看评录像、问题探讨等机动敏捷的活动形式,真正让教研活动为课堂教学服务。 4.探究网络教研新模式,提高活动效率 充分利用现代化办公正台,鼓舞老师在教学博客
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